（终稿）小学教学楼新建项目投资立项备案核准融资贷款申报资料.doc（OK版）

二设计依据甲方提供的项目建筑规划红线图现行中小学建筑设计规范现行民用建筑设计通则现行公共建筑节能设计标准现行建筑结构可靠度设计统标准现行建筑结构荷载规范现行建筑地基基础设计规范小学教学楼项目投资立项备案核准融资贷款申报资料文档免费在线阅读镇第二小学能容纳学生人左右其中住校生人，就可为周边居民解决子女就近入学的实际问题。

学学校至今没有厕所。

学校现有教学设施已远远满足不了当前办学的需求。

学校地处特区西南部，东邻六盘水市第二中学，南邻特区第五中学，西邻镇第中学，是小学生就读的金三角地带结合镇内教育资源整合，校内只有栋三层的教学楼，过道狭窄，散操散会十分拥挤。

因拥挤造成学生摔伤现象时有因此，该项目的建设是十镇那固小学与镇二小合并，称为镇第二小学的实际，随着学校规模的扩大，学生人数的不断增加，建成后的根据特区镇第二小学特区教育局及各职生家长及社会各界群众强烈期盼镇第二小学尽快改善办学设施，使学校有个良好的育人环境。

特区党委政四项目实施的可行性特区镇第二小学广大师生和家长迫切要求改善特区镇第二小学办学设施。

期教学楼专项资金万元，中央专项资金万元，省级资金万元。

特区镇第二小学教学楼投资需万元。

其中特区教育局及各职生家长及社会各界群众强烈期盼镇第二小学尽快改善办学设施，使学校有个良好的育人环境。

学校地处特区西南部，东特区镇第二小学建设应严格执行现行中小学建筑设计规范，并特别注重学生在校的生活场所建设，形成良好的育人环境。

二设计依据甲厂预应力空心板厂砖厂砂石料等建材供应，建设项目所需建材在数量，质量上均可得到保障，施工条件成熟。

可为工程建设提供运输保障。

施工条件特区现有水钢特区水泥厂预应力空心板厂砖厂砂石料等建材供应，建设项目所需建材在数量，质量上均可得到保障，施工条件成熟。

第五章工程设计方案概述为建设和谐社会的需要，随着社会经济技术发展，对国民综合素质要求越来越高，特区镇第二小学完善教学设施建设更显重要。

特区镇第二小学建设应严格执行现行中小学建筑设计规范，并特别注重学生在校的生活场所建设，形成良好的育人环境。

二设计依据甲方提供的项目建筑规划红线图现行中小学建筑设计规范现行民用建筑设计通则现行公共建筑节能设计标准现行建筑结构可靠度设计统标准现行建筑结构荷载规范现行建筑地基基础设计规范现行混凝土结构设计规范现行砌体结构设计规范现行民用建筑电气设计规范现行建筑照明设计标准现行建筑物防雷设计规范现能部门通力协作，有能力有决心有信心搞好该项目的建设，请区广播电视局电信局安装，移动通讯信号良好。

建设用地建设用地使用的是镇第二小学校址，请区广播电视局电信局安装，移动通讯信号良好。

建设用地建设用地使用的是镇第二小学校址，请区广播电视局电信局安装，移动通讯信号良好。

建设用地建设用地使用的是镇第二小学校址，建设方案符合有关规划要求。

交通条件该校因位于特区镇那固村，属特区中心城区，现有道路交通非常便利。

可为工程建设提供运输保障。

施工条件特区现有水钢特区水泥厂预应力空心板厂砖厂砂石料等建材供应，建设项目所需建材在数量，质量上均可得到保障，施工条件成熟。

第五章工程设计方案概述为建设和谐社会的需要，随着社会经济技术发展，对国民综合素质要求越来越高，特区镇第二小学完善教学设施建设更显重要。

特区镇第二小学建设应严格执行现行中小学建筑设计规范，并特别注重学生在校的生活场所建设，形成良好的育人环境。

二设计依据甲方提供的项目建筑规划红线图现行中小学建筑设计规范现行民用建筑设计通则现行公共建筑节能设计标准现行建筑结构可靠度设计统标准现行建筑结构荷载规范现行建筑地基基础设计规范现行混凝土结构设计规范现行砌体结构设计规范现行民用建筑电气设计规范现行建筑照明设计标准现行建筑物防雷设计规范现能部门通力协作，有能力有决心有信心搞好该项目的建设，使之真正成为民心工程德政工程。

特区镇第二小学教学楼投资需万元。

其中期教学楼专项资金万元，中央专项资金万元，省级资金万元。

第分必要的。

四项目实施的可行性特区镇第二小学广大师生和家长迫切要求改善特区镇第二小学办学设施。

特区党委政府高度重视，成立专门项目管理机构，保证项目顺利实施。

特区教育局及各职生家长及社会各界群众强烈期盼镇第二小学尽快改善办学设施，使学校有个良好的育人环境。

根据特区镇第二小学的现状和发展的规模来看，学校目前急需建设新教学楼及相关配套设施。

因此，该项目的建设是十镇那固小学与镇二小合并，称为镇第二小学的实际，随着学校规模的扩大，学生人数的不断增加，建成后的镇第二小学能容纳学生人左右其中住校生人，就可为周边居民解决子女就近入学的实际问题。

学学校至今没有厕所。

学校现有教学设施已远远满足不了当前办学的需求。

学校地处特区西南部，东邻六盘水市第二中学，南邻特区第五中学，西邻镇第中学，是小学生就读的金三角地带结合镇内教育资源整合，校内只有栋三层的教学楼，过道狭窄，散操散会十分拥挤。

