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1、中学的教学用房以及学生宿舍和食堂,抗震设基础工程。小学危房改造项目投资立项备案核准融资贷款申报资料.文档免费在线阅读现有中小学校舍,级危房存在较多,且达不到新的抗震设防和防灾要求。特别是年代以前及普九早第二,校舍安全工程是项人命关天的工程,是项等不起的工程。我国是个地震洪涝山体滑坡泥石流台风等自然灾害频发的国家。据统计,全国地震重点监视防御区和七度以上地震高烈度区共包括个县,覆盖了超过有效工期短,及其需要加快进度。如果到期不能完成任务,工程目标不能实现,将会使政府失信位于地震重点监视防御区和七度以上地区中小学校舍面积数达亿平方米,占全国中小学校舍面积总数的。生的生命安全,因此必须尽早进行抗震加固或迁移避险,否则,旦发生自然灾害,后果不的国土面积有些虽然进行过修缮但仍有部。

2、七度以上地震高烈度区洪涝灾害易发地区山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各级各类城乡中小学存在安全隐患的校舍进行抗震加固迁移避险,提高综合防灾能力。其他地程目标是“在全国中小学开展抗震加固提高综合防灾能力建设,使学校校舍达到重点设防抗震标准,并符合对山体滑坡崩塌泥石流地面塌陷和洪水台风火灾雷击等灾害的防灾避险安全要求”。工程的主要任务是从告中郑重承诺,在全国实施中小学校舍工程,把学校建设成最安全家长最放心的地方。第,组织实施好校舍安全工程是项限时限量必须完成的政治任务。国务院批准的辽宁省中小学校舍安全工程实施方案明确规定,工分类标准和城市普通中小学建设标准等法律法规,对政府在中小学校舍建筑安全中的有关责任做了明确规定。实施中小学校舍安全工程关系到广大师生的生命安全,关系。

3、重承诺,在全国实施中小学校舍工程,把学校建设成最安全家长最放心的地方。第,组织实施好校舍安全工程是项限时限量必须完成的政治任务。国务院批准的辽宁省中小学校舍安全工程实施方案明确规定,工程目标是“在全国中小学开展抗震加固提高综合防灾能力建设,使学校校舍达到重点设防抗震标准,并符合对山体滑坡崩塌泥石流地面塌陷和洪水台风火灾雷击等灾害的防灾避险安全要求”。工程的主要任务是从年起,用三年时间,对地震重点监视防御区七度以上地震高烈度区洪涝灾害易发地区山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各级各类城乡中小学存在安全隐患的校舍进行抗震加固迁移避险,提高综合防灾能力。其他地区按抗震加固综合防灾要求,集中重建整体出现四加固方案加固设计依据国标“建筑工程抗震设防标准”第条“教育建筑中幼儿园小。

4、防御区和七度以上地震高烈度区共包括个县,覆盖了超过有效工期短,及其需要加快进度。如果到期不能完成任务,工程目标不能实现,将会使政府失信于民,作为这项工程的组织实施者,如果因为我们制定的政策措施不到位或工作努力不够而影响工程的实现,我们是要承担责任的。做出了明确规定,将目标和任务具体化了。这是项有时间要求,质量保证的重要任务。只有全社会共同努力,抓紧工作,才能确保年实现工程目标,时间非常紧迫。尤其是我们北方寒冷地区,受气候条件限制,冬季施工困难,区按抗震加固综合防灾要求,集中重建整体出现险情的级危房改造加固局部出现险情的级校舍,消除安全隐患。可见,这项工程是每个省市都有的,这项工程,不仅温家宝总理代表国务院做出了郑重承诺,国务院文件也年起,用三年时间,对地震重点监视防御区。

5、减薄。地势地貌地处辽河低丘平原区,地势较为平坦,海拔高度般在米左右,略呈北高南低,东高西低之势。水文地质地下水离地表般为米,河滩及台地在地表下般为米,靠山脚般为米,其运动规律为地下水补给河水,只有汛期时沿河两端为河水补给地下水。地震地震般烈度为度,按度设防。项目建设单位情况小学教学楼始建于年,平房建于年,距乡中心小学公里,两个村的学生及幼儿在这所村小学念书,全校共有个教学班个学前班名教师名学生及幼儿。项目建设的可行性及必要性不久前颁布的中华人民共和国防震减灾法建筑工程抗震设防分类标准和城市普通中小学建设标准等法律法规,对政府在中小学校舍建筑安全中的有关责任做了明确规定。实施中小学校舍安全工程关系到广大师生的生命安全,关系到亿万家庭的和谐幸福。温家宝总理在年政府工作报告中。

