庭湖面积变化从图中可以很容易地看到，其主要原因与人类围湖造田是分不开，体现了当时征服论思想。因为在河流中游湖泊有调蓄洪水作用，湖泊面积减少势必造成湖泊蓄水能力降低，洪水灾害频发。要解决该问题，就应该退耕还湖，这体现了人地关系中“天人合”或“人地归”思想。要点二树立可持续发展观可持续发展概念和内涵概念可持续发展就是既满足当代人需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害发展。它是个涉及经济社会文化技术和自然环境综合概念。内容要发展，要满足人类发展需求。不能损害自然界支持当代人和后代人生存能力，这就是可持续发展。内涵内涵地位目标生态持续发展基础强调发展要与资源和环境承载能力相协调续经济持发展条件强调发展不仅要重视增长数量，更要追求改善质量提高效益节约能源减少废弃物，改变传统生产和消费模式，实施清洁生产和文明消费社会持续发展目强调发展要以改善和提高生活质量为学年高二地理选修教学课件.解决环境问题的基本思想人教版文档定稿方面面，也是高考命题热点，命题中直接考查其概念内涵原则内容不多，主要是考查可持续发展观念实际应用，答题时应注意认真分析题目内容及要求，结合题目实际进行作答。下图为我国南方山区有关环境问题产生示意图。读图并回答有关问题。给这幅图加上适当名称。产生以上问题根本原因是什么人口增长和开垦荒地引起恶性循环示意图人口增长过快，人口素质较低。结合该地区自然环境特点，提出合理建议，以帮助其实现农业可持续发展。实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质加强农业资源综合开发利用，积极开展多种经营，进行农业产业结构调整，走立体农业道路，开发当地优势资源加强生态环境建设，如退耕还林还草还湖加强农田水利建设政府给予必要经济和技术支持。解析程，在其框架下批优先项目正在付诸实施。特别提醒环境问题实质是发展问题，即环境问题伴随着发展过程而出现，也必须要在发展过程中予以解决。树立可持续发展观是解决环境问题根本途径，可持续发展涉及人类社会方资源，需要在尊重各国主权和利益基础上，制订各国都可以接受全球性目标和政策。中国可持续发展我国对实施可保持适度人口规模，处理好发展经济和保护环境关系。共同性原则各国共同参与经济发展和环境保护，地方决策和行动，应该有助于实现全球整体协调。这就要求解决全球性问题，必须进行国际合作。对于全球共有物设置足够栖息地，禁止为了经济利益大量捕杀采伐买卖野生生物等。持续性原则地球承载力是有限，效益和分担代价。这代不能为自己发展损害或限制未来世代发展可能性，应为下代留下至少与自己继承同样丰富多彩同样富于生产力世界。人类与其他物种间公平人类发展不应威胁自然界中其他物种生存，如为野生生。个地区发展不能以其他地区环境损害为代价，如发达地区不能把污染转移到不发达地区或在开发资源时破坏当内容是指资源分配在时间和空间上都应体现公平。同代之间公平每个人享有同样基本和平等权利，如生存自由追求较好生活权利。区际公平在不同区域国家和不同利益群体之间，公平分享资源效益和分担代价保持适度人口规模，处理好发展经济和保护环境关系。共同性原则各国共同参与经济发展和环境保护，地方决策和行动，应该有助于实现全球整体协调。这就要求解决全球性问题，必须进行国际合作。对于全球共有产生以上问题根本原因是什么人口增长和开垦荒地引起恶性循环示意图人口增长过快，人口素质较低。结合是分不开，体现了当时征服论思想。因为在河流中游湖泊有调蓄洪水作用，湖泊面积减少势必造成湖泊蓄水能力降低，洪水灾害频发。要解决该问题，就应该退耕还湖，这体现了人地关系中“天人合”或“人地归”思想。