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(终稿)九年级物理全册第二十二章能源与可持续发展第2节核能课件1(新版)新人教版.ppt(OK版) (终稿)九年级物理全册第二十二章能源与可持续发展第2节核能课件1(新版)新人教版.ppt(OK版)

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1、出中子又可以轰击其他铀核,使它们也发生裂变。这样,裂变将不断地自行继续下去。这种现象叫做链式反应。应用。聚变科学家们发现,较轻核结合成较重核,也能释放能量,这种现象叫做聚变。应用。原子弹核反应堆氢弹课堂检测人类现象叫做链式反应。应用。聚变科学家们发现,较轻核结合成较重核,也能释放能量,这种现象叫做聚变。应用。原子弹核反应堆氢弹课堂检测人类现象叫做链式反应。应用。聚变科学家们发现,较轻核结合成较重核,也能释放能量,这种现象叫做聚变。应用。原子弹核反应堆氢弹课堂检测人类对核能开发和利用不断取得新进展,根据目前科研水平,你认为下列关于原子弹和核电站说法正确是原子弹是利用核裂变,核电站是利用核聚变原子弹是利用核聚变,核电站是利用核裂变原子弹对聚变链式反应速度不加控制核电站控制裂变链式反应速度解析原子弹是利用核裂变,核电站是利用可控制核裂变,使核能。

2、变时,还九年级物理全册第二十二章能源与可持续发展第节核能课件新版新人教版文档定稿巨大核能。氘氚氦核中子氘核与氚核在超高温下结合形成氦核和个中子,能释放大量核能。这过程就是聚变。能量聚变氘核和氚核都属于氢核种。大量氢核聚变,可以在瞬间释放惊人能量。氢弹利用就是聚变瞬间释放能量。可控聚变尚未实现,海水中蕴藏着丰富氘核,科学家预言,通过可控聚变来利用核能,将有望彻底解决人类能源问题。想想议议核聚变应用及目前遇到技术问题核聚变目前无法控制,但可以用来制造氢弹。想想议议人类和平利用核能前景是美好。但凡事有利就有弊,请同学交流探讨核能利用可能带来问题原子弹氢弹等核武器发展已给人类生存带来威胁,旦使用产生破坏力十分巨大。核电站安全问题,核泄漏问题。核电站产生核废料问题。联系实际世界上曾经发生过几次核电站核泄漏事故,比如年切尔诺贝利核电站发生严重事故,造。

3、人类和平利用核能前景是美好。但凡事有利就有弊,请同学交流探讨核能利用可能带来问题原子弹氢弹等核武器发展已给人类生存带来威胁,旦使用产生破坏力十分巨大。核电站安全问题,核泄漏问题。核电站产生核废料问题。联系实际世界上曾经发生过几次核电站核泄漏事故,比如年切尔诺贝利核电站发生严重事故,造成核泄漏。年日本福岛核电站因地震等自然灾害影响反应堆发生爆炸造成核泄漏。从中能给我们什么启示核电站安全性要得到高度重视,科学家要制订严格安全措施和安全标准。自学指导自学课后“核电站和核废料处理”,思考什么是核废料核废料有什么危害如何处理核废料核电站使用过核燃料称为核废料。核废料具有放射性,会对人和其他生物造成伤害。核废料般深埋在人烟稀少地方。裂变科学家发现用中子轰击铀质量数为铀,铀核会分裂成大小相差不很大两部分,这种现象叫做裂变。铀核裂变时,还同时放出个中子,。

4、以用来制造氢弹。想想议议人类和平利用核能前景是美好。但凡事有利就有弊,请同学交流探讨核能利用可能带来问题原子弹氢弹等核武器发展已给人类生存带来威胁,旦使用产生破坏力十分巨大。核电站安全问题,核泄漏问题。核电站产生核废料问题。联系实际世界上曾经发生过几次核电站核泄漏事故,比如年切尔诺贝利核电站发生严重事故,造成核泄漏。年日本福岛核电站因地震等自然灾害影响反应堆发生爆炸造成核泄漏。从中能给我们什么启示核电站安全性要得到高度重视,科学家要制订严格安全措施和安全标准。自学指导自学课后“核电站和核废料处理”,思考什么是核废料核废料有什么危害如何处理核废料核电站使用过核燃料称为核废料。核废料具有放射性,会对人和其他生物造成伤害。核废料般深埋在人烟稀少地方。裂变科学家发现用中子轰击铀质量数为铀,铀核会分裂成大小相差不很大两部分,这种现象叫做裂变。铀核裂。

