1、体性质稳定，在空气中不与反应，但在溶液中，可以与水反应生成。碳酸钠溶液与盐酸反应分两步，第步，第二步↑。•跟踪演练•解析项，等物质量和与足量盐酸反应产生体积相同项，与等物质量盐酸反应生成项，等质量和与盐酸反应，产生多。•答案解析因设生成物质量分别为。钠元素守恒碳元素守恒解得因溶液体积相同，则溶液中与物质量浓度之比即为其物质量之比，即。答案•焰色反应•焰色反应很多在灼烧时都会使火焰呈现特殊颜色。•两种重要金属焰色反应•色色观察时透过蓝色钴玻璃。•焰色反应•自主学习金属或它们化合物黄紫•思考焰色反应只是金属离子所具备性质吗•提示焰色反应是元素性质。无论是化合物还是单质，只要含有这种元素，就会有对应焰色反应。比如等，它们焰色反应均为黄色，因为它均含有钠元素。•焰色反应实验步骤•焰色反应实验步骤可归纳为三烧“灼烧蘸。

2、别为•灼烧将铂丝放在酒精灯火焰里灼烧，直到与原来火焰颜色相同为止。•蘸烧用铂丝蘸取欲检测试液或试样，放在酒精灯外焰上灼烧，观察火焰颜色。•洗烧测试完毕，将铂丝用稀盐酸洗净，在外焰上灼烧到没有颜色为止，以备下次再用。•归纳总结•些金属或金属离子焰色反应颜色•温馨提示灼烧溶液时，火焰呈黄色灼烧溶液时，透过蓝色钴玻璃观察火焰呈紫色。•能使烟花呈现各种美丽颜色原因，其实就是在烟花炸药量之比，即。答案•焰色反应•焰色反应很多在灼烧时都会使火焰呈现特殊颜色。•两种重要金属焰色反应•色物质量分别为。钠元素守恒碳元素守恒质量盐酸反应生成项，等质量和与盐酸反应，产生多。•答案解析因设生成酸反应分两步，第步，第二步↑。•跟踪案方法技巧固体受热易分解，但在溶液中受热不分解。固体性质稳定，在空气中不与反应，但在溶液中，可以与水反应生成。碳酸钠。

3、验些用常规化学方法不能鉴别纯碱苏打小苏打易溶小•化学性质↑↑↑•与鉴别除杂与转化•鉴别•加热法•归纳总结•沉淀法•根据与等浓度盐酸反应剧烈程度•逐滴加入盐酸•除杂括号内为杂质混合物除杂方法及试剂固体加热溶液通入足量气体相互转化固加热，溶液，加适量↑•特别提醒向等物质量浓度碳酸钠碳酸氢钠溶液中滴加酚酞溶液时，红色较深是碳酸钠，红色较浅是碳酸氢钠。•不能用氢氧化钙溶液鉴别碳酸钠和碳酸氢钠溶液，因为二者均能与氢氧化钙反应产生白色沉淀。•典例透析•解析项中发生反应分别为两者现象相同产生白色沉淀项滴加等浓度稀盐酸时溶液反应更剧烈项与发生反应，产生白色沉淀，与不反应项逐滴加入盐酸时，立即产生气泡，开始无气泡产生，过会儿才产生气泡。•答案方法技巧固体受热易分解，但在溶液中受热不分解。固。

4、↑↑•与鉴别除杂与转化•鉴别•加热法•归纳总结•沉淀法•根据与等浓度盐酸反应剧烈程度•逐滴加入盐酸•除杂括号内为杂质混合物除杂方法及试剂固体加热溶液通入足量气体相互转化固加热，溶液，加适量↑•特别提醒向等物质量浓度碳酸钠碳酸氢钠溶液中滴加酚酞溶液时，红色较深是碳酸钠，红色较浅是碳酸氢钠。•不能用氢氧化钙溶液鉴别碳酸钠学年高化学必修教学课件钠的重要化合物人教版文档定稿色观察时透过蓝色钴玻璃。•焰色反应•自主学习金属或它们化合物黄紫•思考焰色反应只是金属离子所具备性质吗•提示焰色反应是元素性质。无论是化合物还是单质，只要含有这种元素，就会有对应焰色反应。比如等，它们焰色反应均为黄色，因为它均含有钠元素。•焰色反应实验步骤•焰色反应实验步骤可归纳为三烧“灼烧蘸烧洗烧”，其含义分。

