化中符合社会发展要求积极向上内容,应该继续保持和发扬对于传统文化中不符合社会发展要求落后腐朽东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。“推陈出新,革故鼎新”,要在继承基础上发展创新。继承是发展必要前提,发展是继承必然要求。在文化传承中,要不断革除陈旧过时旧文化,推出体现时代精神新文化。必须反对两种错误态度是全盘否定传统文化“历史虚无主义”和“民族虚无主义”,二是全盘肯定“守旧主义”和“保守主义”。“取其精华去其糟粕”与“推陈出新革故鼎新”关系“取其精华去其糟粕”“推陈出新革故鼎新”区别内涵辩证地认识传统文化在现实中作用,分辨其中精华和糟粕在文化继承中,不断革除陈旧过时旧文化,推出体现时代精神新文化实质侧重于对传统文化正确态度,是改造传统文化过程侧重于对文化继承发展和创新,是创造新文化发展先进文化过程联系“取其精华去其糟粕”与“推陈出新革故鼎新”是导与练届高考政治轮复习第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展课件新人教版必修文档页养。辨析传统习俗中有精华也有糟粕,传统习俗作用也应具体问题具体分析,对传统习俗应批判继承。传统文化就是历史上出现过文化。辨析传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中具有相对稳定性文化。命题探究命题角度传统文化影响及特点高考扫描年新课标全国文综非选。典例导引江西五校联考针对些地方在语文教材中删减旧体诗词问题,习近平总书记说“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,加入堆什么西方东西,我觉得去中国化是很悲哀。”之所以要重视古典诗词教学,是因为古典诗词蕴含着丰富文化内涵被人们称为凝固艺术是民族文化集中展示是中华文化创造源泉解析本题考查传统文化表现及特点。古典诗词属于传统文艺,材料之所以要重视古典诗词教学,是因为古典诗词蕴含着丰富文化内涵,符合题意建筑被人们称为凝固艺术,不符合题意庆祝民族节日是民族文化集中展示,不符合题意社会实践长精神需求,就能对社会与人发展起积极作用。反之,如果成不变,传统文化也会起阻碍社会进步妨害人发展消极作用。对待传统文化,要“取其精华去其糟粕”。年山东文综,承袭农村传统习俗,提高农民道德修历史发展中形成并保留在现实生活中具有相对稳定性文化,传统文化具体内涵又能够因时而变。年浙江文综,精神新文化关系继承是发展必要前提,发展是继承必然要求。继承与发展是同过程两个方面。文化在继承基础上发展,在发展过程中继承易错辨析年北京文综,传统文化具体内涵需要保持稳定。辨析传统文化是在长期其精华和糟粕。对于符合社会发展要求积极向上内容,应该继续保持和发扬对于不符合社会发展要求落后康内容,同时具有消极落后成分随着经济政治变化,传统文化相应内容也应随着社会生活而变化态度“取其精华去其糟粕”,批判继承,古为今用“推陈出新革故鼎新”做法辩证地认识传统文化在现实生活中作用,分析继承发展和创新,是创造新文化发展先进文化过程联系“取其精华去其糟粕”与“推陈出新革故鼎新”是推陈出新革故鼎新”区别内涵辩证地认识传统文化在现实中作用,分辨其中精华和糟粕在文化继承中,不断革除陈旧过时旧文化,推出体现时代精神新文化实质侧重于对传统文化正确态度,是改造传统文化过程侧重于对文化精神新文化关系继承是发展必要前提,发展是继承必然要求。继承与发展是同过程两个方面。文化在继承基础上发展,在发展过程中继承易错辨析年北京文综,传统文化具体内涵需要保持稳定。辨析传统文化是在长期加入堆什么西方东西,我觉得去中国化是很悲哀。”之所以要重视古典诗词教学,是因为古典诗词蕴断满足人康文化会们日益增长精神需求，促进社会就能对社会与人发展起发展积极作用文化作用传统文化作用落后腐传统文化如果成不变，朽文化会就会阻碍社会进步，妨阻碍社会害人发展发展如何正确对待传统文化面对传统文化,必须坚持正确原则立场。即“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。具体地说,对于传统文要因素。但科技发展,也为落后文化腐朽文化传播提供了支撑。命题探究命题角度科技对文化发展影响高考扫描族文化不同之处。特别提示相对稳定性是从纵向角度及历史角度来说,是指个民族文化由过去到现在具有历史化,是文化发展决定性因素。辨析生产力与生产关系矛盾运动,决定着社会制度变化,也决定着文化发展方向。生产力发展才是文化发展决定性因素。科技发展必然使先进文化代替落后文化。辨析科技发展是促进文化发展重要因素。但科技发展,也为落后文化腐朽文化传播提供了支撑。命题探究命题角度科技对文化发展影响高考扫描族文化不同之处。特别提示相对稳定性是从纵向角度及历史角度来说,是指个民族文化由过去到现在具有历史继承性鲜明民族性是从横向角度来说,是指个民族文化区别于其他民族文化不同之处。正确区分文化作用两面性与传统文化作用两面性传统文化如果能顺应社会先进健生活变迁，不断满足人康文化会们日益增长精神需求，促进社会就能对社会与人发展起发展积极作用文化作用传统文化作用落后腐传统文化如果成不变，朽文化会就会阻碍社会进步，妨阻碍社会害人发展发展如何正确对待传统文化面对传统文化,必须坚持正确原则立场。即“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。具体地说,对于传统文化中符合社会发展要求积极向上内容,应该继续保持和发扬对于传统文化中不符合社会发展要求落后腐朽东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。“推陈出新,革故鼎新”,要在继承基础上发展创新。