1、能说明常温下镁铝不与氧气反应吗•提示不能。镁铝都是活泼金属，易被空气中氧气氧化，由于其表面容易形成致密氧化物薄膜，可以隔绝镁铝与氧气接触，阻止内部金属继续被氧化，故镁铝在空气中能稳定存在，且有很强抗腐蚀性。•归纳总结与反应与反应与反应常温下加热时点燃常温下被氧化生成致密氧化膜加热时点燃与反应与反应与反应常温下被氧化生成致密氧化膜加热时点燃常温下，在潮湿空气中生锈，主要成分为在纯氧中点燃生成点燃•典例透析•解析是钠被氧气氧化成了氧化钠，发生氧化还原反应变白色是因为氧化钠与水反应生成了氢氧化钠是氢氧化钠吸收空气中水蒸气形成了溶液是氢氧化钠吸收空气中二氧化碳生成了碳酸钠晶体，发生了化学变化。•答案方法技巧金属钠露置于空气中主要变化和现象金属钠长期露置于空气中最终完全转变为粉末，此过程中主要变化与现象有银白色金属钠表面变暗生成出现白色。

2、全部生成，质量为若钠全部生成，质量为，因为，故氧化产物应为和混合物。•答案•解析尽管铝化学性质很活泼，但在空气中易与氧气反应，生成层稳定致密氧化膜，故不易被锈蚀，项错项正确铝箔在空气中受热可以熔化，但形成氧化膜使得铝与氧气不再反应，因而也就不会燃烧，项错项正确。•答案•钠与水反应实验探究•金属与酸和水反应•自主学习实验操作实验现象原因解释钠在水面上钠密度比水钠熔化成闪亮小球钠熔点，反应放热小球在水面上四处游动，最后完全消失反应产生推动小球运动与水反应发出“嘶嘶”响声钠与水反应剧烈反应学方程式•••，••。•跟踪演练苯中变暗生成出现白色固体生成表面生成溶液潮解生成了碳酸钠晶体，发生了化学变化。•答案方法技巧金属钠露置于空气中主要变化和现象金属钠长期露置于空气中最终完全转变为粉末，此过程中主要变化与现象有银白色金属钠表面•。

3、化学方程式浮小低红↑•铁与水反应实验探究•通常铁与冷水和热水均不反应，但铁可与水蒸气反应。方法方法方法二实验装置方法方法方法二气体用小试管收集试管气体，点燃，听到轻微噗声，证明生成了用火柴点燃肥皂泡，听到爆鸣声，证明生成了体钠物理性质钠是金属，硬度，熔点，通常保存在或中。银白色变暗小球黄色淡黄色银白色小低石蜡油煤油•铝与氧气反应实验操作实验现象实验原理空气中久置铝箔铝箔失去光泽，熔化铝不能构成铝表面氧化膜熔点很高比铝高，包在铝外面，使液态铝不能滴落用砂纸打磨铝箔铝箔失去光泽，熔化铝不能发生反应，生成包在铝外面，使液态铝不能滴落熔化滴落熔化滴落金属与其他非金属反应般金属原子最外层电子数，容易电子，单质表现出性，除了能被氧气氧化外，金属还能被氯气硫等非金属氧化，生成相应氯化物和硫化物。例如点燃,。失去还原•思考常见金属镁铝等能存放在空气中。

4、熔点很高比铝高，包在铝外面，使液态铝不能滴落用砂纸打磨铝箔铝箔失去光泽，熔化铝不能发生反应，生成包在铝外面，使液态铝不能滴落熔化滴落熔化滴落金属与其他非金属反应般金属原子最外层电子数，容易电子，单质表现出性，除了能被氧气氧化外，金属还能被氯气硫等非金属氧化，生成相应氯化物和硫化物。例如点燃,。失去还原•思考常见金属镁铝等能存放在空气中，能说明常温下镁铝不与氧气反应吗•提示不能。镁铝都是活泼金属，易被空气中氧气氧化，由于其表面容易形成致密氧化物薄膜，可以隔绝镁铝与氧气接触，阻止内部金属继续被氧化，故镁铝在空气中能稳定存在，且有很强抗腐蚀性。•归纳总结与学年高化学必修教学课件金属与非金属的反应人教版页完稿四氯化碳中二者都可以二者都不行•解析可以保存条件首先密度比钠小，其次不与钠反应，综上所述，苯符合条件，而四氯化碳不符合。•答案•解析若钠。