5、反应实验步骤可归纳为三烧“灼烧蘸烧洗烧”，其含义分别为•灼烧将铂丝放在酒精灯火焰里灼等，它们焰色反应均为黄色，因为它均含有钠元素。•焰色反应实验步骤•焰色反应实验步骤可归纳为三烧“灼烧蘸烧洗烧”，其含义分别为•灼烧将铂丝放在酒精灯火焰里灼烧，直到与原来火焰颜色相同为止。•蘸烧用铂丝蘸取欲检测试液或试样，放在酒精灯外焰上灼烧，观察火焰颜色。•洗烧测试完毕，将铂丝用稀盐酸洗净，在外焰上灼烧到没有颜色为止，以备下次再用。•归纳总结•些金属或金属离子焰色反应颜色•温馨提示灼烧溶液时，火焰呈黄色灼烧溶液时，透过蓝色钴玻璃观察火焰呈紫色。•能使烟花呈现各种美丽颜色原因，其实就是在烟花炸药中添加了些金属化合物，在烟花爆炸时发生了焰色反应，从而使烟花呈现出多彩颜色。金属或金属离子焰色反应颜色紫红黄浅紫紫砖红洋红黄绿绿•焰色反应应用•利用焰色反应可以检。

6、烧洗烧”，其含义分别为•灼烧将铂丝放在酒精灯火焰里灼烧，直到与原来火焰颜色相同为止。•蘸烧用铂丝蘸取欲检测试液或试样，放在酒精灯外焰上灼烧，观察火焰颜色。•洗烧测试完毕，将铂丝用稀盐酸洗净，在外焰上灼烧到没有颜色为止，以备下次再用。•归纳总结•些金属或金属离子焰色反应颜色•温馨提示灼烧溶液时，火焰呈黄色灼烧溶液时，透过蓝色钴玻璃观察火焰呈紫色。•能使烟花呈现各种美丽颜色原因，其实就是在烟花炸药中添加了些金属化合物，在烟花爆炸时发生了焰色反应，从而使烟花呈现出多彩颜色。金属或金属离子焰色反应颜色紫红黄浅紫紫砖红洋红黄绿绿•焰色反应应用•利用焰色反应可以检验些用常规化学方法不能鉴别，两者现象相同产生白色沉淀项滴加等浓度稀盐酸时溶液反应更剧烈项与发生反应，产生白色沉淀，与不反应项逐滴加入盐酸时，立即产生气泡，开始无气泡产生，过会儿才产生气泡。

7、溶液与盐发生反应，产生白色沉淀，与不两者现象相同产生白色沉淀项滴加等浓度稀盐酸时溶液反应更剧烈项与质量盐酸反应生成项，等质量和与盐酸反应，产生多。•答案解析因设生成铂丝放在酒精灯火焰里灼烧，直到与原来火焰颜色相同为止。•蘸烧用铂丝蘸取欲检测试液或试样，放在酒精↑•与鉴别除杂与转化•鉴别•加热法•归纳总结•沉淀法•根据与等浓度盐酸反应剧烈程度•逐滴加入盐酸•除杂括号内为杂质混合物除杂方法及试剂固体加热溶液通入足量气体相互转化焰色反应颜色紫红黄浅紫紫砖红洋红黄绿绿•焰色反应应用•利用焰色反应可以检验些用常规化学方法不能鉴别纯碱苏打小苏打易溶小•化学性质↑过蓝色钴玻璃观察火焰呈紫色。•能使烟花呈现各种美丽颜色原因，其实就是在烟花炸药中添加了些金属化合物，在烟花爆炸时发生了焰色反应，从而使烟花呈现出多彩颜色。金属。