因拥挤造成学生摔伤现象时有发生。

门窗多年失修，教学楼后面的窗户基本都已经钉死。

如遇雷雨大风天气，部分教室进水，窗户散落，无法上课更为严重的是劳方面全面发展，全面提高特区学生的素质，已是势在必行。

该项目的建设是特区镇第二小学发展的需要学校现有个教学班，教室偏小面积不足。

每班人数达人。

校园学生活动场地仅生均不足学校办学的实际需求。

因此，在特区镇第二小学迁建学生教学楼及相关配套设施，解决特区镇第二小学教学力量不足的需求，使特区镇第二小学学生有个较好的学习和生活环境，在德智体美识的渴求，影响了特区小学生素质的提高。

随着教育经济社会的发展，普及教育的深入，学校仅有的校园校舍和教学设备远远不能满足学校教育教学发展的需要，依据规划急需将学校旧教学大楼拆除，扩大面积重修，满足人口万人，在校中小学生人，其中城区人。

由于特区属国家级贫困县，财政直处于艰难的爬坡阶段，中小学教育直无法完全满足全区适龄学生就学问题，在很大程度上影响了特区小学教育的发展，制约了小学生对知的工作重点之。

因此，加快特区镇第二小学的建设，是该校贯彻落实中央政策，促进现代化教育的必然要求，也是教育公平的体现。

该项目的建设是特区教育发展规划的需要特区现有人口万人，其中城区设是党中央对受地质灾害威胁的农村中小学进行搬迁建设的要求党的十七大提出加快农村中小学薄弱学校建设，缩小城乡办学差距，努力推进教育公平，办人民满意教育，将是我们国家教育工作今后个时期贯彻十七大精神区直属学校相媲美教育教学工作管理赢得了家长和社会的信任，周边家长纷纷送子女到校就读，学生人数逐年递增。

受校园环境小的限制，学校虽然再控制招生，但全校学生还是近余人。

三项目建设的必要性该项目的建教室进水，窗户散落，无法上课更为严重的是学校至今没有厕所。

以上的不足并未影响学校的教学质量。

建校以来有支热爱教育事业责任感强勤奋钻研勇于创新的教师队伍。

教学成绩在全镇直名列前茅，甚至能与特数人。

校园学生活动场地仅生均不足，校内只有栋三层的教学楼，过道狭窄，散操散会十分拥挤。

因拥挤造成学生摔伤现象时有发生。

门窗多年失修，教学楼后面的窗户基本都已经钉死。

如遇大风雷雨天气，部分小学地处特区镇那固村境内。

于年月由原矿务局矿子校和原六十六工程处子校的小学部合并而成，用地面积为土地证，校舍建筑面积。

现有教师人，普工人，代课教师人。

个教学班，教室偏小，每班人国家级贫困县。

全区共有小学所，教学点个，在校小学生人有初中所，在校初中生人。

年基本普及初等义务教育，年基本扫除青壮年文盲，年实现了两基攻坚目标。

二特区镇第二小学概况特区镇第二小国家级贫困县。

全区共有小学所，教学点个，在校小学生人有初中所，在校初中生人。

年基本普及初等义务教育，年基本扫除青壮年文盲，年实现了两基攻坚目标。

二特区镇第二小学概况特区镇第二小学地处特区镇那固村境内。

于年月由原矿务局矿子校和原六十六工程处子校的小学部合并而成，用地面积为土地证，校舍建筑面积。

现有教师人，普工人，代课教师人。

个教学班，教室偏小，每班人数人。

校园学生活动场地仅生均不足，校内只有栋三层的教学楼，过道狭窄，散操散会十分拥挤。

因拥挤造成学生摔伤现象时有发生。

门窗多年失修，教学楼后面的窗户基本都已经钉死。

如遇大风雷雨天气，部分教室进水，窗户散落，无法上课更为严重的是学校至今没有厕所。

以上的不足并未影响学校的教学质量。

建校以来有支热爱教育事业责任感强勤奋钻研勇于创新的教师队伍。

教学成绩在全镇直名列前茅，甚至能与特区直属学校相媲美教育教学工作管理赢得了家长和社会的信任，周边家长纷纷送子女到校就读，学生人数逐年递增。

受校园环境小的限制，学校虽然再控制招生，但全校学生还是近余人。

三项目建设的必要性该项目的建设是党中央对受地质灾害威胁的农村中小学进行搬迁建设的要求党的十七大提出加快农村中小学薄弱学校建设，缩小城乡办学差距，努力推进教育公平，办人民满意教育，将是我们国家教育工作今后个时期贯彻十七大精神的工作重点之。

因此，加快特区镇第二小学的建设，是该校贯彻落实中央政策，促进现代化教育的必然要求，也是教育公平的体现。

该项目的建设是特区教育发展规划的需要特区现有人口万人，其中城区人口万人，在校中小学生人，其中城区人。

由于特区属国家级贫困县，财政直处于艰难的爬坡阶段，中小学教育直无法完全满足全区适龄学生就学问题，在很大程度上影响了特区小学教育的发展，制约了小学生对知识的渴求，影响了特区小学生素质的提高。

随着教育经济社会的发展，普及教育的深入，学校仅有的校园校舍和教学设备远远不能满足学校教育教学发展的需要，依据规划急需将学校旧教学大楼拆除，扩大面积重修，满足学校办学的实际需求。

因此，在特区镇第二小学迁建学生教学楼及相关