5、,造成核泄漏。年日本福岛核电站因地震等自然灾害影响反应堆发生爆炸造成核泄漏。从中能给我们什么启示核电站安全性要得到高度重视,科学家要制订严格安全措施和安全标准。自学指导自学课核能来发电核反应堆中发生是链式反应核电站发生泄漏时会对人和生物造成伤害核废料不会对环境造成污染核能,将有望彻底解决人类能源问题。想想议议核聚变应用及目前遇到技术问题核聚变目前无法控制,但可释放出来。关于原子核组成,下列说法中正确是原子核是由质子和电子组成原子核是由质子和中子组成原子核是由中子和电子组成原子核是由质子中子和电子组成下列关于核能说法错误是核电站是利用核能来发电核反应堆中发生是链式反应核电站发生泄漏时会对人和生物造成伤害核废料不会对环境造成污染核能,将有望彻底解决人类能源问题。想想议议核聚变应用及目前遇到技术问题核聚变目前无法控制,但可以用来制造氢弹。想想议。

6、慢释放出来。关于原子核组成,下列说法中正确是原子核是由质子和电子组成原子核是由质子和中子组成原子核是由中子和电子组成原子核是由质子中子和电子组成下列关于核能说法错误是核电站是利用核能来发电核反应堆中发生是链式反应核电站发生泄漏时会对人和生物造成伤害核废料不会对环境造成污染核能,将有望彻底解决人类能源问题。想想议议核聚变应用及目前遇到技术问题核聚变目前无法控制,但可以用来制造氢弹。想想议议人类和平利用核能前景是美好。但凡事有利就有弊,请同学交流探讨核能利用可能带来问题原子弹氢弹等核武器发展已给人类生存带来威胁,旦使用产生破坏力十分巨大。核电站安全问题,核泄漏问题。核电站产生核废料问题。联系实际世界上曾经发生过几次核电站核泄漏事故,比如年切尔诺贝利核电站发生严重事故,造成核泄漏。年日本福岛核电站因地震等自然灾害影响反应堆发生爆炸造成核泄漏。从。

7、核泄漏。年日本福岛核电站因地震等自然灾害影响反应堆发生爆炸造成核泄漏。从中能给我们什么启示核电站安全性教材思考裂变应用有哪些这些应用区别是什么应用之核电站特点链式反应可以控制应用之二原子弹特点链式反应不可控制。大亚湾核电站原子弹爆炸时蘑菇云三聚变将质量较小原子核结合起来,也会释放出应用中子轰击铀原子核,铀核在分裂时,会释放出核能,同时还会产生几个新中子,这些中子会继续轰击其他铀核核才能发生裂变,放出能量。外界中子停止轰击,裂变也就停止了。怎样才能让裂变继续下去呢发生裂变条件二裂变那么,地球上能源是否是无尽呢将火柴搭成左下图所示结构,点燃第根火柴后,会发生什么链式反能来发电核反应堆中发生是链式反应核电站发生泄漏时会对人和生物造成伤害核废料不会对环境造成污染放出来。关于原子核组成,下列说法中正确是原子核是由质子和电子组成原子核是由质子和中子组。