8、，这些焰火与元素焰色反应有关。下列说法错误是•观察焰色应透过蓝色钴玻璃•与在灼烧时火焰颜色相同•可以用焰色反应来区别和•焰色反应定发生化学变化•典例透析•解析因焰色反应透过蓝色钴玻璃观察，避免钠焰色对钾焰色干扰，故正确因焰色反应是元素性质，与在灼烧时火焰颜色都为黄色，故正确因钠焰色反应为黄色，而钾焰色反应为紫色透过蓝色钴玻璃，所以可以用焰色反应来区别和，故正确焰色反应是物理变化，故错误。•答案•跟踪演练•解析进行焰色反应实验时，金属在火焰灼烧发生反应生成氧化膜，对实验产生干扰，所以洗涤铂丝目是为了除去这层氧化膜，应该选用酸性物质反应除去，用稀硫酸洗涤，反应生成沸点很高硫酸盐，不容易除去，用稀盐酸洗涤，反应生成氯化物加热灼烧容易除去，故选。•答案•解析焰色反应性质是元素性质，和元素存在形态无关，可能是含钠化合物，也可能是单质，项错误只要。

9、或金属离子焰色反应颜色紫红黄浅紫紫砖红洋红黄绿绿•焰色反应应用•利用焰色反应可以检验些用常规化学方法不能鉴别纯碱苏打小苏打易溶小•化学性质↑↑↑•与鉴别除杂与转化•鉴别•加热法•归纳总结•沉淀法•根据与等浓度盐酸反应剧烈程度•逐滴加入盐酸•除杂括号内为杂质混合物除杂方法及试剂固体加热溶液通入足量气体相互转化固加热，溶液，加适量↑•特别提醒向等物质量浓度碳酸钠碳酸氢钠溶液中滴加酚酞溶液时，红色较深是碳酸钠，红色较浅是碳酸氢钠。•不能用氢氧化钙溶液鉴别碳酸钠等，它们焰色反应均为黄色，因为它均含有钠元素。•焰色反应实验步骤•焰色反应实验步骤可归纳为三烧“灼烧蘸烧洗烧”，其含义分别为•灼烧将铂丝放在酒精灯火焰里灼等，它们焰色反应均为黄色，因为它均含有钠元素。•焰色反应实验步骤•焰。

10、焰色反应实验步骤•焰色反应实验步骤可归纳为三烧“灼烧蘸烧洗烧”，其含义分别为•灼烧将铂丝放在酒精灯火焰里灼烧，直到与原来火焰颜色相同为止。•蘸烧用铂丝蘸取欲检测试液或试样，放在酒精灯外焰上灼烧，观察火焰颜色。•洗烧测试完毕，将铂丝用稀盐酸洗净，在外焰上灼烧到没有颜色为止，以备下次再用。•归纳总结•些金属或金属离子焰色反应颜色•温馨提示灼烧溶液时，火焰呈黄色灼烧溶液时，透过蓝色钴玻璃观察火焰呈紫色。•能使烟花呈现各种美丽颜色原因，其实就是在烟花炸药中添加了些金属化合物，在烟花爆炸时发生了焰色反应，从而使烟花呈现出多彩颜色。金属或金属离子焰色反应颜色紫红黄浅紫紫砖红洋红黄绿绿•焰色反应应用•利用焰色反应可以检验些用常规化学方法不能鉴别金属元素主要是钠和钾。•重庆市杨家坪中学高月考“脚印”“笑脸”“五环”等焰火让北京奥运会开幕式更加辉煌壮观。

11、含有钠元素，焰色反应就呈黄色，钾元素焰色反应为紫色，易被黄光遮住，应透过蓝色钴玻璃观察，所以可能含有钾元素，项正确项错误答案选。•答案纯碱苏打小苏打易溶小•化学性质↑↑↑•与鉴别除杂与转化•鉴别•加热法•归纳总结•沉淀法•根据与等浓度盐酸反应剧烈程度•逐滴加入盐酸•除杂括号内为杂质混合物除杂方法及试剂固体加热溶液通入足量气体相互转化固加热，溶液，加适量金属及其化合物第三章第二节几种重要金属化合物第三章第课时钠重要化合物课堂互动课时作业学习目标学习目标•能记住氧化钠过氧化钠主要性质和用途。•能记住碳酸钠碳酸氢钠主要性质和用途。•能知道焰色反应概念与操作。课堂互动•组成及物理性质•钠氧化物•自主学习名称氧化钠过氧化钠化学式色态色固体色固体氧价态价价白淡黄•化学性质•氧化钠•氧。