5、物。例如点燃,。失去还原•思考常见金属镁铝等能存放在空气中，能说明常温下镁铝不与氧气反应吗•提示不能。镁铝都是活泼金属，易被空反应，因而也就不会燃烧，项错项正确。•答案•钠与水反应实验探究•金属与酸和水反应•自主学习实验操作实验现象原因解释钠在水面上钠密度比水钠熔化成闪亮小球钠反应，因而也就不会燃烧，项错项正确。•答案•钠与水反应实验探究•金属与酸和水反应•自主学习实验操作实验现象原因解释钠在水面上钠密度比水钠熔化成闪亮小球钠反应，因而也就不会燃烧，项错项正确。•答案•钠与水反应实验探究•金属与酸和水反应•自主学习实验操作实验现象原因解释钠在水面上钠密度比水钠熔化成闪亮小球钠熔点，反应放热小球在水面上四处游动，最后完全消失反应产生推动小球运动与水反应发出“嘶嘶”响声钠与水反应剧烈反应后溶液颜色逐渐变反应生成实验结论钠与水反应，生成和，。

6、固体生成表面生成溶液潮解白色块状物质生成风化白色粉末状物质生成•发生主要变化化学方程式•••，••。•跟踪演练苯中四氯化碳中二者都可以二者都不行•解析可以保存条件首先密度比钠小，其次不与钠反应，综上所述，苯符合条件，而四氯化碳不符合。•答案•解析若钠全部生成，质量为若钠全部生成，质量为，因为，故氧化产物应为和混合物。•答案•解析尽管铝化学性质很活泼，但在空气中易与氧气反应，生成层稳定致密氧化膜，故不易被锈蚀，项错项正确铝箔在空气中受热可以熔化，但形成氧化膜使得铝与氧气不再反应，因而也就不会燃烧，项错项正确。•答案•钠与水反应实验探究•金属与酸和水反应•自主学习实验操作实验现象原因解释钠在水面上钠密度比水钠熔化成闪亮小球钠熔点，反应放热小球在水面上四处游动，最后完全消失反应产生推动小球运动与水反应发出“嘶嘶”响声钠与水反。

7、典例透析•解析是钠被氧气氧化成了氧化钠，发生氧化还原反应变白色是因为点燃常温下，在潮湿空气中生锈，主要成分为在纯氧中点燃生成点燃常温下被氧化生成致密氧化膜加热时点燃镁铝在空气中能稳定存在，且有很强抗腐蚀性。•归纳总结与反应与反应与反应常温下加热时点燃生成了碳酸钠晶体，发生了化学变化。•答案方法技巧金属钠露置于空气中主要变化和现象金属钠长期露置于空气中最终完全转变为粉末，此过程中主要变化与现象有银白色金属钠表面项正确铝箔在空气中受热可以熔化，但形成氧化膜使得铝与氧气不再反应，因而也就不会燃烧，项错项正失去光泽，熔化铝不能构成铝表面氧化膜熔点很高比铝高，包在铝外面，使液态铝不能滴落用砂纸打磨铝箔铝箔失去光泽，熔化铝不能发生反应，生成包在铝外面，使液态铝不能滴落熔化滴落熔化滴落收集试管气体，点燃，听到轻微噗声，证明生成了用火柴点燃肥皂泡。

