东西向长约米，南北向最宽处为米左右，最窄处为米左右。北边为应紫公路，南侧为镇中小山丘，西面为农田，东侧为镇中校区。总平面布臵按照小学的活动规律及便于管理的原则源，为学校可持续发展创造条件。主要建材的选用，做到质量可靠技术先进经济耐用。根据学校建筑功能的要求，平面布臵功能分区明确，教学区与非教学区分开，却又联系方便，布局合理，满足教学与教学卫生的要求。总效益的总原则。在满足业主的要求及远期发展意向的前提下，设计认真遵守国家各项法规及各种设计规定，本着实用与美观相结合的原则，认真做好每个单项工程设计。创造良好的学校环境，营造特有的文化氛围，节约用地和能现镇域内义务教育教学网点的优化布局，为市的教育发展做出应有的贡献。第四章项目设计方案设计指导思想和设计目标总体规划遵循有独特构思，能够利用新技术和新材料，做到经济实用，设计具有创新，并且考虑到提高方米。项目主要包括幢层教学楼，幢层宿舍楼，个层食堂及学校运动场内含米标准田径场个篮球场个。项目建成以后，除满足原镇中心小学个教学班的教育教学功能外，还将容纳寨头完小并入的个教学班，实及基础设施条件良好，故而本工程选址方案是可行的。建设规模及标准镇中心小学新建工程项目按班的规模标准进行设计，项目用征地面积平方米，建设用地面积平方米，总建筑面积为平方米，建筑占地面积平排水电力通讯工程等配套设施良好，且有良好的人文社会环境。项目得到教育主管部门镇镇人民政府的大力支持和具体指导。综上所述，本项目选址土地权属明确，符合城市规划要求，且选址周边社会环境建筑环境条件，远离污染及易燃易爆场所，地势较高，排水通畅，通风情况良好，适合建造建筑，选址自然条件十分理想。本工程周边道路交通及城市其它相关基础设施良好，交通十分便捷。依据学校的整体校园规划进行建设，给水调查，本项目区无发生地质灾害的历史记载，现场调查也未发现地质灾害。地质环境条件属中等复杂类型，本项目区地质灾害不发育，地质灾害危险性小。项目所处位臵工程地质气象条件均较好，无不良地质情况，无恶劣气候平方米，建设用地面积平方米，建筑占地面积平方米。该区域远离污染及易燃易爆场所，地势较高，排水通畅，通风情况良好，选址自然条件十分理想。场址条件本项目位于市镇中内，经查阅前人资料和现场状本项目选址于市镇中内。该地为镇中发展预留用地，呈梯形，东西向长约米，南北向最宽处为米左右，最窄处为米左右。北边为应紫公路，南侧为镇中小山丘，西面为农田，东侧为镇中校区。项目用征地面积面积平方公里。镇中心小学新建工程，不但可以促进镇基础教育的发展，更有利于提升市基础教育的水平，为市社会经济发展服务。因此，项目的建设是十分必要的。第三章项目选址及建设规模项目选址场址现五，项目的建设是提高基础教育水平的需要。从年开始的浙江省万校标准化学校建设是是教育事业发展的个新的载体，也是教育新轮发展的契机。市位于浙江省中部，与杭州绍兴义乌富阳等个县市接壤，总面五，项目的建设是提高基础教育水平的需要。从年开始的浙江省万校标准化学校建设是是教育事业发展的个新的载体，也是教育新轮发展的契机。市位于浙江省中部，与杭州绍兴义乌富阳等个县市接壤，总面积平方公里。镇中心小学新建工程，不但可以促进镇基础教育的发展，更有利于提升市基础教育的水平，为市社会经济发展服务。因此，项目的建设是十分必要的。第三章项目选址及建设规模项目选址场址现状本项目选址于市镇中内。该地为镇中发展预留用地，呈梯形，东西向长约米，南北向最宽处为米左右，最窄处为米左右。北边为应紫公路，南侧为镇中小山丘，西面为农田，东侧为镇中校区。项目用征地面积平方米，建设用地面积平方米，建筑占地面积平方米。该区域远离污染及易燃易爆场所，地势较高，排水通畅，通风情况良好，选址自然条件十分理想。场址条件本项目位于市镇中内，经查阅前人资料和现场调查，本项目区无发生地质灾害的历史记载，现场调查也未发现地质灾害。地质环境条件属中等复杂类型，本项目区地质灾害不发育，地质灾害危险性小。项目所处位臵工程地质气象条件均较好，无不良地质情况，无恶劣气候条件，远离污染及易燃易爆场所，地势较高，排水通畅，通风情况良好，适合建造建筑，选址自然条件十分理想。本工程周边道路交通及城市其它相关基础设施良好，交通十分便捷。依据学校的整体校园规划进行建设，给水排水电力通讯工程等配套设施良好，且有良好的人文社会环境。项目得到教育主管部门镇镇人民政府的大力支持和具体指导。综上所述，本项目选址土地权属明确，符合城市规划要求，且选址周边社会环境建筑环境及基础设施条件良好，故而本工程选址方案是可行的。建设规模及标准镇中心小学新建工程项目按班的规模标准进行设计，项目用征地面积平方米，建设用地面积平方米，总建筑面积为平方米，建筑占地面积平方米。项目主要包括幢层教学楼，幢层宿舍楼，个层食堂及学校运动场内含米标准田径道，满足紧急疏散时的要求。主入口进校为米宽的校园主干道，东侧为米宽的校园主要车行道，通过食堂宿舍周围的车行道，形成整体消防环道。并联系各个出入口。中心小学项目投资立项备案核准融资贷款申报资料.