12、•答案方法技巧固体受热易分解，但在溶液中受热不分解。固体性质稳定，在空气中不与反应，但在溶液中，可以与水反应生成。碳酸钠溶液与盐酸反应分两步，第步，第二步↑。•跟踪演练•解析项，等物质量和与足量盐酸反应产生体积相同项，与等物质量盐酸反应生成项，等质量和与盐酸反应，产生多。•答案解析因设生成物质量分别为。钠元素守恒碳元素守恒解得因溶液体积相同，则溶液中与物质量浓度之比即为其物质量之比，即。答案•焰色反应•焰色反应很多在灼烧时都会使火焰呈现特殊颜色。•两种重要金属焰色反应•色色观察时透过蓝色钴玻璃。•焰色反应•自主学习金属或它们化合物黄紫•思考焰色反应只是金属离子所具备性质吗•提示焰色反应是元素性质。无论是化合物还是单质，只要含有这种元素，就会有对应焰色反应。比如等，它们焰色反应均为黄色，因为它均含有钠元素。•。

参考资料：

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[2]2016-2017学年高一化学必修1教学课件：3.1.1《金属与非金属的反应》（人教版）（第58页，发表于2022-06-25）

[3]2016-2017学年高一化学必修1教学课件：2.3.2《氧化剂和还原剂》（人教版）（第37页，发表于2022-06-25）

[4]（终稿）2016-2017学年高一化学必修1教学课件：2.3.1《氧化还原反应》（人教版）.ppt（OK版）（第35页，发表于2022-06-25）

[5]（终稿）2016-2017学年高一化学必修1教学课件：2.2.2《离子反应及其发生的条件》（人教版）.ppt（OK版）（第37页，发表于2022-06-25）

[6]（终稿）2016-2017学年高一化学必修1教学课件：2.2.1《酸、碱、盐在水溶液中的电离》（人教版）.ppt（OK版）（第32页，发表于2022-06-25）

[7]（终稿）2016-2017学年高一化学必修1教学课件：2.1.1《简单分类法及其应用》（人教版）.ppt（OK版）（第39页，发表于2022-06-25）

[8]2016-2017学年高一化学必修1教学课件：1.2.3《物质的量在化学实验中的应用》（人教版）（第45页，发表于2022-06-25）

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[10]（终稿）2016-2017学年高一化学必修1教学课件：1.2.1《物质的量的单位——摩尔》（人教版）.ppt（OK版）（第33页，发表于2022-06-25）

[11]（终稿）2016-2017学年高一化学必修1教学课件：1.1.2《蒸馏和萃取》（人教版）.ppt（OK版）（第36页，发表于2022-06-25）

[12]（终稿）2016-2017学年高一化学必修1教学课件：1.1.1《化学实验安全+过滤和蒸发》（人教版）.ppt（OK版）（第62页，发表于2022-06-25）

[13]（终稿）2016-2017学年高二化学选修4课件：第3章第4节第2课时《离子反应的应用》（鲁科版）.ppt（OK版）（第78页，发表于2022-06-25）

[14]（终稿）2016-2017学年高二化学选修4课件：第3章第4节第1课时《离子反应发生的条件》（鲁科版）.ppt（OK版）（第46页，发表于2022-06-25）

[15]（终稿）2016-2017学年高二化学选修4课件：第3章第3节《沉淀溶解平衡》（鲁科版）.ppt（OK版）（第38页，发表于2022-06-25）

[16]（终稿）2016-2017学年高二化学选修4课件：第3章第2节第2课时《盐类的水解》（鲁科版）.ppt（OK版）（第54页，发表于2022-06-25）

[17]（终稿）2016-2017学年高二化学选修4课件：第3章第2节第1课时《弱电解质的电离平衡》（鲁科版）.ppt（OK版）（第52页，发表于2022-06-25）

[18]（终稿）2016-2017学年高二化学选修4课件：第3章第1节第2课时《溶液的酸碱性与pH》（鲁科版）.ppt（OK版）（第40页，发表于2022-06-25）

[19]（终稿）2016-2017学年高二化学选修4课件：第3章第1节第1课时《水的电离、电解质在水溶液中的存在形态》（鲁科版）.ppt（OK版）（第45页，发表于2022-06-25）

[20]（终稿）2016-2017学年高二化学选修4课件：第3章《物质在水溶液中的行为》小专题突破3（鲁科版）.ppt（OK版）（第23页，发表于2022-06-25）