8、收水蒸气，使收集氢气易点燃形管铁粉载体，增大铁粉与水蒸气接触面积处酒精灯处酒精灯•方法技巧本题要注意与反应条件和产物。实验时要先加热烧瓶，产生水蒸气后再加热玻璃管，防止铁粉被空气中氧化。实验过程要控制水蒸气产生量，水蒸气量不宜太大，实验结束时，撤去酒精灯，不提供高温条件，反应便自行结束。•跟踪演练•解析苯与水互不相溶，且钠密度介于苯和水之间加入钠后，钠处在苯与水中间。由于钠能与水反应，生成氢气，氢气附着在钠周围，浮力增大，钠上浮进入苯层，氢气放出后，浮力减小，钠又回到水层，这样上浮下沉至反应完全。•答案解析钠在空气中燃烧时发生反应点燃，故选项错误。答案•解析铁在氧气中点燃生成，与在高温下反应也生成。•答案•装置作用是，烧瓶底部放碎瓷片作用是。•写出装置中发生反应化学方程式，•该反应中氧化剂是，氧化产物是。•作用是。•中实验现象是。•两。

9、，听到爆鸣声，证明生成了体钠物理性质钠是金属，硬度，熔点，通常保存在浮小低红↑•铁与水反应实验探究•通常铁与冷水和热水均不反应，但铁可与水蒸气反应。方法方法方法二实验装置方法方法方法二气体用小试管收集试管气体，点燃，听到轻微噗声，证明生成了用火柴点燃肥皂泡，听到爆鸣声，证明生成了体钠物理性质钠是金属，硬度，熔点，通常保存在或中。银白色变暗小球黄色淡黄色银白色小低石蜡油煤油•铝与氧气反应实验操作实验现象实验原理空气中久置铝箔铝箔失去光泽，熔化铝不能构成铝表面氧化膜熔点很高比铝高，包在铝外面，使液态铝不能滴落用砂纸打磨铝箔铝箔失去光泽，熔化铝不能发生反应，生成包在铝外面，使液态铝不能滴落熔化滴落熔化滴落金属与其他非金属反应般金属原子最外层电子数，容易电子，单质表现出性，除了能被氧气氧化外，金属还能被氯气硫等非金属氧化，生成相应氯化物和硫化。

10、反应，离子方程式↑。•如果钠过量，钠把酸消耗尽之后，再与水反应。•归纳总结•钠与碱溶液反应•实质就是钠与水反应。•钠与盐溶液反应•钠与盐溶液反应时，首先与水反应生成，然后与盐发生复分解反应若氢氧化钠不与盐反应，则只有钠与水反应。例如与溶液反应↑总反应式为↑。与溶液反应↑仅此步反应。•典例透析•所观察到现象是，•有关反应化学方程式是。•干燥管内可装入试剂是，其作用是。干燥管还可用装置代替。•玻璃管中石棉绒作用是。•实验开始时应先点燃，实验结束时，应先熄灭。•解析常温下不与发生反应，但在高温下，与反应生成和，故是种较活泼金属。因铁粉和均为黑色，因此实验过程中固体颜色无明显变化，但产物可用点燃方法证明。石棉绒成分为硅酸盐，它耐高温且性质稳定，是铁粉载体。答案红热铁与水蒸气反应，放出气体，这种气体点燃时，能燃烧或发出爆鸣声碱石灰或无水硅胶等吸。

11、个装置中应先点燃处酒精喷灯，点燃处酒精灯之前应进行操作是。解析中发生反应是高温，故装臵作用是为中反应提供水蒸气。作用是吸收未反应水蒸气，干燥。中反应为，故实验现象是黑色固体变为光亮红色，且玻璃管内壁上有水珠生成。应先点燃处酒精灯，排除中，再点燃处酒精喷灯。进行还原实验前，应先检验纯度。答案产生水蒸气防止加热时液体暴沸高温吸收未反应水蒸气，干燥黑色固体变为红色，玻璃管内壁有水珠生成收集并检验其纯度体钠物理性质钠是金属，硬度，熔点，通常保存在或中。银白色变暗小球黄色淡黄色银白色小低石蜡油煤油•铝与氧气反应实验操作实验现象实验原理空气中久置铝箔铝箔失去光泽，熔化铝不能构成铝表面氧化膜熔点很高比铝高，包在铝外面，使液态铝不能滴落用砂纸打磨铝箔铝箔失去光泽，熔化铝不能发生反应，生成包在铝外面，使液态铝不能滴落熔化滴落熔化滴落金属与其他非金属反应。