要点二树立可持续发展观可持续发展概念和内涵概念可持续发展就是既满足当代人需求，又不对后代人满足其为了获取较多粮食而过度开垦荒地，导致生态问题加剧。而严重生态问题使自然灾害影响加剧，致使农作物单位面积造田征服论湖泊面积萎缩，调蓄洪水功能下降，洪水灾害频繁，造成巨大经济损失，影响当地经济社会可持续和技术支持。解析本题通过南方山区人类活动对环境影响，主要考查学生读图分析能力和知识实际应用能力。解答此题关键在于领悟图中各种人类活动对环境影响。由图可知，该地区人口增长过快，导致粮食需求量增加，为了获取较多粮食而过度开垦荒地，导致生态问题加剧。而严重生态问题使自然灾害影响加剧，致使农作物单位面积造田征服论湖泊面积萎缩，调蓄洪水功能下降，洪水灾害频繁，造成巨大经济损失，影响当地经济社会可持续发展为什么要在洞庭湖周边地区设立大片蓄洪区体现了哪种人地关系思想建立蓄洪区是为了调蓄长江洪水。“天人合”或“人地归”。解析洞庭湖面积变化从图中可以很容易地看到，其主要原因与人类围湖造田是分不开，体现了当时征服论思想。因为在河流中游湖泊有调蓄洪水作用，湖泊面积减少势必造成湖泊蓄水能力降低，洪水灾害频发。要解决该问题，就应该退耕还湖，这体现了人地关系中“天人合”或“人地归”思想。要点二树立可持续发展观可持续发展概念和内涵概念可持续发展就是既满足当代人需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害发展。它是个涉及经济社会文化技术和自然环境综合概念。内容要发展，要满足人类发展需求。不能损害自然界支持当代人和后代人生存能力，这就是可持续发展。内涵内涵地位目标生态持续发展基础强调发展要与资源和环境承载能力相协调续经济持发展条件强调发展不仅要重视增长数量，更要追求改善质量提高效益节约能源减少废弃物，改变传统生产和消费模式，实施清洁生产和文明消费社会持。产生以上问题根本原因是什么人口增长和开垦荒地引起恶性循环示意图人口增长过快，人口。产生以上问题根本原因是什么人口增长和开垦荒地引起恶性循环示意图人口增长过快，人口。产生以上问题根本原因是什么人口增长和开垦荒地引起恶性循环示意图人口增长过快，人口素质较低。结合该地区自然环境特点，提出合理建议，以帮助其实现农业可持续发展。实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质加强农业资源综合开发利用，积极开展多种经营，进行农业产业结构调整，走立体农业道路，开发当地优势资源加强生态环境建设，如退耕还林还草还湖加强农田水利建设政府给予必要经济和技术支持。解析本题通过南方山区人类活动对环境影响，主要考查学生读图分析能力和知识实际应用能力。解答此题关键在于领悟图中各种人类活动对环境影响。由图可知，该地区人口增长过快，导致粮食需求量增加，为了获取较多粮食而过度开垦荒地，导致生态问题加剧。而严重生态问题使自然灾害影响加剧，致使农作物单位面积造田征服论湖泊面积萎缩，调蓄洪水功能下降，洪水灾害频繁，造成巨大经济损失，影响当地经济社会可持续发展为什么要在洞庭湖周边地区设立大片蓄洪区体现了哪种人地关系思想建立蓄洪区是为了调蓄长江洪水。“天人合”或“人地归”。解析洞庭湖面积变化从图中可以很容易地看到，其主要原因与人类围湖造田是分不开，体现了当时征服论思想。因为在河流中游湖泊有调蓄洪水作用，湖泊面积减少势必造成湖泊蓄水能力降低，洪水灾害频发。要解决该问题，就应该退耕还湖，这体现了人地关系中“天人合”或“人地归”思想。要点二树立可持续发展观可持续发展概念和内涵概念可持续发展就是既满足当代人需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害发展。它是个涉及经济社会文化技术和自然环境综合概念。