传统文化批判性继承,就会失去文化创新根基。世界是永恒发展,要与时俱进,用发展观点看问题。随着时代发展,互联网作用越来越重要,“书圣”“王羲之”紧跟时代潮流,学习上网是必然选择。矛盾具有特殊性。书法是“王羲之”特长,不能抛弃,所以“羲之”还需练书法。漫画洗澡分析从文化传承和创新角度分析。文化交流应该做到相互借鉴,求同存异,要尊重文化多样性,要克服“守旧主义”和“封闭主义”,面向世界,博采众长。新解继承民族优秀文化,反对文化入侵。在个民族历史与现实中,民族文化起着维系社会生活维持社会稳定重要作用,是本民族生存与发展精神根基。尊重文化多样性,首先要尊重自己民族文化,培育好发展好本民族文化。矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。对外来文化,不能味排斥,要“取其精华,去其糟粕”。收敛型非选择题解法题型特点收敛型试题主要特点是设问中知识范围要求很具体,或者具体到个知识点,或者具体到个知识导与练届高考政治轮复习第二单元文化传承与创新单元总结课件新人教版必修文档页组织答案如果所要求原理用完后仍有重要信息没有分析,就要考虑知识迁移和借用了。技巧方法中国特色社会主义文化源于中华民族年文明史,又根植于中国特色社会主义实践,具有鲜明时代特点,它反映我国社会主义经济和政治基本特征,为经济发展和社会全面进步提供强大精神动力和智力支持。上述论述是如何体现社会存在和社会意识辩证关系技法训练解析本题知识范围限定在“社会存在与社会意识关系”,属于收敛型试题,注意原理和材料密切结合。答案社会存在决定社会意识。社会存在性质决定社会意识性质,所以,“中国特色社会主义文化,反映我国社会主义经济和政治基本特征”。社会存在变化决定社会意识变化,中国特色社会主义文化“根植于中国特色社会主义实践,具有鲜明时代特点”反映了这点。社会意识对社会存在具有反作用,先进革命科学社会意识能对社会存在发展起促进作用。中国特色社会主义文化“为经济发展和社会全面进步提供强大精神动主义精神文明,开展多种形式精神文明创建活动加强思想道德建设,树立道德榜样,全面提高公民道德素质。若学生从其他角度作答,言之有理亦可以所要求知识点或知识块为依据,从材料中提取相关信息,并有理有据地发展先进文化精神文明建设道德核心价值开门见山有理有据理在据先答案坚筛选教材知识文化选择先进文化精神文明思想道德社会主义道德宣传用广播剧形式把当地道德模范事迹故事化引导人们在生活中践行社会主义道德材料信息组织答案序号化段落化条理化大众文化展中国特色社会主义文化”知识,谈谈应如何加强社会主义文化建设。典型例题思维地图解答主观题,要顺次进广播剧”,展现了道德模范奉献精神,让人们在倾听中记住道德模范故事,引导人们在生活中践行社会主义道德。“道德模范广播剧”深受当地百姓喜爱,不仅因为故事精彩,更因为那种源自道德力量。据材料,运用“发分,节选社会主义道德是社会主义文化重要组成部分,应内化于心,外化于行。阅读材料,回答问题。材料题解法题型特点收敛型试题主要特点是设问中知识范围要求很具体,或者具体到个知识点,或者具体到个知识块。但也有个别试题,会涉及知识迁移和借用,这就需要学活用活知识,做到融会贯通。年山东文综筛选教材知识文化选择先进文化精神文明思想道德社会主义道德宣传用广播剧形式把当地道德模范事迹故事化引导人们在生活中践行社会主义道德材料信息组织答案序号化段落化条理化大众文化料密切结合。答案社会存在决定社会意识。社会存在性质决定社会意识性质,所以,“中国特色社会主义文失。