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(终稿)【新步步高】2016-2017学年高中历史专题一古代中国的政治制度1中国早期政治制度的特点课件人民版必修1.ppt(OK版) (终稿)【新步步高】2016-2017学年高中历史专题一古代中国的政治制度1中国早期政治制度的特点课件人民版必修1.ppt(OK版)

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1、会中这种“敬祖尊宗”“认祖归宗”现象主要受哪政治制度影响答案宗法制度。我们应如何看待这带有浓厚部族色彩。具有相对延续性和稳定性。本学案栏目开关课堂小结本学案栏目开关从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨卜辞,但奇怪是他们不是直接向他们心目中最高神“帝”请求,而是托祖先转达。带有浓厚部族色彩。具有相对延续性和稳定性。本学案栏目开关课堂小结本学案栏目开关从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨卜辞,但奇怪是他们不是直接向他们心目中最高神“帝”请求,而是托祖先转达。带有浓厚部族色彩。具有相对延续性和稳定性。本学案栏目开关课堂小结本学案栏目开关从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨卜辞,但奇怪是他们不是直接向他们心目中最高神“帝”请求,而是托祖先转达。据此我们可以推断商代国家大事完全通过占卜来决定崇拜祖先宗法观念已经形成王权具有神秘。

2、新步步高学年高中历史专题古代中国的政治制度中国早期政治制度的特点课件人民版必修文档定稿周公这样做目是与商贵族共掌天下拉拢并控制商贵族巩固中央集权体制确立自己专制权威解析为了进行有效统治,西周实行分封制。分析材料,西周分封商代奴隶主贵族主要是他们权势及其后裔。作用在广大范围内对中国社会结构产生了重大影响。血缘宗族周天子卿大夫本学案栏目开关深化探究探究点宗法制内容及特点材料下面是大宗小宗示意图本学案栏目开关思考材料能反映出西周哪两种政治制度答案宗法制分封制。材料反映出西周宗法制有哪些特点答案以嫡长子继承制为核心,大宗和小宗有相对性血缘纽带与政治关系相结合,“国”和“家”紧密结合大宗和小宗既是家族关系,又是政治隶属关系形成森严社会等级。根据你理解,上述两种制度之间是怎样关系答案相辅相成,互为表里。分封制确立了西周统治秩序,宗法制巩固了分封制。

3、。作用在广大范围内对中国社会结构产生了重大影响。血缘宗族周天子卿大夫本学案栏目开关深化探究探究点宗法制内容及特点材料下面是大宗小宗示意图本学案栏目开关思考材料能反映出西周哪两种政治制度答案宗法制分封制。材料反映出西周宗法制有哪些特点答案以嫡长子继承制为核心,大宗和小宗有相对性血缘纽带与政治关系相结合,“国”和“家”紧密结合大宗和小宗既是家族关系,又是政治隶属关系形成森严社会等级。根据你理解,上述两种制度之间是怎样关系答案相辅相成,互为表里。分封制确立了西周统治秩序,宗法制巩固了分封制。本学案栏目开关探究点宗法制影响材料图太庙图二蒋孝严归宗祭祖尊祖爱国是中华民族传统美德,祭祀祖先是中国人项古老习俗。图是北京天安门东侧座古代建筑太庙,是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先地方。图二为中国国民党副主席蒋孝严在大陆归宗祭祖时情景。本学案栏目开关思考中国。

4、”紧密结合大宗和小宗既是家族关系,又是政治隶属关系形成森严社会等级。根据你理解,上述两种制度之间是怎样关系答案相辅相成,互为表里。分封制确立了西周统治秩序,宗法制巩固了分封制。本学案栏目开关探究点宗法制影响材料图太庙图二蒋孝严归宗祭祖尊祖爱国是中华民族传统美德,祭祀祖先是中国人项古老习俗。图是北京天安门东侧座古代建筑太庙,是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先地方。图二为中国国民党副主席蒋孝严在大陆归宗祭祖时情景。本学案栏目开关思考中国社会中这种“敬祖尊宗”“认祖归宗”现象主要受哪政治制度影响答案宗法制度。我们应如何看待这影响答案积极影响有利于家庭和睦团结,发扬尊老爱幼优良传统,易于形成强大民族凝聚力。消极影响过分强调家族意识,过分重视人际关系,使平等意识受到约束,不利于当今文明社会发展。还会导致任人唯亲现象出现。本学案栏目开关重点精讲西周宗法。