内容要发展，要满足人类发展需求。不能损害自然界支持当代人和后代人生存能力，这就是可持续发展。内涵内涵地位目标生态持续发展基础强调发展要与资源和环境承载能力相协调续经济持发展条件强调发展不仅要重视增长数量，更要追求改善质量提高效益节约能源减少废弃物，改变传统生产和消费模式，实施清洁生产和文明消费社会持续发展目强调发展要以改善和提高生活质量为目，与社会进步相适应可持续发展基本原则公平性原则其核心内容是指资源分配在时间和空间上都应体现公平。同代之间公平每个人享有同样基本和平等权利，如生存自由追求较好生活权利。区际公平在不同区域国家和不同利益群体之间，公平分享资源效益和分担代价。个地区发展不能以其他地区环境损害为代价，如发达地区不能把污染转移到不发达地区或在开发资源时破坏当地环境，获得超额利润后不给当地足够补偿去恢复和发展。代际公平在现在和未来世代之间，公平分享资源效益和分担代价。这代不能为自己发展损害或限制未来世代发展可能性，应为下代留下至少与自己继承同样丰富多彩同样富于生产力世界。人类与其他物种间公平人类发展不应威胁自然界中其他物种生存，如为野生生物设置足够栖息地，禁止为了经济利益大量捕杀采伐买卖野生生物等。持续性原则地球承载力是有限，人类经济活动和社会发展必须保持在资源和环境承载力之内。这原则要求人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适度人口规模，处理好发展经济和保护环境关系。共同性原则各国共同参与经济发展和环境保护，地方决策和行动，应该有助于实现全球整体协调。这就要求解决全球性问题，必须进行国际合作。对于全球共有资源，需要在尊重各国主权和利益基础上，制订各国都可以接受全球性目标和政策。中国可持续发展我国对实施可持续发展战略给予了足够重视，把可持续发展与科教兴国确定为我国两大发展战略，并相应地制订了中国世纪议程，在其框架下批优先项目正在付诸实施。特别提醒环境问题实质是发展问题，即环境问题伴随着发展过程而出现，也必须要在发展过程中予以解决。树立可持续发展观是解决环境问题根本途径，可持续发展涉及人类社会方方面面，也是高考命题热点，命题中直接考查其概念内涵原则内容不多，主要是考查可持续发展观念实际应用，答题时应注意认真分析题目内容及要求，结合题目实际进行作答。下图为我国南方山区有关环境问题产生示意图。读图并回答有关问题。给这幅图加上适当名称。产生以上问题根本原因是什么人口增长和开垦荒地引起恶性循环示意图人口增长过快，人口素质较低。结合该地区自然环境特点，提出合理建议，以帮助其实现农业可持续发展。实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质加强农业资源综合开发利用，积极开展多种经营，进行农业产业结构调整，走立体农业道路，开发当地优势资源加强生态环境建设，如退耕还林还草还湖加强农田水利建设政府给予必要经济和技术支持。解析本题通过南方山区人类活动对环境影响，主要考查学生读图分析能力和知识实际应用能力。解答此题关键在于领悟图中各种人类活动对环境影响。由图可知，该地区人口增长过快，导致粮食需求量增加，为了获取较多粮食而过度开垦荒地，导致生态问题加剧。而严重生态问题使自然灾害影响加剧，致使农作物单位面积口增长过快，导致粮食需求量增加，为了获取较多粮食而过度开垦荒地，导致生态问题加剧。而严重生态问题使自然灾害影响加剧，致使农作物单位面积产量下降，从而形成恶性循环。南方地区山区面积较广，耕地资源比重较低，但具有水热充足土地类型多样河湖众多生物资源丰富优势，可充分利用这些优势发展多种经营，调整农业生产结构，从而促进当地农村经济全面发展。跟踪练习循环经济可以缓解环境与发展之间矛盾，实现经