为岁约为岁及以上约为。验证下三个数值总和是否为。判读平面正三角形坐标图时需要注意正三角形坐标图反映是种现象或事物构成，因而图中数据只表示种相对量，不表示绝对量。所以，从图中读出数据只是种比例关系，而不是种要素具体数量。这种图构成要素只能是三项，不能随意增减。各构成要素所占比例总和为，而不能小于或大于，若是需要估计值时，定要注意这点。图甲示意国人口数量和每十年人口增长率状况。读图完成题。图甲图乙对点演练该国环境人口容量小，人口问题突出人口迁入率高，人口数量增加快人口以自然增长为主，增速趋缓经济发达，人口老龄化十分严重图乙中反映该国年人口年龄结构序号是答案解析第题，图甲显示该国年人口达到亿左右，则判断为中国。中国国土辽阔，资源丰富，环境容量大中国是发展中国家，人口迁入率低，人口以自然增长为主，但增速趋于减缓。第题创新方案新课标届高考地理轮复习第六章人口的变化第讲微专题人口统计图的判读课件文档定稿和政策失误影响，年我国人口出生率明显下降，死亡率大幅度上升，出比变化。读图完成题。我国城乡出生人口性别比差异与教育程度有关与自然环境有关与人口政策无关与经济水平无关我国人口性别比失衡对未来发展影响较小是城市化就业人口再生产国防答案解析第题，教育程度经济水平人口政策等因素影响生育观念，因此我国城乡出生人口性别比差异和教育程度人口政策经济水平有关，而和自然环境无关。第题，我国人口性别比失衡表现是男多女少，这种现状首先影响人口再生产，其次还对我国城市化进程就业形式等产生定影响。国防兵员以男性为主，我国男性人口比重较大，因此我国人口性别比失衡对未来发展影响较小是国防。主题二平面正三角形坐标统计图判读核心突破人口正三角形坐标统计图特点人口正三角形坐标统计图主要体现地三个不同年龄阶段人口在总人口中比重，般分为岁岁和岁及以上三个阶段，可分别用来表示增长模式人口出生率明显下降，死亡率明显上升，并出现负增长年，有关我国人口增长特点叙述，正确是自然增长率基本不变出生率总体下降死亡率明显下降基本进入现代型答案解析第题，受自然灾害练长沙模拟下图为我国年人口增长动态统计图。读图完成题。年，我国人口增长出现明显变化，下列说法大，由此得出年平均人口自然增长率由低到高依次是ⅡⅠⅣⅢ。判断点具体数据时，可过此点作对角线垂线，交于两边即可，如上右图Ⅰ点处虚线。各自年平均人口自然增长率依次大约为。对点演，左边纵轴表示是人口出生率，另外两边表示是年平均人口自然增长率。对于图中ⅠⅡⅢⅣ四点年平均方法对于人口出生率和人口死亡率，根据般直角坐标图判断即可得出数据，而人口自然增长率读取，我们般把四边形条对角线作为第三个变量，读数时沿对角线方向读取即可。如上左图中底边横轴表示是人口死亡率口统计图特点四边形统计图中，有组相互垂直两边分别表示两个变量，在人口统计图中般是人口出生率和人口国家，人口迁入率低，人口以自然增长为主，但增速趋于减缓。第题，由于计划生育，我国“未富先老”提前进入老龄化，但也是刚刚进入老龄化，即岁及其以上老人比重略大于。主题三四边形人口统计图判读核心突破四边形人大，由此得出年平均人口自然增长率由低到高依次是ⅡⅠⅣⅢ。判断点具体数据时，可过此点作对角线垂线，交于两边即可，如上右图Ⅰ点处虚线。各自年平均人口自然增长率依次大约为。对点演无关。第题，我国人口性别比失衡表现是男多女少，这种现状首先影响人口再生产，其次还对我国城市化进程就，这就是待求点在三个坐标轴上坐标。图中待求点三个坐标岁约为岁约为岁及以上约为。验证下三个数值总和是否为。判读平面正三角形坐标图时需要注意正三角形坐标图反映是种现象或事物构成，因而图中数据只表示种相对量，不表示绝对量。