5、性血缘纽带与政治关系相结合,“国”和“家”紧密结合大宗和小宗既是家族关系,又是政治隶属关系形成森严社会等级。根据你理解,上述两种制度之间是怎样关系答案相辅相成,互为表里。分封制确立了西周己专制权威解析为了进行有效统治,西周实行分封制。分析材料,西周分封商代奴隶主贵族主要是他们权势及其后裔是嫡长子继承制。分大宗小宗,小宗须服从大宗,由血缘关系亲疏,形成“诸侯士”宗法等级秩不能得出祖先地位高于神结论,故项表述错误。答案本学案栏目开关周公把商贵族微子启分封到宋,同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做目是与商贵族共掌天下拉拢并控制商贵族巩固中央集权体制确立自己专制权威解析为了进行有效统治,西周实行分封制。分析材料,西周分封商代奴隶主贵族主要是他们权势及其后裔是嫡长子继承制。分大宗小宗,小宗须服从大宗,由血缘关系亲疏,形成“诸侯士”宗法等级秩序。

6、彩祖先地位高于神本学案栏目开关解析项中“完全”与题干中“商王求丰年和降雨”矛盾商人已意识到祖先有灵,会关照子孙,因此托祖先转达对“帝”请求。项正确。项在材料中没有体现。题干反映出商人敬祖畏神,但不能得出祖先地位高于神结论,故项表述错误。答案本学案栏目开关周公把商贵族微子启分封到宋,同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做目是与商贵族共掌天下拉拢并控制商贵族巩固中央集权体制确立自己专制权威解析为了进行有效统治,西周实行分封制。分析材料,西周分封商代奴隶主贵族主要是他们权势及其后裔是嫡长子继承制。分大宗小宗,小宗须服从大宗,由血缘关系亲疏,形成“诸侯士”宗法等级秩序。作用在广大范围内对中国社会结构产生了重大影响。血缘宗族周天子卿大夫本学案栏目开关深化探究探究点宗法制内容及特点材料下面是大宗小宗示意图本学案栏目开关思考材料能反映出西周哪两种政。

7、本学案栏目开关探究点宗法制影响材料图太庙图二蒋孝严归宗祭祖尊祖爱国是中华民族传统美德,祭祖先转达对“帝”请求。项正确。项在材料中没有体现。题干反映出商人敬祖畏神,但不能得出祖先地位高于神结论,故项表述错误。答案本学案栏目开关周公把商贵族微子启分封到宋,同时又在宋周围分封同姓诸侯。代国家大事完全通过占卜来决定崇拜祖先宗法观念已经形成王权具有神秘色彩祖先地位高于神本学案具有相对延续性和稳定性。本学案栏目开关课堂小结本学案栏目开关从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨卜辞,但奇怪是他们不是直接向他们心目中最高神“帝”请求,而是托祖先转达。据此我们可以推断商实行分封制,说明最高执政集团尚未实现权力高度集中。带有浓厚原始迷信色彩,王权和神权密切结合,形成宗子周天子负责。官吏与各级行政机构选择采用“任人唯亲”原则,完全依照血缘关系亲疏远近而定。

8、对延续性和稳定性。本学案栏目开关课堂小结本学案栏目开关从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨卜辞,但奇怪是他们不是直接向他们心目中最高神“帝”请求,而是托祖先转达。据此我们可以推断商代国家大事完全通过占卜来决定崇拜祖先宗法观念已经形成王权具有神秘色彩祖先地位高于神本学案栏目开关解析项中“完全”与题干中“商王求丰年和降雨”矛盾商人已意识到祖先有灵,会关照子孙,因此托祖先转达对“帝”请求。项正确。项在材料中没有体现。题干反映出商人敬祖畏神,但不能得出祖先地位高于神结论,故项表述错误。答案本学案栏目开关周公把商贵族微子启分封到宋,同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做目是与商贵族共掌天下拉拢并控制商贵族巩固中央集权体制确立自己专制权威解析为了进行有效统治,西周实行分封制。分析材料,西周分封商代奴隶主贵族主要是他们权势及其后裔。作用在广大。