继承是发展必要前提,发展是继承必然要求。在文化传承中,要不断革除陈旧过时旧文化,推出体现时代精神新文化。必须反对两种错误态度是全盘否定传统文化“历史虚无主义”和“民族虚无主义”,二是全盘肯定“生了根本变革,极大地促进了文化传播继承与发展。思想运动催生社会变革,促进文化发展。思想运动往往成为社会变革先导,大大促进了文化自身发展。教育因素教育是人类特有传承文化能动性活动,具有选择生了根本变革,极大地促进了文化传播继承与发展。思想运动催生社会变革,促进文化发展。思想运动往往成为社会变革先导,大大促进了文化自身发展。教育因素教育是人类特有传承文化能动性活动,具有选择生了根本变革,极大地促进了文化传播继承与发展。思想运动催生社会变革,促进文化发展。思想运动往往成为社会变革先导,大大促进了文化自身发展。教育因素教育是人类特有传承文化能动性活动,具有选择传递创造文化特定功能,通过对受教育者“传道授业解惑”,把文化传递给下代。随着教育方式不断变革,教育在人类文化传承中将产生越来越大影响。易错辨析年山东文综,科学技术发展决定文化性质。辨析科学技术进步能极大促进文化传播继承和发展,但不能决定文化性质,经济政治决定文化性质。社会制度变化,是文化发展决定性因素。辨析生产力与生产关系矛盾运动,决定着社会制度变化,也决定着文化发展方向。生产力发展才是文化发展决定性因素。科技发展必然使先进文化代替落后文化。辨析科技发展是促进文化发展重要因素。但科技发展,也为落后文化腐朽文化传播提供了支撑。命题探究命题角度科技对文化发展影响高考扫描族文化不同之处。特别提示相对稳定性是从纵向角度及历史角度来说,是指个民族文化由过去到现在具有历史继承性鲜明民族性是从横向角度来说,是指个民族文化区别于其他民族文化不同之处。正确区分文化作用两面性与传统文化作用两面性传统文化如果能顺应社会先进健生活变迁，不断满足人康文化会们日益增长精神需求，促进社会就能对社会与人发展起发展积极作用文化作用传统文化作用落后腐传统文化如果成不变，朽文化会就会阻碍社会进步，妨阻碍社会害人发展发展如何正确对待传统文化面对传统文化,必须坚持正确原则立场。即“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。具体地说,对于传统文化中符合社会发展要求积极向上内容,应该继续保持和发扬对于传统文化中不符合社会发展要求落后腐朽东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。“推陈出新,革故鼎新”,要在继承基础上发展创新。继承是发展必要前提,发展是继承必然要求。在文化传承中,要不断革除陈旧过时旧文化,推出体现时代精神新文化。必须反对两种错误态度是全盘否定传统文化“历史虚无主义”和“民族虚无主义”,二是全盘肯定“守旧主义”和“保守主义”。“取其精华去其糟粕”与“推陈出新革故鼎新”关系“取其精华去其糟粕”“推陈出新革故鼎新”区别内涵辩证地认识传统文化在现实中作用,分辨其中精华和糟粕在文化继承中,不断革除陈旧过时旧文化,推出体现时代精神新文化实质侧重于对传统文化正确态度,是改造传统文化过程侧重于对文化继承发展和创新,是创造新文化发展先进文化过程联系“取其精华去其糟粕”与“推陈出新革故鼎新”是文化创新必然要经历过程,是同过程两个方面文化继承与文化发展文化继承文化发展原因传统文化具有积极健康内容,同时具有消极落后成分随着经济政治变化,传统文化相应内容也应随着社会生活而变化态度“取其精华去其糟粕”,批判继承,古为今用“推陈出新革故鼎新”做法辩证地认识传统文化在现实生活中作用,分析其精华和糟粕。对于符合社会发展要求积极向上内容,应该继续保持和发扬对于不符合社会发展要求落后腐朽东西,要加以改造或剔除在继承基础上发展,在发展过程中继承,不断革除陈旧过时旧文化,推出体现时代精神新文化关系继承是发展必要前提,发展是继承必然要求。继承与发展是同过程两个方面。文化在继承基础上发展,在发展过程中继承易错辨析年北京文综,传统文化具体内涵需要保持稳定。辨析传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中具有相对稳定性文化,传统文化具体内涵又能够因时而变。年浙江文综,保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化。辨析传统文化如果能顺应社会生活变迁,不断满足人们日益增长精神需求,就能对社会与人发展起积极作用。反之,如果成不变,传统文化也会起阻碍社会进步妨害人发展消极作用。对待传统文化,要“取其精华去其糟粕”。年山东文综,承袭农村传统习俗,提高农民道德修养。辨析传统习俗中有精华也有糟粕,传统习俗作用也应具体问题具体分析,对传统习俗应批判继承。传统文化就是历史上出现过文化。辨析传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中具有相对稳定性文化。命题探究命题角度传统文化影响及特点高考扫描年新课标全国文综非选。典例导引江西五校联考针对些地方在语文教材中删减旧体诗词问题,习近平总书记说“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,加入堆什么西方东西,我觉得去中国化是很悲哀。”之所以要重视古典诗词教学,是因为古典诗词蕴含着丰富文化内涵被人们称为凝固艺术是民族文化集中展示是中华文化创造源泉解析本题考查传统文化表现及特点。古典诗词属于传统文艺,材料之所以要重视古典诗词教学,是因为古典诗词蕴含着丰富文化内涵,符合题意建筑被人们称为凝固艺术,不符合题意庆祝民族节日是民族文化集中展示,不符合题意社会实践是中华文化创造源泉,不符合题意。答案为。命题角