所以，从图中读出数据只是种比例关系，而不是种要素具体入现代型答案解析第题，受自然灾害和政策失误影响，年我国人口出生率明显下降，死亡率大幅度上升，出般分为岁岁和岁及以上三个阶段，可分别用来表示少年儿童青壮年和老年人比重，如图所示人口正三低，但高于年人口已出现负增长，为现代型增长模式人口出生率明显下降，死亡率明显上升，并出现负增长年，有关我国人口增长特点叙述，正确是自然增长率基本不变出生率总体下降死亡率明显下降基本进入现代型答案解析第题，受自然灾害和政策失误影响，年我国人口出生率明显下降，死亡率大幅度上升，出般分为岁岁和岁及以上三个阶段，可分别用来表示少年儿童青壮年和老年人比重，如图所示人口正三角形坐标统计图判读方法沿着三个坐标轴数值增大方向画出三个箭头，如上图。过图中标出点，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向致三个箭头，如上图。读出箭头与三个坐标轴交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上坐标。图中待求点三个坐标岁约为岁约为岁及以上约为。验证下三个数值总和是否为。判读平面正三角形坐标图时需要注意正三角形坐标图反映是种现象或事物构成，因而图中数据只表示种相对量，不表示绝对量。所以，从图中读出数据只是种比例关系，而不是种要素具体数量。这种图构成要素只能是三项，不能随意增减。各构成要素所占比例总和为，而不能小于或大于，若是需要估计值时，定要注意这点。图甲示意国人口数量和每十年人口增长率状况。读图完成题。图甲图乙对点演练该国环境人口容量小，人口问题突出人口迁入率高，人口数量增加快人口以自然增长为主，增速趋缓经济发达，人口老龄化十分严重图乙中反映该国年人口年龄结构序号是答案解析长率。对于图中ⅠⅡⅢⅣ四点年平均人口自然增长率高低判断，是先做出条对角线上右图，沿对角线箭头方向读取箭尾到箭头表示数据越来越大，由此得出年平均人口自然增长率由低到高依次是ⅡⅠⅣ长率。对于图中ⅠⅡⅢⅣ四点年平均人口自然增长率高低判断，是先做出条对角线上右图，沿对角线箭头方向读取箭尾到箭头表示数据越来越大，由此得出年平均人口自然增长率由低到高依次是ⅡⅠⅣ长率。对于图中ⅠⅡⅢⅣ四点年平均人口自然增长率高低判断，是先做出条对角线上右图，沿对角线箭头方向读取箭尾到箭头表示数据越来越大，由此得出年平均人口自然增长率由低到高依次是ⅡⅠⅣⅢ。判断点具体数据时，可过此点作对角线垂线，交于两边即可，如上右图Ⅰ点处虚线。各自年平均人口自然增长率依次大约为。对点演练长沙模拟下图为我国年人口增长动态统计图。读图完成题。年，我国人口增长出现明显变化，下列说法正确是该年人口出生率和死亡率明显下降人口自然增长率较低，但高于年人口已出现负增长，为现代型增长模式人口出生率明显下降，死亡率明显上升，并出现负增长年，有关我国人口增长特点叙述，正确是自然增长率基本不变出生率总体下降死亡率明显下降基本进入现代型答案解析第题，受自然灾害和政策失误影响，年我国人口出生率明显下降，死亡率大幅度上升，出般分为岁岁和岁及以上三个阶段，可分别用来表示少年儿童青壮年和老年人比重，如图所示人口正三角形坐标统计图判读方法沿着三个坐标轴数值增大方向画出三个箭头，如上图。过图中标出点，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向致三个箭头，如上图。读出箭头与三个坐标轴交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上坐标。图中待求点三个坐标岁约为岁约为岁及以上约为。验证下三个数值总和是否为。判读平面正三角形坐标图时需要注意正三角形坐标图反映是种现象或事物构成，因而图中数据只表示种相对量，不表示绝对量。