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(终稿)2016-2017学年高二化学选修4课件:第3章第1节第2课时《溶液的酸碱性与pH》(鲁科版).ppt(OK版) (终稿)2016-2017学年高二化学选修4课件:第3章第1节第2课时《溶液的酸碱性与pH》(鲁科版).ppt(OK版)

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《(终稿)2016-2017学年高二化学选修4课件:第3章第1节第2课时《溶液的酸碱性与pH》(鲁科版).ppt(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....故由小到大顺序为,大小顺序正好相反。试纸颜色与溶液酸碱性关系试纸显红色表示溶液为酸性,且红色越深表示溶液酸性越强,越小试纸显蓝色表示溶液为碱性,且蓝色越深表示溶液碱性越强,越大。计算思维模板计算方法单溶液强酸先求出溶液浓度,再通过求溶液。强碱先求出溶液浓度,再通过求出溶液,最后求得。溶液稀释强酸或强碱般稀释稀释后酸或碱因酸电离出或碱电离出是主体而不需要考虑水电离出酸溶液中和碱溶液中。无限稀释因为水电离出或是主体,酸电离出或碱电离出极小而需要学年高二化学选修课件第章第节第课时溶液的酸碱性与鲁科版文档页硫酸等体积混合,所得溶液,,错误正确。在下图中画出常温下盐酸和溶液稀释时变化曲线。强酸与强碱溶液,稀释倍时,有何变化规律答案酸碱稀释时变化强酸强碱稀释倍无限稀释趋向于溶液测定与计算下列说法正确是用试纸测定氯水试纸使用前要用蒸馏水润湿用广范试纸测得溶液为计能较准确地测定溶液酸碱度解析氯水具有漂白性,不能用试纸测定其,项错误试纸使用前若用蒸馏水润湿......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....可能会引起误差,项错误用广范试纸测得溶液都是整数,不可能是小数,项错误计是能准确测定溶液种仪器,项正确。常温下,强碱溶液与强酸溶液混合硝酸中,氢氧化钡溶液中,正确酸过量,设溶液体积为,错误将盐酸和硫酸等体积混合,混合后溶液将盐酸和硫酸等体积混合,所得溶液,最后求。对于常温下,有关叙述中正确是填序号。硝酸溶液稀释至后,向硝酸中加入等体积氢氧化钡溶液时恰好完全中和将氢氧化钠溶液与和后剩余,酸酸碱碱酸碱,然后求。若剩余碱,先求。强酸溶液与强碱溶液混合这里混合,实为中和,要发生反应,中和后溶液有以下三种情况若恰好中和,酸碱,。若剩余酸,先求中。溶液混合不考虑体积效应强酸和强酸因酸电离出或碱电离出是主体而不需要考虑水电离出酸溶液中和碱溶液中。无限稀释因为水电离出或是主体,酸电离出或碱电离出极小而需要考虑水电离和,最后求。对于常温下,有关叙述中正确是填序号。硝酸溶液稀释至后......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....。下列溶液,由小到大排列顺序是由小到大排列顺序是。溶液溶液溶液溶液解析。酸碱溶液中已经电离出来酸碱,二者等体积指示剂变色范围如下判断正误中性溶液。溶液。用广和氢氧化钡溶液等体积混合醋酸溶液和氢氧化钡溶液等体积混合稀硫酸和氨水等体积混合解析酸溶液中碱溶液中。酸碱溶液中已经电离出来酸碱,二者等体积指示剂变色范围如下判断正误中性溶液。溶液。用广范试纸测得稀溶液约为。用润湿试纸测得稀硫酸偏小。柠檬水溶液是,其中是解析,。下列溶液,由小到大排列顺序是由小到大排列顺序是。溶液溶液溶液溶液解析小于。故由小到大顺序为,大小顺序正好相反。