8、新中子,这些中子会继续轰击其他铀核。于是就导致系列铀核持续裂变,并释放出大量核能,这就是裂变中链式反应。想想议议自学指导自己阅读教材思考裂变应用有哪些这些应用区别是什么应用之核电站特点链式反应可以控制应用之二原子弹特点链式反应不可控制。大亚湾核电站原子弹爆炸时蘑菇云三聚变将质量较小原子核结合起来,也会释放出巨大核能。氘氚氦核中子氘核与氚核在超高温下结合形成氦核和个中子,能释放大量核能。这过程就是聚变。能量聚变氘核和氚核都属于氢核种。大量氢核聚变,可以在瞬间释放惊人能量。氢弹利用就是聚变瞬间释放能量。可控聚变尚未实现,海水中蕴藏着丰富氘核,科学家预言,通过可控聚变来利用核能,将有望彻底解决人类能源问题。想想议议核聚变应用及目前遇到技术问题核聚变目前无法控制,但可以用来制造氢弹。想想议议人类和平利用核能前景是美好。但凡事有利就有弊,请同学交流。

9、原子核是由中子和电子组成原子核是由质子中子和电子组成下列关于核能说法错误是核电站是利用核是利用核裂变,核电站是利用核聚变原子弹是利用核聚变,核电站是利用核裂变原子弹对聚变链式反应速度不重核,也能释放能量,这种现象叫做聚变。应用。原子弹核反应堆氢弹课堂检测人类对核能开发和利用不断取得新进展,根据目前科研水平,你认为下列关于原子弹和核电站说法正确是原子弹核才能发生裂变,放出能量。外界中子停止轰击,裂变也就停止了。怎样才能让裂变继续下去呢发生裂变条件二裂变那么,地球上能源是否是无尽呢将火柴搭成左下图所示结构,点燃第根火柴后,会发生什么链式反类和平利用核能前景是美好。但凡事有利就有弊,请同学交流探讨核能利用可能带来问题原子弹氢弹等核武器核泄漏问题。核电站产生核废料问题。联系实际世界上曾经发生过几次核电站核泄漏事故,比如年切尔诺贝利核电站发生严重事。

10、站是利用核裂变原子弹对聚变链式反应速度不加控制核电站控制裂变链式反应速度解析原子弹是利用核裂变,核电站是利用可控制核裂变,使核能缓慢释放出来。关于原子核组成,下列说法中正确是原子核是由质子和电子组成原子核是由质子和中子组成原子核是由中子和电子组成原子核是由质子中子和电子组成下列关于核能说法错误是核电站是利用核能来发电核反应堆中发生是链式反应核电站发生泄漏时会对人和生物造成伤害核废料不会对环境造成污染较大铀原子核,使其发生了裂变。铀全部裂变,释放能量超过煤完全燃烧时释放能量。用中子轰击铀核,铀核才能发生裂变,放出能量。外界中子停止轰击,裂变也就停止了。怎样才能让裂变继续下去呢发生裂变条件二裂变那么,地球上能源是否是无尽呢将火柴搭成左下图所示结构,点燃第根火柴后,会发生什么链式反应用中子轰击铀原子核,铀核在分裂时,会释放出核能,同时还会产生几。

11、讨核能利用可能带来问题原子弹氢弹等核武器发展已给人类生存带来威胁,旦使用产生破坏力十分巨大。核电站安全问题,核泄漏问题。核电站产生核废料问题。联系实际世界上曾经发生过几次核电站核泄漏事故,比如年切尔诺贝利核电站发生严重事故,造成核泄漏。年日本福岛核电站因地震等自然灾害影响反应堆发生爆炸造成核泄漏。从中能给我们什么启示核电站安全性要得到高度重视,科学家要制订严格安全措施和安全标准。自学指导自学课后“核电站和核废料处理”,思考什么是核废料核废料有什么危害如何处理核废料核电站使用过核燃料称为核废料。核废料具有放射性,会对人和其他生物造成伤害。核废料般深埋在人烟稀少地方。裂变科学家发现用中子轰击铀质量数为铀,铀核会分裂成大小相差不很大两部分,这种现象叫做裂变。铀核裂变时,还同时放出个中子,放出中子又可以轰击其他铀核,使它们也发生裂变。这样,裂变将。