所以，从图中读出数据只是种比例关系，而不是种要素具体数量。这种图构成要素只能是三项，不能随意增减。各构成要素所占比例总和为，而不能小于或大于，若是需要估计值时，定要注意这点。图甲示意国人口数量和每十年人口增长率状况。读图完成题。图甲图乙对点演练该国环境人口容量小，人口问题突出人口迁入率高，人口数量增加快人口以自然增长为主，增速趋缓经济发达，人口老龄化十分严重图乙中反映该国年人口年龄结构序号是答案解析第题，图甲显示该国年人口达到亿左右，则判断为中国。中国国土辽阔，资源丰富，环境容量大中国是发展中国家，人口迁入率低，人口以自然增长为主，但增速趋于减缓。第题，由于计划生育，我国“未富先老”提前进入老龄化，但也是刚刚进入老龄化，即岁及其以上老人比重略大于。主题三四边形人口统计图判读核心突破四边形人口统计图特点四边形统计图中，有组相互垂直两边分别表示两个变量，在人口统计图中般是人口出生率和人口死亡率，另外两边表示同个变量，在人口统计图中通常是人口自然增长率。如下图所示四边形人口统计图判读方法对于人口出生率和人口死亡率，根据般直角坐标图判断即可得出数据，而人口自然增长率读取，我们般把四边形条对角线作为第三个变量，读数时沿对角线方向读取即可。如上左图中底边横轴表示是人口死亡率，左边纵轴表示是人口出生率，另外两边表示是年平均人口自然增长率。对于图中ⅠⅡⅢⅣ四点年平均人口自然增长率高低判断，是先做出条对角线上右图，沿对角线箭头方向读取箭尾到箭头表示数据越来越大，由此得出年平均人口自然增长率由低到高依次是ⅡⅠⅣⅢ。判断点具体数据时，可过此点作对角线垂线，交于两边即可，如上右图Ⅰ点处虚线。各自年平均人口自然增长率依次大约为。对点演练长沙模拟下图为我国年人口增长动态统计图。读图完成题。年，我国人口增长出现明显变化，下列说法正确是该年人口出生率和死亡率明显下降人口自然增长率较低，但高于年人口已出现负增长，为现代型增长模式人口出生率明显下降，死亡率明显上升，并出现负增长年，有关我国人口增长特点叙述，正确是自然增长率基本不变出生率总体下降死亡率明显下降基本进入现代型答案解析第题，受自然灾害和政策失误影响，年我国人口出生率明显下降，死亡率大幅度上升，出比变化。读图完成题。我国城乡出生人口性别比差异与教育程度有关与自然环境有关与人口政策无关与经济水平无关我国人口性别比失衡对未来发展影响较小是城市化就业人口再生产国防答案解析第题，教育程度经济水平人口政策等因素影响生育观念，因此我国城乡出生人口性别比差异和教育程度人口政策经济水平有关，而和自然环境无关。第题，我国人口性别比失衡表现是男多女少，这种现状首先影响人口再生产，其次还对我国城市化进程就业形式等产生定影响。国防兵员以男性为主，我国男性人口比重较大，因此我国人口性别比失衡对未来发展影响较小是国防。主题二平面正三角形坐标统计图判读核心突破人口正三角形坐标统计图特点人口正三角形坐标统计图主要体现地三个不同年龄阶段人口在总人口中比重，般分为岁岁和岁及以上三个阶段，可分别用来表示少年儿童青壮年和老年人比重，如图所示人口正三角形坐标统计图判读方法沿着三个坐标轴数值增大方向画出三个箭头，如上图。过图中标出点，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向致三个箭头，如上图。读出箭头与三个坐标轴交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上坐标。图中待求点三个坐标岁约为岁约为岁及以上约为。验证下三个数值总和是否为。判读平面正三角形坐标图时需要注意正三角形坐标图反映是种现象或事物构成，因而图中数据只表示种相对量，不表示绝对量。所以，从图中读出数据只是种比例关系，而不是种