新解不能离开传统文化,空谈创新,任何时代文化,都离不开对传统文化继承个民族和国家如果漠视对传统文化批判性继承,就会失去文化创新根基。世界是永恒发展,要与时俱进,用发展观点看问题。随着时代发展,互联网作用越来越重要,“书圣”“王羲之”紧跟时代潮流,学习上网是必然选择。矛盾具有特殊性。书法是“酿成酒驾惨案,在今天,我们要做到“取其精华去其糟粕”,更好地为我们社会服务,符合题意不符合递创造文化特定功能,在人教化与培育上始终扮演着重要角色。规律是客观,要按客观规律办事。在没有理解造面对传统文化要“取其精华,去其糟粕”解析本题考查对待传统文化正确态度。本题容易误选,对待落后文化必须要“移风易俗”,自觉地加以改造,说法错误。“无酒不成席”“酒逢知己千杯少”传统酒文化容易酿成酒驾惨案,在今天,我们要做到“取其精华去其糟粕”,更好地为我们社会服务,符合题意不符合递创造文化特定功能,在人教化与培育上始终扮演着重要角色。规律是客观,要按客观规律办事。在没有理解前提下,让小学生死记硬背古典文化词句,违背规律。辩证否定是发展环节。对传统文化,要坚持辩证否定。漫画羲之不再练书法分析从文化传承角度分析。漫画反映了没有对传统文化加以继承,致使中国优秀传统文化正在消失。新解不能离开传统文化,空谈创新,任何时代文化,都离不开对传统文化继承个民族和国家如果漠视对传统文化批判性继承,就会失去文化创新根基。世界是永恒发展,要与时俱进,用发展观点看问题。随着时代发展,互联网作用越来越重要,“书圣”“王羲之”紧跟时代潮流,学习上网是必然选择。矛盾具有特殊性。书法是“王羲之”特长,不能抛弃,所以“羲之”还需练书法。漫画洗澡分析从文化传承和创新角度分析。文化交流应该做到相互借鉴,求同存异,要尊重文化多样性,要克服“守旧主义”和“封闭主义”,面向世界,博采众长。新解继承民族优秀文化,反对文化入侵。在个民族历史与现实中,民族文化起着维系社会生活维持社会稳定重要作用,是本民族生存与发展精神根基。尊重文化多样性,首先要尊重自己民族文化,培育好发展好本民族文化。具有自己民族色彩,符合题意开脸是旧时女子嫁人标志性仪式之,如今在我国不少地区都还有着开脸习俗,这表明传统习俗对人们生活产生持久影响,符合题意说法错误,没有文化继承,就没有文化积累。“杯小乾具有自己民族色彩,符合题意开脸是旧时女子嫁人标志性仪式之,如今在我国不少地区都还有着开脸习俗,这表明传统习俗对人们生活产生持久影响,符合题意说法错误,没有文化继承,就没有文化积累。“杯小乾具有自己民族色彩,符合题意开脸是旧时女子嫁人标志性仪式之,如今在我国不少地区都还有着开脸习俗,这表明传统习俗对人们生活产生持久影响,符合题意说法错误,没有文化继承,就没有文化积累。“杯小乾坤大,壶中日月长”,中国酒文化有上千年历史。中国人自古就有“无酒不成席”“酒逢知己千杯少”说法,然而在今天,众多血淋淋由酒驾引起惨案让人们不得不反思我们源远流长传统文化。由此可见传统文化对今天社会发展仍具有积极影响经济政治变化决定着传统文化发展对待传统文化必须“移风易俗”,自觉地加以改造面对传统文化要“取其精华,去其糟粕”解析本题考查对待传统文化正确态度。本题容易误选,对待落后文化必须要“移风易俗”,自觉地加以改造,说法错误。“无酒不成席”“酒逢知己千杯少”传统酒文化容易酿成酒驾惨案,在今天,我们要做到“取其精华去其糟粕”,更好地为我们社会服务,符合题意不符合递创造文化特定功能,在人教化与培育上始终扮演着重要角色。规律是客观,要按客观规律办事。在没有理解前提下,让小学生死记硬背古典文化词句,违背规律。辩证否定是发展环节。对传统文化,要坚持辩证否定。漫画羲之不再练书法分析从文化传承角度分析。