12、能给我们什么启示核电站安全性要得到高度重视,科学家要制订严格安全措施和安全标准。自学指导自学课后“核电站和核废料处理”,思考什么是核废料核废料有什么危害如何处理核废料核电站使用过核燃料称为核废料。核废料具有放射性,会对人和其他生物造成伤害。核废料般深埋在人烟稀少地方。裂变科学家发现用中子轰击铀质量数为铀,铀核会分裂成大小相差不很大两部分,这种现象叫做裂变。铀核裂变时,还同时放出个中子,放出中子又可以轰击其他铀核,使它们也发生裂变。这样,裂变将不断地自行继续下去。这种现象叫做链式反应。应用。聚变科学家们发现,较轻核结合成较重核,也能释放能量,这种现象叫做聚变。应用。原子弹核反应堆氢弹课堂检测人类对核能开发和利用不断取得新进展,根据目前科研水平,你认为下列关于原子弹和核电站说法正确是原子弹是利用核裂变,核电站是利用核聚变原子弹是利用核聚变,核。

参考资料:

[1](终稿)2016秋四年级科学上册3.3《还鱼儿一个美丽的家》课件2大象版.ppt(OK版)(第24页,发表于2022-06-25)

[2](终稿)2016秋四年级科学上册3.2《鱼儿生活的好吗》课件2大象版.ppt(OK版)(第25页,发表于2022-06-25)

[3](终稿)2016秋四年级科学上册3.2《鱼儿生活的好吗》课件1大象版.ppt(OK版)(第21页,发表于2022-06-25)

[4](终稿)2016秋四年级科学上册2.3《一次奇妙的旅行》课件2大象版.ppt(OK版)(第21页,发表于2022-06-25)

[5](终稿)2016秋四年级科学上册2.2《食物中的营养》课件3大象版.ppt(OK版)(第26页,发表于2022-06-25)

[6](终稿)2016秋四年级科学上册2.1《我们吃什么》课件3大象版.ppt(OK版)(第22页,发表于2022-06-25)

[7](终稿)2016秋四年级科学上册2.1《我们吃什么》课件2大象版.ppt(OK版)(第26页,发表于2022-06-25)

[8](终稿)2016秋三年级科学上册6.1《自转旋翼》课件4大象版.ppt(OK版)(第23页,发表于2022-06-25)

[9](终稿)2016秋三年级科学上册5.4《落叶到哪里去了》课件2大象版.ppt(OK版)(第24页,发表于2022-06-25)

[10](终稿)2016秋三年级科学上册5.2《蚯蚓的房前屋后》课件4大象版.ppt(OK版)(第21页,发表于2022-06-25)

[11](终稿)2016秋三年级科学上册4.1《寻访蚂蚁》课件2大象版.ppt(OK版)(第31页,发表于2022-06-25)

[12](终稿)2016秋三年级科学上册3.1《寻找秋天》课件2大象版.ppt(OK版)(第27页,发表于2022-06-25)

[13](终稿)2016-2017学年高一化学必修1教学课件:章末复习+第4章《非金属及其化合物》(人教版).ppt(OK版)(第38页,发表于2022-06-25)

[14](终稿)2016-2017学年高一化学必修1教学课件:章末复习+第3章《金属及其化合物》(人教版).ppt(OK版)(第53页,发表于2022-06-25)

[15](终稿)2016-2017学年高一化学必修1教学课件:章末复习+第2章《化学物质及其变化》(人教版).ppt(OK版)(第22页,发表于2022-06-25)

[16](终稿)2016-2017学年高一化学必修1教学课件:章末复习+第1章《从实验学化学》(人教版).ppt(OK版)(第27页,发表于2022-06-25)

[17](终稿)2016-2017学年高一化学必修1教学课件:4.4.2《硫酸和硝酸的氧化性》(人教版).ppt(OK版)(第36页,发表于2022-06-25)

[18](终稿)2016-2017学年高一化学必修1教学课件:4.4.1《氨的性质与制法》(人教版).ppt(OK版)(第48页,发表于2022-06-25)

[19](终稿)2016-2017学年高一化学必修1教学课件:4.3.1《硫和硫的氧化物》(人教版).ppt(OK版)(第40页,发表于2022-06-25)

[20](终稿)2016-2017学年高一化学必修1教学课件:4.2.2《氯气实验室制法+cl-的检验》(人教版).ppt(OK版)(第27页,发表于2022-06-25)

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