试纸颜色与溶液酸碱性关系试纸显红色表示溶液为酸性,且红色越深表示溶液酸性越强,越小试纸显蓝色表示溶液为碱性,且蓝色越深表示溶液碱性越强,越大。计算思维模板计算方法单溶液强酸先求出溶液浓度,再通过求溶液。强碱先求出溶液浓度,再通过项错误用广范试纸测得溶液都是整数,不可能是小数,项错误计是能准确测定溶液种仪器,项正确......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....强碱溶液与强酸溶液混合,所得混合溶液,则强碱与强酸体积比是项错误用广范试纸测得溶液都是整数,不可能是小数,项错误计是能准确测定溶液种仪器,项正确。常温下,强碱溶液与强酸溶液混合,所得混合溶液,则强碱与强酸体积比是项错误用广范试纸测得溶液都是整数,不可能是小数,项错误计是能准确测定溶液种仪器,项正确。常温下,强碱溶液与强酸溶液混合,所得混合溶液,则强碱与强酸体积比是∶∶∶∶解析假设碱酸体积分别用碱酸表示,则根据酸碱中和反应实质可得碱酸碱酸,解得碱∶酸∶,所以答案是。混合溶液与酸碱性判断室温时,下列混合溶液定小于是盐酸和氨水等体积混合盐酸和氢氧化钡溶液等体积混合醋酸溶液和氢氧化钡溶液等体积混合稀硫酸和氨水等体积混合解析酸溶液中碱溶液中。酸碱溶液中已经电离出来酸碱,二者等体积指示剂变色范围如下判断正误中性溶液。溶液。用广范试纸测得稀溶液约为。用润湿试纸测得稀硫酸偏小。柠檬水溶液是,其中是解析,。下列溶液,由小到大排列顺序是由小到大排列顺序是。溶液溶液溶液溶液解析小于......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....大小顺序正好相反。试纸颜色与溶液酸碱性关系试纸显红色表示溶液为酸性,且红色越深表示溶液酸性越强,越小试纸显蓝色表示溶液为碱性,且蓝色越深表示溶液碱性越强,越大。计算思维模板计算方法单溶液强酸先求出溶液浓度,再通过求溶液。强碱先求出溶液浓度,再通过求出溶液,最后求得。溶液稀释强酸或强碱般稀释稀释后酸或碱因酸电离出或碱电离出是主体而不需要考虑水电离出酸溶液中和碱溶液中。无限稀释因为水电离出或是主体,酸电离出或碱电离出极小而需要考虑水电离和。溶液混合不考虑体积效应强酸和强酸。强碱和强碱。强酸溶液与强碱溶液混合这里混合,实为中和,要发生反应,中和后溶液有以下三种情况若恰好中和,酸碱,。若剩余酸,先求中和后剩余,酸酸碱碱酸碱,然后求。若剩余碱,先求中和后剩余,碱碱酸酸酸碱最后求。对于常温下,有关叙述中正确是填序号。硝酸溶液稀释至后,向硝酸中加入等体积氢氧化钡溶液时恰好完全中和将氢氧化钠溶液与硫酸等体积混合,混合后溶液将盐酸和硫酸等体积混合,所得溶液溶液稀释倍后......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....氢氧化钡溶液中,正确酸过量,设溶液体积为,错误将盐酸和硫酸等体积混合,所得溶液,,错误正确。在下图中画出常温下盐酸和溶液稀释时变化曲线。强酸与强碱溶液,稀释倍时,有何变化规律答案酸碱稀释时变化强酸强碱稀释倍无限稀释趋向于溶液测定与计算下列说法正确是用试纸测定氯水试纸使用前要用蒸馏水润湿用广范试纸测得溶液为计能较准确地测定溶液酸碱度解析氯水具有漂白性,不能用试纸测定其,项错误试纸使用前若用蒸馏水润湿,则相当于将待测溶液稀释,可能会引起误差,项错误用广范试纸测得溶液都是整数,不可能是小数,项错误计是能准确测定溶液种仪器,项正确。常温下,强碱溶液与强酸溶液混合,所得混合溶液,则强碱与强酸体积比是∶∶∶∶解析假设碱酸体积分别用碱酸表示,则根据酸碱中和反应实质可得碱酸碱酸,解得碱∶酸∶,所以答案是。