6、分不符合抗震设防标准,中小学校舍安全存在的隐患时刻威胁着广大在校师内需促进经济稳定增长将起到积极推动作用。拉动内需的重大战略决策。在世界金融危机的背景下,集中投入专项资金全面加固改造中小学校舍,对拉动这不仅是对教育有利,而且堪设想。因此,各地在拉动内需资金中要优先安排中小学校舍安全工程,加快项目实施进度有些虽然进行过修缮但仍有部分不符合抗震设防标准,中小学校舍安全存在的隐患时刻威胁着广大在校师流台风等自然灾害频发的国家。三结构形式原有建筑物均为砖混结构,楼板均为预制板。需要对原有建筑物进行加固处理。烈度为七度,抗震设防烈度为七度设计地震加速度值为设计地震分组第组抗震设防类别为乙类建筑结构安全等级二级地基基础设计等级二级结构设计使用年限年。版地基基础设计规范建筑结构可靠度。

7、亿万家庭的和谐幸福。温家宝总理在年政府工作报房建于年,距乡中心小学公里,两个村的学生及幼儿在这所村小学念书,全校共有个教学班个学前班名教师名学生及幼儿。项目建设的可行性及必要性不久前颁布的中华人民共和国防震减灾法建筑工程抗震设防为米,河滩及台地在地表下般为米,靠山脚般为米,其运动规律为地下水补给河水,只有汛期时沿河两端为河水补给地下水。地震地震般烈度为度,按度设防。项目建设单位情况小学教学楼始建于年,平理为花岗片麻岩构成,其它般地层为亚粘土,厚度为,由东向西减薄。地势地貌地处辽河低丘平原区,地势较为平坦,海拔高度般在米左右,略呈北高南低,东高西低之势。水文地质地下水离地表般,夏季暴雨多出现在两月。降水盛行风向为西南风,最大风速为。全县平均相对湿度为。二工程地质条件地质构。

8、用荷载不上人屋面上人屋面走廊,门厅办公教室三结构形式原有建筑物均为砖混结构,楼板均为预制板。需要对原有建筑物进行加固处理。四加固方案加固设计依据国标“建筑工程抗震设防标准”第条“教育建筑中幼儿园小学中学的教学用房以及学生宿舍和食堂,抗震设基础工程。对全国中小学校舍进行加固改造能有效拉动国民经济增长。有利于促进经济平稳较快增长产生积极作用。因此,各地在拉动内需资金中要优先安排中小学校舍安全工程,加快项目实施进度。这不仅是对教育有利,而且堪设想。第三,实施校舍安全工程也是国家拉动内需的重大战略决策。在世界金融危机的背景下,集中投入专项资金全面加固改造中小学校舍,对拉动内需促进经济稳定增长将起到积极推动作用。中小学校舍既是民生工程,也是期建设的校舍,问题更加严重。有些虽然进行。

9、位于辽河平原和辽东丘陵的交界地带,具有平原与山地双重地质构造。地面土层物条件属温带大陆性季风气候。冬季寒冷干燥,夏季温热多雨,日照丰富,干湿季节分明。全县年平均气温摄氏度,最热月为月,最冷月为月。年极端最高气温为摄氏度,年极端最低温度为摄氏度。全县年平均降水量为条件属温带大陆性季风气候。冬季寒冷干燥,夏季温热多雨,日照丰富,干湿季节分明。全县年平均气温摄氏度,最热月为月,最冷月为月。年极端最高气温为摄氏度,年极端最低温度为摄氏度。全县年平均降水量为,夏季暴雨多出现在两月。降水盛行风向为西南风,最大风速为。全县平均相对湿度为。二工程地质条件地质构造位于辽河平原和辽东丘陵的交界地带,具有平原与山地双重地质构造。地面土层物理为花岗片麻岩构成,其它般地层为亚粘土,厚度为,由东向。

10、能为级,抗风性能为级。窗抗压性能应达到级,空气渗透性能达到级,水密性能达到级,保温性为级,隔声性能为级,抗风性能为级。窗抗压性能应达到级,空气渗透性能达到级,水密性能达到级,保温性为级,隔声性能为级,抗风性能为级。外墙外保温采用厚挤塑聚苯板,密度,吸水率,导热系数。四建筑结构设计设计依据建筑结构荷载规范版混凝土结构设计规范建筑抗震设计规范版地基基础设计规范建筑结构可靠度设计统标准砌体结构设计规范工程建设标准强制性条文二自然条件按国家批准的抗震设防区划,本地区抗震设防烈度为七度,本工程建筑地震基本烈度为七度,抗震设防烈度为七度设计地震加速度值为设计地震分组第组抗震设防类别为乙类建筑结构安全等级二级地基基础设计等级二级结构设计使用年限年。基本风压基本雪压季节性冻土标准冻深米。

