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(全套资料)1ZRFE发动机教学实验台设计(含图纸论文) (全套资料)1ZRFE发动机教学实验台设计(含图纸论文)

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发动机教学实验台设计摘要发动机,教学,实验,试验,设计,毕业设计,全套,图纸第章绪论.概述当前,汽车技术已被国家列为高等职业教育的紧缺专业之,是国家重点扶持发展的专业。“随着经济社会的不断发展,对高等汽车专业技术人才的需求为汽车运用技术专业的发展提供了良好的机遇。”而发动机既是汽车的动力源,又是汽车所有部件中最为复杂和最有科技含量的部件。因此发动机的日常维护和维修变的越来越重要。我国汽车发动机的电控化的起因与西方国家相同,但发动机电控化所经历的过程却完全不同。西方国家经历了从起步到发展的几十年的漫长的发展过程。而我国主要是通过技术引进的方式实现发动机电控化的,在短短的几年内,实现了小型车发动机的电控化。因此,无论是研制人员还是使用维修人员,都必须尽快掌握电控发动机的原理和技术,迅速缩短与世界先进水平的差距。对于使用和维修者而言,掌握电控发动机的大连理工大学专业学位硕士学位论文性能,就能够为正确使用和维修电控发动机提供正确的理论依据和合理的技术方法。随着我国发动机电控系统开发步伐的加快,必须培养大批掌握发动机电控技术的专业人才,因此,高性能的电控发动机实验台的研制是必不可少的。选题的依据随着现代汽车技术的飞速发展,汽车广泛的试用了电控发动机,电控发动机是电子控制比较集中的总成,为了提高实训教学的教学手段和质量,使学生掌握电控发动机的拆装和简单的故障检测,因此设计试验台架方便教师教学与学生进行实际试验与拆装。选题的目的目前,我国汽车工业全球经济危机的巨大冲击,能否在未来的世界汽车业竞争中掌握主动权,关键取决于能否在电子技术上占领制高点。这就要求汽车方面相关专业人士,对其有更深刻更系统的了解,并且掌握其发展机理,把握其发展趋势。而这所有的切,都基于对理论知识的学习研究,对理论知识掌握的牢固程度,直接影响到在汽车领域的发展空间及在本行业中所走道路的长远。可见,理论知识的重要性。结合现在的教学来看,目前我们还没有个科学的系统的教学模式,老师在课堂上所讲的理论知识太抽象,学生听起来太枯燥太乏味,学生时不能理解,不能接受,这就给老师和学生带来了双层麻烦。其实问题就出现在没有套完整的教学模型,来形象的直观的展现给学生。老师只能运用挂图幻灯片录像等手段,向学生传授理论知识,这些所达到的效果是不明显的。综述以上种种原因,为了以后便于老师教学,学生更直观准确形象生动系统地学习发动机知识,特此设计具有拆装检验与测试功能的电控发动机教学实验台。这样,不仅提高了学生的动手操作能力,而且加强了学生学习的趣味性,从而提高学生的积极性,达到更好的教学目的。选题的意义有助于教学,理论与实际相结合。培养学生的动手能力。安全性高,防止因为操作失误出现的事故。实用耐用,从而达到节省开支的目的。随着汽车工业的发展,人民生活水平的不断提高,汽车正在步入普通百姓的家庭,汽车保有量逐渐加大,为了和国际汽车行业接轨,国内企业可根据政府对汽车环保安全和节能这三方面的要求,来开发相关汽车电子控制系统。国家环保总局要求,从年月日起,我国汽油车都要达到相当于欧洲号的排放标准,这就预示着符合欧洲号的汽车发动机电控燃油喷射系统有广泛的市场空间。因为目前通过电控燃油喷射闭环控制加三元催化转化器尾气候处理,是降低汽油发动机排放污染的最有效措施。因此,该系统的自主开发将有巨大的市场前景。对于汽车专业技术人才培养来说,如何使理论于实践相结合,提高学生的工程实践能力,是重要的课题。