1、“.....把习总书记的重要讲话精神贯穿到教育实践之中。特别是习总书记对于党的教育方针教育优先发展教育改革教育公平教师队伍建设等方面均做出了重要论述，我们要以贯之，落实县年秋季学期开学工作会议讲话稿文档免费在线阅读部分学校门卫把关不严登记不到位，门卫值守和宿管人员值班出现缺位现象。二是师德师风问题仍较高的敬意,在看到成绩的同时，我们也必须清醒地看到，对照我县经济社会持续腾飞的客观要求，对照人民群众的期望，我县教育事业还存在些热点难点敏感问题亟待解决和突破是安全隐患依然存在。如校园内外学生工作者呕心沥血默默耕耘的心血和汗水，倾注着社会各界关心教育支持教育的期望和关怀。在此，我代表县教育局向全县教育战线的同志们表示衷心感谢,向关心支持教育事业的各级党委政府各有关部门和社会更有甚者，极个别教师品行败坏，安全事故频发学生暴力事件时有发生食品药品安全监管不到位等，部分学校三防设施不完善......”。

2、“.....行为失范，有的出现体罚或变相体罚学生，造成对学生心灵的伤害有的歧视后进生，教育方式简单表面，存在形式主义，机制不尽完善，关注德育体育美育和劳动教育的精力和时间不够严重。少数教师育工作亟待加强。生日趋封闭，交往范围缩小，同伴关系缺失有的以自我为中心，缺乏同情心猥亵性侵学生。三是学校德强。坚持把社会主义核心价值观融入教育全过程，深入开展爱学习爱劳动爱祖活动开展不实工作效率不高，实效性不表面，存在形式主义，机制不尽完善，关注德育体育美育和劳动教育的精力和时间不够严重。少数教师如校园内外育。深入学习习总书记系列讲话精神，坚持学以致用，紧密联系实际，把习总书记的重要讲话精神贯穿到教育实践之中。头性的坚决予以处置，要把问题消灭在萌芽状态，对违反师德规范的坚决从严处理，绝不姑息迁就，惩儆百，防微杜渐，警钟长鸣。整改。要结合当前的典型案例和相关规定......”。

3、“.....从严规范教师言行，对有苗头性的坚决予以处置，要把问题消灭在萌芽状态，对违反师德规范的坚决从严处理，绝不姑息迁就，惩儆百，防微杜渐，警钟长鸣。对于那些爱岗敬业爱校如家爱生如子的教师要大张旗鼓地表彰。抓好德育教育。深入学习习总书记系列讲话精神，坚持学以致用，紧密联系实际，把习总书记的重要讲话精神贯穿到教育实践之中。特别是习总书记对于党的教育方针教育优先发展教育改革教育公平教师队伍建设等方面均做出了重要论述，我们要以贯之，落实到具体行动上。要把习总书记系列重要讲话精神融入教育教学全过程，推动讲话精神进课堂进头脑。人，未到校人，书等。要完善考核监督与奖惩相结合的师德建设长效机制，继续深入开展师德师人，未到校人，书等。要完善考核监督与奖惩相结合的师德建设长效机制，继续深入开展师德师人，未到校人，书等。要完善考核监督与奖惩相结合的师德建设长效机制......”。

4、“.....严肃查处违反教师职业道德行为，对于那些作风漂浮，道德沦丧，违法乱纪的教师要严惩不贷。要以雨河木卓出现的事件为教训，组织全体教师通报案例，剖析原因，深挖根源，对照检查，严格整改。要结合当前的典型案例和相关规定，再次拟发文件，重申师德师风要求，从严规范教师言行，对有苗头性的坚决予以处置，要把问题消灭在萌芽状态，对违反师德规范的坚决从严处理，绝不姑息迁就，惩儆百，防微杜渐，警钟长鸣。对于那些爱岗敬业爱校如家爱生如子的教师要大张旗鼓地表彰。抓好德育教育。深入学习习总书记系列讲话精神，坚持学以致用，紧密联系实际，把习总书记的重要讲话精神贯穿到教育实践之中。特别是习总书记对于党的教育方针教育优先发展教育改革教育公平教师队伍建设等方面均做出了重要论述，我们要以贯之，落实到具体行动上。要把习总书记系列重要讲话精神融入教育教学全过程，推动讲话精神进课堂进头脑......”。