9、。本学案栏目开关归纳总结中国古代早期政治制度特点。早期政治权力实质上是种强权。以血缘关系为纽带嫡长子继承制。小宗服从大宗,诸弟服从长兄。小宗有义务纳贡帮助出兵征伐大宗有义务保护小宗,调解过分强调家族意识,过分重视人际关系,使平等意识受到约束,不利于当今文明社会发展。还会导致任人唯亲现象出现。本学案栏目开关重点精讲西周宗法制三个基本原则及其内部关系。从周天子到卿大夫士,都实行具有相对延续性和稳定性。本学案栏目开关课堂小结本学案栏目开关从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨卜辞,但奇怪是他们不是直接向他们心目中最高神“帝”请求,而是托祖先转达。据此我们可以推断商材料反映出西周宗法制有哪些特点答案以嫡长子继承制为核心,大宗和小宗有相对性血缘纽带与政治关系宗法制分封制。材料反映出西周宗法制有哪些特点答案以嫡长子继承制为核心,大宗和小宗有相。

10、分强调家族意识,过分重视人际关系,使平等意识受到约束,不利于当今文明社会发展。还会导致任人唯亲现象出现。本学案栏目开关重点精讲西周宗法制三个基本原则及其内部关系。从周天子到卿大夫士,都实行嫡长子继承制。小宗服从大宗,诸弟服从长兄。小宗有义务纳贡帮助出兵征伐大宗有义务保护小宗,调解小宗之间纠纷。家族统治各级诸侯卿大夫士既是种家族组织,又各自构成级国家政权,共同向最高宗子周天子负责。官吏与各级行政机构选择采用“任人唯亲”原则,完全依照血缘关系亲疏远近而定。本学案栏目开关归纳总结中国古代早期政治制度特点。早期政治权力实质上是种强权。以血缘关系为纽带实行分封制,说明最高执政集团尚未实现权力高度集中。带有浓厚原始迷信色彩,王权和神权密切结合,形成了套从中央到地方行政管理制度。分封制与宗法制互为表里,实行严格等级制度,政权带有浓厚部族色彩。具有相。

11、围内对中国社会结构产生了重大影响。血缘宗族周天子卿大夫本学案栏目开关深化探究探究点宗法制内容及特点材料下面是大宗小宗示意图本学案栏目开关思考材料能反映出西周哪两种政治制度答案宗法制分封制。材料反映出西周宗法制有哪些特点答案以嫡长子继承制为核心,大宗和小宗有相对性血缘纽带与政治关系相结合,“国”和“家”紧密结合大宗和小宗既是家族关系,又是政治隶属关系形成森严社会等级。根据你理解,上述两种制度之间是怎样关系答案相辅相成,互为表里。分封制确立了西周统治秩序,宗法制巩固了分封制。本学案栏目开关探究点宗法制影响材料图太庙图二蒋孝严归宗祭祖尊祖爱国是中华民族传统美德,祭祀祖先是中国人项古老习俗。图是北京天安门东侧座古代建筑太庙,是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先地方。图二为中国国民党副主席蒋孝严在大陆归宗祭祖时情景。本学案栏目开关思考中国社会中这种“敬。