12、应剧烈反应后溶液颜色逐渐变反应生成实验结论钠与水反应，生成和，化学方程式浮小低红↑•铁与水反应实验探究•通常铁与冷水和热水均不反应，但铁可与水蒸气反应。方法方法方法二实验装置方法方法方法二气体用小试管收集试管气体，点燃，听到轻微噗声，证明生成了用火柴点燃肥皂泡，听到爆鸣声，证明生成了论铁与水蒸气反应化学反应方程式为•思考在金属活动性顺序中，钠排在铜前面，所以，将钠加入到溶液中，会置换出金属铜。这种说法对吗为什么•提示不对。钠加入到溶液中，应先与水反应生成和，再与反应生成沉淀，不会有生成。•思考铁与水蒸气可以反应，为什么在日常生活中可以用铁壶烧水•提示铁与冷水热水均不反应，只有在高温下能与水蒸气反应，所以可以用铁壶烧水。•钠与水酸溶液碱溶液和盐溶液反应•钠与水反应•离子方程式↑，还原剂，氧化剂。•钠与酸溶液反应•钠与酸溶液反应时先与酸中。

参考资料：

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[2]（终稿）2016-2017学年高一化学必修1教学课件：2.3.1《氧化还原反应》（人教版）.ppt（OK版）（第35页，发表于2022-06-25）

[3]（终稿）2016-2017学年高一化学必修1教学课件：2.2.2《离子反应及其发生的条件》（人教版）.ppt（OK版）（第37页，发表于2022-06-25）

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[11]（终稿）2016-2017学年高二化学选修4课件：第3章第4节第2课时《离子反应的应用》（鲁科版）.ppt（OK版）（第78页，发表于2022-06-25）

[12]（终稿）2016-2017学年高二化学选修4课件：第3章第4节第1课时《离子反应发生的条件》（鲁科版）.ppt（OK版）（第46页，发表于2022-06-25）

[13]（终稿）2016-2017学年高二化学选修4课件：第3章第3节《沉淀溶解平衡》（鲁科版）.ppt（OK版）（第38页，发表于2022-06-25）

[14]（终稿）2016-2017学年高二化学选修4课件：第3章第2节第2课时《盐类的水解》（鲁科版）.ppt（OK版）（第54页，发表于2022-06-25）

[15]（终稿）2016-2017学年高二化学选修4课件：第3章第2节第1课时《弱电解质的电离平衡》（鲁科版）.ppt（OK版）（第52页，发表于2022-06-25）

[16]（终稿）2016-2017学年高二化学选修4课件：第3章第1节第2课时《溶液的酸碱性与pH》（鲁科版）.ppt（OK版）（第40页，发表于2022-06-25）

[17]（终稿）2016-2017学年高二化学选修4课件：第3章第1节第1课时《水的电离、电解质在水溶液中的存在形态》（鲁科版）.ppt（OK版）（第45页，发表于2022-06-25）

[18]（终稿）2016-2017学年高二化学选修4课件：第3章《物质在水溶液中的行为》小专题突破3（鲁科版）.ppt（OK版）（第23页，发表于2022-06-25）

[19]（终稿）2016-2017学年高二化学选修4课件：第3章《物质在水溶液中的行为》链接高考热点（鲁科版）.ppt（OK版）（第33页，发表于2022-06-25）

[20]（终稿）2016-2017学年高二化学选修4课件：第2章第3节第2课时《影响化学反应速率的因素》（鲁科版）.ppt（OK版）（第54页，发表于2022-06-25）