5、“.....推进文化育人。坚持把社会主义核心价值观融入教育全过程，深入开展爱学习爱劳动爱祖活动开展不实工作效率不高，实效性不强。当前青少年学生思想道德方面的突出问题，已经成为社会各界关注的热点，有的学生痴迷网吧有的学生日趋封闭，交往范围缩小，同伴关系缺失有的以自我为中心，缺乏同情心猥亵性侵学生。三是学校德育工作亟待加强。学校对德育工作认识不到位，往往是说起来重要，做起来次要，忙起来不要，只注重表面，存在形式主义，机制不尽完善，关注德育体育美育和劳动教育的精力和时间不够严重。少数教师心态失衡，行为失范，有的出现体罚或变相体罚学生，造成对学生心灵的伤害有的歧视后进生，教育方式简单态度粗暴，以致师生关系淡漠有的为师不廉，推销教辅资料。更有甚者，极个别教师品行败坏，安全事故频发学生暴力事件时有发生食品药品安全监管不到位等，部分学校三防设施不完善......”。

6、“.....门卫值守和宿管人员值班出现缺位现象。二是师德师风问题仍较高的敬意,在看到成绩的同时，我们也必须清醒地看到，对照我县经济社会持续腾飞的客观要求，对照人民群众的期望，我县教育事业还存在些热点难点敏感问题亟待解决和突破是安全隐患依然存在。如校园内外学生工作者呕心沥血默默耕耘的心血和汗水，倾注着社会各界关心教育支持教育的期望和关怀。在此，我代表县教育局向全县教育战线的同志们表示衷心感谢,向关心支持教育事业的各级党委政府各有关部门和社会各界致以崇的人。县职业中学参加普高考试人，二本上线人参加职高考试人，二本上线人。同志们，我县上半年教育工作取得的成绩，凝聚着全县各级各部门高度重视真抓实干的决心和信心，饱含着广大教师和教育上线人，比去年增加了人分以上人，文科最高分分，理科最高分分。九年级学业水平考试依然处于全市前列，报考人数占全市的，总成绩前名考生占全市的人......”。

7、“.....对取得优异成绩的先进学校和先进教师进行表彰奖励。年，全县高考本上线人，比去年增加人二本上线人，比去年增加了人三本上线人，比去年增加了人专科机制相结合，确保校园及周边环境的和谐平安。教师职称评定得到进步规范。三是教育教学质量稳步提升。进步完善质量监控评价机制，对至八年级教学质量进行抽测评估。严格执行高考和九年级学业水平考试奖惩机制，重要位置，在抓好抓实三个重要环节建立健全安全制度制定安全预案签订安全责任状的基础上，做到三个结合，坚持宣传教育与主动预防相结合，坚持内部管理与外部联动相结合，坚持集中专项整治与建立长效范学校创建为契机，大力培育校园文化。全县有余所学校参加县级以上平安校园文明单位等奖项评选，第二小学先后荣获留守儿童市级示范学校内涵发展市级示范学校等荣誉称号。始终把安全综治工作摆在......”。

8、“.....二是全面深化教育综合改革。在城区小学实行划片招生，组建义务教育经费管理中心，实施重大开支项审制度。以示座进课堂和法律知识进学生头脑的三进活动，组织全县余万师生进行六五普法考试，全县法制宣传教育活动师生参与面达以上。建立健全了学校各项管理制度，使学校的各项工作做到有据可依，有章可循全县学校范式管理涉及的办学目标中小学管理规范和教师职业道德规范的执行情况等进行专项督导。全县示范学校创建工作自年月启动以来，现已进入第批所县级示范学校考评阶段。开展了依法管理进学校法制讲是学校常规管理逐步进入正轨。拟发县中小学校常规管理暂行规定县示范学校创建标准等文件，规范学校常规管理工作，开展示范学校创建活动，成立多个专项督导组，采取看听查议等方式，对学与集中学习相结合自律与他律相结合的要求，切实改进政风行风作风，建立廉政风险责任机制，完善目标责任考核体系......”。

9、“.....促进学校三风建设进步好转。三积极改，改出新活力学与集中学习相结合自律与他律相结合的要求，切实改进政风行风作风，建立廉政风险责任机制，完善目标责任考核体系，树立风清气正的教育形象，促进学校三风建设进步好转。三积极改，改出新活力是学校常规管理逐步进入正轨。拟发县中小学校常规管理暂行规定县示范学校创建标准等文件，规范学校常规管理工作，开展示范学校创建活动，成立多个专项督导组，采取看听查议等方式，对全县学校范式管理涉及的办学目标中小学管理规范和教师职业道德规范的执行情况等进行专项督导。全县示范学校创建工作自年月启动以来，现已进入第批所县级示范学校考评阶段。开展了依法管理进学校法制讲座进课堂和法律知识进学生头脑的三进活动，组织全县余万师生进行六五普法考试，全县法制宣传教育活动师生参与面达以上。建立健全了学校各项管理制度，使学校的各项工作做到有据可依，有章可循......”。