漫画反映了没有对传统文化加以继承,致使中国优秀传统文化正在消失。新解不能离开传统文化,空谈创新,任何时代文化,都离不开对传统文化继承个民族和国家如果漠视对传统文化批判性继承,就会失去文化创新根基。世界是永恒发展,要与时俱进,用发展观点看问题。随着时代发展,互联网作用越来越重要,“书圣”“王羲之”紧跟时代潮流,学习上网是必然选择。矛盾具有特殊性。书法是“王羲之”特长,不能抛弃,所以“羲之”还需练书法。漫画洗澡分析从文化传承和创新角度分析。文化交流应该做到相互借鉴,求同存异,要尊重文化多样性,要克服“守旧主义”和“封闭主义”,面向世界,博采众长。新解继承民族优秀文化,反对文化入侵。在个民族历史与现实中,民族文化起着维系社会生活维持社会稳定重要作用,是本民族生存与发展精神根基。尊重文化多样性,首先要尊重自己民族文化,培育好发展好本民族文化。矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析。对外来文化,不能味排斥,要“取其精华,去其糟粕”。收敛型非选择题解法题型特点收敛型试题主要特点是设问中知识范围要求很具体,或者具体到个知识点,或者具体到个知识块。但也有个别试题,会涉及知识迁移和借用,这就需要学活用活知识,做到融会贯通。年山东文综分,节选社会主义道德是社会主义文化重要组成部分,应内化于心,外化于行。阅读材料,回答问题。材料地人民广播电台创新社会主义道德宣传方式,用广播剧形式把当地道德模范事迹故事化,精心打造了部“道德模范广播剧”,展现了道德模范奉献精神,让人们在倾听中记住道德模范故事,引导人们在生活中践行社会主义道德。“道德模范广播剧”深受当地百姓喜爱,不仅因为故事精彩,更因为那种源自道德力量。据材料,运用“发展中国特色社会主义文化”知识,谈谈应如何加强社会主义文化建设。典型例题思维地图解答主观题,要顺次进行以下三个步骤设问三点知识范围切入角度事件限定发展中国特色社会主义文化如何加强社会主义文化建设双向筛选教材知识文化选择先进文化精神文明思想道德社会主义道德宣传用广播剧形式把当地道德模范事迹故事化引导人们在生活中践行社会主义道德材料信息组织答案序号化段落化条理化大众文化发展先进文化精神文明建设道德核心价值开门见山有理有据理在据先答案坚持社会主义核心价值体系,培育社会主义核心价值观大力发展先进文化,发展人民大众喜闻乐见文化建设社会主义精神文明,开展多种形式精神文明创建活动加强思想道德建设,树立道德榜样,全面提高公民道德素质。若学生从其他角度作答,言之有理亦可以所要求知识点或知识块为依据,从材料中提取相关信息,并有理有据地组织答案如果所要求原理用完后仍有重要信息没有分析,就要考虑知识迁移和借用了。技巧方法中国特色社会主义文化源于中华民族年文明史,又根植于中国特色社会主义实践,具有鲜明时代特点,它反映我国社会主义经济和政治基本特征,为经济发展和社会全面进步提供强大精神动力和智力支持。上述论述是如何体现社会存在和社会意识辩证关系技法训练解析本题知识范围限定在“社会存在与社会意识关系”,属于收敛型试题,注意原理和材料密切结合。答案社会存在决定社会意识。社会存在性质决定社会意识性质,所以,“中国特色社会主义文化,反映我国社会主义经济和政治基本特征”。社会存在变化决定社会意识变化,中国特色社会主义文化“根植于中国特色社会主义实践,具有鲜明时代特点”反映了这点。社会意识对社会存在具有反作用,先进革命科学社会意识能对社会存在发展起促进作用。中国特色社会主义文化“为经济发展和社会全面进步提供强大精神动力和智力支持”就体现了这点。能力提升走出误区突