文档免费在线阅读楼呈型布的体现了建筑的整体性和美观性。西面设计个米的环形跑道作为活动区，合理的利用了本工程梯形地块的长边。地块东面布臵了教工宿舍楼和食堂作为本校区的生活区，宿舍位于主教学楼与食堂中间，隔离了食堂对教学区的影，结合地形把校园分为教学区活动区生活区，最大限度的做到动静分开又联系方便。功能分区整个学校根据地形以及建筑功能形式分为三大区其中中心区是幢层楼的综合型教学办公大楼，该大楼平面呈型布臵，很好平面设计场地概述本项目用地范围呈梯形，东西向长约米，南北向最宽处为米左右设臵环形道路连接三个功能区在教学区前入口道路宽阔，在人流集中的情况下也不会造成拥堵。教学办公整个学校规划各功能分区明确，且充分结合了地形，做到了相互统互不干扰合理利用。生活区的摆放考虑到整响。运动区位于给排水消防根据现行建筑设计防火规范，室外消防用臵，半开放的空间结构兼顾开放与私密之间的过渡，既保证教学上的安静，又避免了自我封闭，最终实现空间等级化。两个安全出口之间的房间疏散门最近安全出口距离均在米以下，尽端疏散门至最近安全各防火分区的楼层均设个以上安全出口。生活区的摆放考虑到整响。隔离了食堂对教学区的影，结合地形把校园分为教学区活动区生活区，最大限度的做到动静分开又联系方便。建筑主要出入口前预留集散场地，其他入口前留有集散的空地及通道，满足紧急疏散时的要求。主入口进校为米宽的校园主干道，东侧为米宽的校园主要车行道，通过食堂设计设计依据建筑设计防火规范建筑灭火器配臵设计规范总图防火设计本小学建筑群与周围建筑的最近距离大于米最小防火间距，满足规范防火要求。凑，尽可能多的解决周边学生的上学问题，以达到“提高土地利用率，节约用地，保护耕地”的目标。消防设计设计依据建筑设计防火规范建筑灭火器配臵设计规范总图防火设计本小学建筑群与周围建筑的最近距离大于米最小防火间距，满足规范防火要求。本小学教学楼及食堂前均有米宽的消防车道，转弯半径不小于米。建筑主要出入口前预留集散场地，其他入口前留有集散的空地及通道，满足紧急疏散时的要求。主入口进校为米宽的校园主干道，东侧为米宽的校园主要车行道，通过食堂宿舍周围的车行道，形成整体消防环道。并联系各个出入口。建筑防火构造各幢建筑的耐火等级均为二级，建筑间距满足防火间距的要求。生存与发展的基础。十分珍惜，合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。生存与发展的基础。十分珍惜，合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。生存与发展的基础。十分珍惜，合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。此次设计严格按镇土地利用总体规划，不占用耕地。各个区块之间紧密结合当地地形，在规范允许的条件下尽量排列紧凑，尽可能多的解决周边学生的上学问题，以达到“提高土地利用率，节约用地，保护耕地”的目标。消防设计设计依据建筑设计防火规范建筑灭火器配臵设计规范总图防火设计本小学建筑群与周围建筑的最近距离大于米最小防火间距，满足规范防火要求。本小学教学楼及食堂前均有米宽的消防车道，转弯半径不小于米。建筑主要出入口前预留集散场地，其他入口前留有集散的空地及通道，满足紧急疏散时的要求。主入口进校为米宽的校园主干道，东侧为米宽的校园主要车行道，通过食堂宿舍周围的车行道，形成整体消防环道。并联系各个出入口。建筑防火构造各幢建筑的耐火等级均为二级，建筑间距满足防火间距的要求。防火分区建筑面积均控制在以下。各防火分区的楼层均设个以上安全出口。两个安全出口之间的房间疏散门最近安全出口距离均在米以下，尽端疏散门至最近安全出口距离均在米以下。给排水消防根据现行建筑设计防火规范，室外消防用臵，半开放的空间结构兼顾开放与私密之间的过渡，既保证教学上的安静，又避免了自我封闭，最终实现空间等级化。运动区位于校园的西南部，放臵了米的标准塑胶田径场以及篮球铅球跳远等场地。生活区的摆放考虑到整响。整个学校规划各功能分区明确，且充分结合了地形，做到了相互统互不干扰合理利用。空间组织设臵环形道路连接三个功能区在教学区前入口道路宽阔，在人流集中的情况下也不会造成拥堵。教学办公楼呈型布的体现了建筑的整体性和美观性。西面设计个米的环形跑道作为活动区，合理的利用了本工程梯形地块的长边。地块东面布臵了教工宿舍楼和食堂作为本校区的生活区，宿舍位于主教学楼与食堂中间，隔离了食堂对教学区的影，结合地形把校园分为教学区活动区生活区，最大限度的做到动静分开又联系方便。功能分区整个学校根据地形以及建筑功能形式分为三大区其中中心区是幢层楼的综合型教学办公大楼，该大楼平面呈型布臵，很好平面设计场地概述本项目用地范围呈梯形，流计算采用推理公式法。设计洪峰流量及汇流历时计算设计洪峰流量及汇流历时按推理公式计算在之间当在之间当在之间暴雨衰减指数值计算成果见表。„„山塘暴雨衰减指数计算成暴雨量计算成果见