混合溶液与酸碱性判断室温时,下列混合溶液定小于是盐酸和氨水等体积混合盐酸和氢氧化钡溶液等体积混合醋酸溶液和氢氧化钡溶液等体积混合稀硫酸和氨水等体积混合解析酸溶液中碱溶液中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....二者等体积和碱溶液中。无限稀释因为水电离出或是主体,酸电离出或碱电离出极小而需要考虑水电离和。溶液混合不考虑体积效应强酸和强酸。强碱和强碱。强酸溶液与强碱溶液混合这里混合,实为中和,要发生反应,中和后溶液有以下三种情况若恰好中和,酸碱,。若剩余酸,先求中和后剩余,酸酸碱碱酸碱,然后求。若剩余碱,先求中和后剩余,碱碱酸酸酸碱最后求。对于常温下,有关叙述中正确是填序号。硝酸溶液稀释至后,向硝酸中加入等体积氢氧化钡溶液时恰好完全中和将氢氧化钠溶液与硫酸等体积混合,混合后溶液将盐酸和硫酸等体积混合,所得溶液溶液稀释倍后,溶液解析正确硝酸中,氢氧化钡溶液中,正确酸过量,设溶液体积为,错误将盐酸和硫酸等体积混合,所得溶液,,错误正确。在下图中画出常温下盐酸和溶液稀释时变化曲线。强酸与强碱溶液,稀释倍时......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....不能用试纸测定其,项错误试纸使用前若用蒸馏水润湿,则相当于将待测溶液稀释,可能会引起误差,项错误用广范试纸测得溶液都是整数,不可能是小数,项错误计是能准确测定溶液种仪器,项正确。常温下,强碱溶液与强酸溶液混合,所得混合溶液,则强碱与强酸体积比是∶∶∶∶解析假设碱酸体积分别用碱酸表示,则根据酸碱中和反应实质可得碱酸碱酸,解得碱∶酸∶,所以答案是。混合溶液与酸碱性判断室温时,下列混合溶液定小于是盐酸和氨水等体积混合盐酸和氢氧化钡溶液等体积混合醋酸溶液和氢氧化钡溶液等体积混合稀硫酸和氨水等体积混合解析酸溶液中碱溶液中。酸碱溶液中已经电离出来酸碱,二者等体积混合可恰好反应,但不定都呈中性,和中氨水可继续电离出,溶液呈碱性中醋酸可继续电离出,溶液呈酸性中盐酸和氢氧化钡是强电解质,都已经完全电离,呈中性。中性中性判断下列溶液在常温下酸碱性在括号中填“酸性”“碱性”或“中性”。相同浓度和溶液等体积混合。和溶液等体积混合。和溶液等体积混合......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....和溶液等体积混合。和氨水等体积混合。酸性酸性碱性碱性解析相同浓度和溶液等体积混合,恰好中和,溶液呈中性。和溶液等体积混合,恰好中和,溶液呈中性。和溶液等体积混合,过量,溶液呈酸性。和溶液等体积混合,过量,溶液呈碱性。和溶液等体积混合,过量,溶液呈酸性。和氨水等体积混合,氨水过量,溶液呈碱性。重难易错提炼溶液酸碱性常温时溶液为中性溶液为酸性溶液为碱性。溶液计算步骤指示剂变色范围如下判断正误中性溶液。溶液。用广范试纸测得稀溶液约为。用润湿试纸测得稀硫酸偏小。柠檬水溶液是,其中是解析,。下列溶液,由小到大排列顺序是由小到大排列顺序是。溶液溶液溶液溶液解析小于。故由小到大顺序为,大小顺序正好相反。试纸颜色与溶液酸碱性关系试纸显红色表示溶液为酸性,且红色越深表示溶液酸性越强,越小试纸显蓝色表示溶液为碱性,且第章物质在水溶液中行为第课时溶液酸碱性与第章物质在水溶液中行为了解溶液酸碱性与溶液中和关系。知道定义,了解溶液酸碱性与关系。了解测定溶液方法,能进行简单计算......”

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