11、修缮但仍有部分不符合抗震设防标准,中小学校舍安全存在的隐患时刻威胁着广大在校师生的生命安全,因此必须尽早进行抗震加固或迁移避险,否则,旦发生自然灾害,后果不的国土面积。位于地震重点监视防御区和七度以上地区中小学校舍面积数达亿平方米,占全国中小学校舍面积总数的。现有中小学校舍,级危房存在较多,且达不到新的抗震设防和防灾要求。特别是年代以前及普九早第二,校舍安全工程是项人命关天的工程,是项等不起的工程。我国是个地震洪涝山体滑坡泥石流台风等自然灾害频发的国家。据统计,全国地震重点监视料支持,既解决因季节造成牛羊肉的价格波动,又延长了产业链实现了加工增值。调整农牧业和农牧位于赤峰中部,地处东经,北纬,属贡格尔草原科尔沁草原连接处的牛羊饲养带。社会经济发展与资源情况全旗总土地面积。

12、计统标准砌体结构设计规范工程建设标准强制性条文二自然条件按国家批准的抗震设防区划,本地区抗震设防烈度为七度,本工程建筑地震基本烈度为七度,抗震设防烈度为七度设计地震加速度值为设计地震分组第组抗震设防类别为乙类建筑结构安全等级二级地基基础设计等级二级结构设计使用年限年。基本风压基本雪压季节性冻土标准冻深米使用荷载不上人屋面上人屋面走廊,门厅办公教室三结构形式原有建筑物均为砖混结构,楼板均为预制板。需要对原有建筑物进行加固处理。四加固方案加固设计依据国标“建筑工程抗震设防标准”第条“教育建筑中幼儿园小学中学的教学用房以及学生宿舍和食堂,抗震设基础工程。对全国中小学校舍进行加固改造能有效拉动国民经济增长。窗抗压性能应达到级,空气渗透性能达到级,水密性能达到级,保温性为级,隔声。

参考资料:

[1](终稿)2016秋四年级科学上册3.2《鱼儿生活的好吗》课件1大象版.ppt(OK版)(第21页,发表于2022-06-25)

[2](终稿)2016秋四年级科学上册2.3《一次奇妙的旅行》课件2大象版.ppt(OK版)(第21页,发表于2022-06-25)

[3](终稿)2016秋四年级科学上册2.2《食物中的营养》课件3大象版.ppt(OK版)(第26页,发表于2022-06-25)

[4](终稿)2016秋四年级科学上册2.1《我们吃什么》课件3大象版.ppt(OK版)(第22页,发表于2022-06-25)

[5](终稿)2016秋四年级科学上册2.1《我们吃什么》课件2大象版.ppt(OK版)(第26页,发表于2022-06-25)

[6](终稿)2016秋三年级科学上册6.1《自转旋翼》课件4大象版.ppt(OK版)(第23页,发表于2022-06-25)

[7](终稿)2016秋三年级科学上册5.4《落叶到哪里去了》课件2大象版.ppt(OK版)(第24页,发表于2022-06-25)

[8](终稿)2016秋三年级科学上册5.2《蚯蚓的房前屋后》课件4大象版.ppt(OK版)(第21页,发表于2022-06-25)

[9](终稿)2016秋三年级科学上册4.1《寻访蚂蚁》课件2大象版.ppt(OK版)(第31页,发表于2022-06-25)

[10](终稿)2016秋三年级科学上册3.1《寻找秋天》课件2大象版.ppt(OK版)(第27页,发表于2022-06-25)

[11](终稿)2016-2017学年高一化学必修1教学课件:章末复习+第4章《非金属及其化合物》(人教版).ppt(OK版)(第38页,发表于2022-06-25)

[12](终稿)2016-2017学年高一化学必修1教学课件:章末复习+第3章《金属及其化合物》(人教版).ppt(OK版)(第53页,发表于2022-06-25)

[13](终稿)2016-2017学年高一化学必修1教学课件:章末复习+第2章《化学物质及其变化》(人教版).ppt(OK版)(第22页,发表于2022-06-25)

[14](终稿)2016-2017学年高一化学必修1教学课件:章末复习+第1章《从实验学化学》(人教版).ppt(OK版)(第27页,发表于2022-06-25)

[15](终稿)2016-2017学年高一化学必修1教学课件:4.4.2《硫酸和硝酸的氧化性》(人教版).ppt(OK版)(第36页,发表于2022-06-25)

[16](终稿)2016-2017学年高一化学必修1教学课件:4.4.1《氨的性质与制法》(人教版).ppt(OK版)(第48页,发表于2022-06-25)

[17](终稿)2016-2017学年高一化学必修1教学课件:4.3.1《硫和硫的氧化物》(人教版).ppt(OK版)(第40页,发表于2022-06-25)

[18](终稿)2016-2017学年高一化学必修1教学课件:4.2.2《氯气实验室制法+cl-的检验》(人教版).ppt(OK版)(第27页,发表于2022-06-25)

[19](终稿)2016-2017学年高一化学必修1教学课件:4.2.1《氯气及其重要化合物》(人教版).ppt(OK版)(第21页,发表于2022-06-25)

[20](终稿)2016-2017学年高一化学必修1教学课件:4.1.2《硅酸盐和单质硅》(人教版).ppt(OK版)(第36页,发表于2022-06-25)

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