设计和制作汽车实验实训台可以培养学生实践动手能力,分析处理问题的能力,工程实践能力和创新能力及商品意识,很好的满足专业技术人才培养的要求。维修人员技术水平的提高可以使汽车得到更好的维护和保养,这对于提高汽车的使用寿命和经济效益,推动汽车工业及国民经济的发展具有极其重要的现实意义和深远的历史意义。.发动机教学实验台研究现状前期汽车和发动机的诞生都已有百年的历史,尤其是二战后汽车工业获得了前所未有的发展。从而带动了包括发动机设计制造水平在内了系列的机械工业的进步。发动机翻转架的功能也从过去的只具有单的拆卸,组装向检测,调试等多任务,多功能转化。“虽然如此,国内外对汽车发动机翻转架功能的改造和技术提升进展的相对较慢,特别是对于实验实训教学来说不够实用。”国内外现状目前,国内的发动机翻转架有固定式的和移动式的两种。固定式汽车发动机翻转架,发动机能够在翻转架上翻转起动并运转,但需浇注混凝土,固定时费工费时,不能在短时间内投入使用。且不能移动,限制了实验室的调整。另外,油水工件工具易落地,达不到卫生清洁的起码要求,也不便于检测和排除故障。移动式汽车发动机翻转架,虽然能够移动,但发动机只能在翻转架上翻转,不能起动运转,无法对发动机进行检测故障设置和故障诊断与排除。”现在较好的发动机翻转架般可通过分体式液压升举缸等系统使发动机上下动以调整高度。通过驱动电机和减速器带动发动机的转动和实现多级变速。有仅举升准确,回转平稳,而且操作安全,结构合理,减轻了装卸发动机作业的劳动强度。“适用于汽车发动机的拆装移动维修作业,运输当中可以把发动机翻转支架拆解。”最近几年,国内有研究人员综合固定式和移动式各自的优点,设计出了种新型翻转架,它集发动机的拆卸组装调试大修起动故障设置及诊断排除检测等功能为体。而且还配备了具有移动定位功能的“移动台架”。“移动台架”的工具箱内置有齐全的发动机解体组装检修调试所需的工量具。功能发动机翻转架与移动台架配合使用,改变了就地或在工作台上解体组装发动机等不理想的实训教学方式,解决了学生动手少浪费师资和实训场地紧缺的难题。“由于多功能发动机翻转架与移动台架能够自由移动,从而可以任意组合调整实验室,提高了发动机和移动台架的利用率。使用多功能发动机翻转架,可以方便地检测诊断排除发动机的各种故障,并能在教学中设置发动机故障和各种异响。”在生产实际中,使用多功能发动机翻转架与移动台架,避免了修理厂在发动机大修过程中重复吊装和工作台不能移动造成的误工现象。“这种新型发动机翻转架保留了传统固定式和移动式翻转架的优点,克服了其弊端,增加了翻转架的功能,能够完成发动机的全部实训课题,实现了机多用,并提高了汽车修理厂发动机大修作业的工作效率。”.本设计的基本内容和需要解决的问题设计的主要内容设计发动机实验台架,此台架可安装固定发动机,真实可运行的发动机,充分展示
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[定稿]1ZR-FE发动机教学实验台设计开题报告.doc [定稿]1ZR-FE发动机教学实验台设计开题报告.doc

[定稿]1ZR-FE发动机教学实验台设计说明书.doc [定稿]1ZR-FE发动机教学实验台设计说明书.doc

CAD-测试柜.dwg CAD-测试柜.dwg (CAD图纸)

CAD-电路图.dwg CAD-电路图.dwg (CAD图纸)

CAD-蜗轮蜗杆减速器装配图.dwg CAD-蜗轮蜗杆减速器装配图.dwg (CAD图纸)

CAD-主台架装配图.dwg CAD-主台架装配图.dwg (CAD图纸)

CAD-总装配图.dwg CAD-总装配图.dwg (CAD图纸)

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