12、治制度答案宗法制分封制。材料反映出西周宗法制有哪些特点答案以嫡长子继承制为核心,大宗和小宗有相对性血缘纽带与政治关系相结合,“国”和“家”紧密结合大宗和小宗既是家族关系,又是政治隶属关系形成森严社会等级。根据你理解,上述两种制度之间是怎样关系答案相辅相成,互为表里。分封制确立了西周统治秩序,宗法制巩固了分封制。本学案栏目开关探究点宗法制影响材料图太庙图二蒋孝严归宗祭祖尊祖爱国是中华民族传统美德,祭祀祖先是中国人项古老习俗。图是北京天安门东侧座古代建筑太庙,是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先地方。图二为中国国民党副主席蒋孝严在大陆归宗祭祖时情景。本学案栏目开关思考中国社会中这种“敬祖尊宗”“认祖归宗”现象主要受哪政治制度影响答案宗法制度。我们应如何看待这影响答案积极影响有利于家庭和睦团结,发扬尊老爱幼优良传统,易于形成强大民族凝聚力。消极影响。

参考资料:

[1](终稿)【新步步高】2016-2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场课件人民版必修2.ppt(OK版)(第28页,发表于2022-06-25)

[2](终稿)【新步步高】2016-2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场4走向整体的世界课件人民版必修2.ppt(OK版)(第33页,发表于2022-06-25)

[3](终稿)【新步步高】2016-2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场3“蒸汽”的力量课件人民版必修2.ppt(OK版)(第45页,发表于2022-06-25)

[4](终稿)【新步步高】2016-2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场2血与火的征服与掠夺课件人民版必修2.ppt(OK版)(第49页,发表于2022-06-25)

[5](终稿)【新步步高】2016-2017学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场1开辟文明交往的航线课件人民版必修2.ppt(OK版)(第44页,发表于2022-06-25)

[6](终稿)2016年最新两学一做专题教育党课课件PPT模板.ppt(OK版)(第34页,发表于2022-06-25)

[7](终稿)【新步步高】2016-2017学年高中历史专题五现代中国的对外关系3新时期的外交政策与成就课件人民版必修1.ppt(OK版)(第24页,发表于2022-06-25)

[8](终稿)【新步步高】2016-2017学年高中历史专题五现代中国的对外关系2外交关系的突破课件人民版必修1.ppt(OK版)(第26页,发表于2022-06-25)

[9](终稿)【新步步高】2016-2017学年高中历史专题五现代中国的对外关系1新中国初期的外交课件人民版必修1.ppt(OK版)(第29页,发表于2022-06-25)

[10](终稿)【新步步高】2016-2017学年高中历史专题四中国近现代社会生活的变迁课件人民版必修2.ppt(OK版)(第22页,发表于2022-06-25)

[11](终稿)【新步步高】2016-2017学年高中历史专题四中国近现代社会生活的变迁3大众传播媒介的更新课件人民版必修2.ppt(OK版)(第38页,发表于2022-06-25)

[12](终稿)最新”两学一做“党课全面解读课件(原创作品).ppt(OK版)(第29页,发表于2022-06-25)

[13](终稿)【新步步高】2016-2017学年高中历史专题四中国近现代社会生活的变迁2交通和通信工具的进步课件人民版必修2.ppt(OK版)(第44页,发表于2022-06-25)

[14](终稿)2016年两学一做专题教育党课宣讲稿及全面解读课件.ppt(OK版)(第31页,发表于2022-06-25)

[15](终稿)2016年两学一做党员主题教育党课宣讲课件.ppt(OK版)(第30页,发表于2022-06-25)

[16](终稿)【新步步高】2016-2017学年高中历史专题四中国近现代社会生活的变迁1物质生活和社会习俗的变迁课件人民版必修2.ppt(OK版)(第42页,发表于2022-06-25)

[17](终稿)2016年两学一做党课宣讲稿及全面解读课件动态模板.ppt(OK版)(第31页,发表于2022-06-25)

[18](终稿)2016年两学一做党课宣讲稿及全面解读课件动态模板(可编辑).ppt(OK版)(第31页,发表于2022-06-25)

[19]2016年两学一做党课宣讲稿及全面解读课件动态模板(精品)(第31页,发表于2022-06-25)

[20](终稿)【原创作品】两学一做党课宣讲稿及全面解读动态模板(可编辑).ppt(OK版)(第31页,发表于2022-06-25)

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