（终稿）【金版教程】2017高考化学一轮复习第10章有机化合物第1节甲烷、乙烯、苯煤、石油、天然气的综合利用课件.ppt（OK版）

下列关于有机物叙述不正确是分子中个碳原子可能位于同平面内该物质能使酸性溶液褪色该有机物可与发生加成反应该物质能使溴水褪色是因为该物质将溴从其水溶液中萃取出来解析该有机物分子可看作是苯分子中两个氢原子分别被和代替得到物质，其分子式为。

分子中含有，具有类似乙烯性质，能使酸性溶液褪色。

分子中苯环和都可以发生加成反应，因此该物质可与加成。

只要遇到就可以发生加成反应，因此该物质不是从溴水中萃取，而是直接发生加成反应。

济宁二模含有个碳原子直链烷烃沸点和燃烧热数据见下表烷烃名称乙烷丙烷丁烷戊烷沸点燃烧热燃烧热摩尔物质完全燃烧，金版教程高考化学轮复习第章有机化合物第节甲烷乙烯苯煤石油天然气的综合利用课件页完稿。

，。

溴水洗气溶液分液溶液分液酸性高锰酸钾溶液溶液分液无蒸馏溶液洗气解析除杂质时要遵循以下几个原则不增即提纯过程中不增加新杂质，不减即不减少被提纯物质，易分离被提纯物质与杂质易于分离，易复原被提纯物质转化后要易于复原。

乙烷中乙烯可通过溴水，乙烯与溴水发生加成反应而除去溴苯中溴可与溶液发生反应生成易溶于水和而分液除去硝基苯中溶解可与反应生成易溶于水与而除去甲苯可被酸性高锰酸钾溶液氧化为苯甲酸，溶于水后分液除去硝基苯与苯沸点不同且互溶，应采用蒸馏法分离可与溶液反应而除去。

考点碳原子成键特征同系物与同分异构。

苯甲苯。

硝基苯苯剂和方法乙烷乙烯。

溴在上层，可萃取溴水中溴，且有机层在下层，己烯与溴发生加成反应而使溴水褪色，故正确溴可溶于苯，故错苯与液溴在粉作催化剂时制溴苯，故错己烷与苯混溶，不能用分液漏斗分离。

写出除杂所用试与除杂佛山调研下列实验能获得成功是用溴水可鉴别苯己烯加浓溴水，然后过滤可除去苯点逐渐升高随碳原子数增加，烷烃沸点和燃烧热都成比例增加解析从表中数据分析可知它们沸点随着碳原子数增加而升高，燃烧热也增大，但不是成比例增加，错误。

总结提升乙烯苯与溴反应区别题组四几种重要烃鉴别燃烧热摩尔物质完全燃烧，生成二氧化碳液态水时所放出热量根据表中数据，下列判断错误是成。

只要遇到就可以发生加成反应，因此该物质不是从溴水中萃取，而是直接发生加成反应。

济宁二模含有个碳原子直链烷烃沸点和燃烧热数据见下表烷烃名称乙烷丙烷丁烷戊烷沸点燃烧热在上层，可萃取溴水中溴，且有机层在下层，己烯与溴发生加成反应而使溴水褪色，故正确溴可溶于苯，故错苯与液溴在粉作催化剂时制溴苯，故错己烷与苯混溶，不能用分液漏斗分离。

写出除杂所用试原。

乙烷中乙烯可通过溴水，乙烯与溴水发生加成反应而除去溴苯中溴可与溶液发生反应生水都能褪色，发生都是氧化反应解析与氯气发生取代反应得到取代产物不唯，无法得到纯净，错误浓溴水易挥发，气体通过它时会带出溴蒸气和水蒸气，错误甲烷中所有氢原子均相同，所以其二氯代物只有种，新戊烷二氯代物中，两个氯原子取代同甲基氢原子同分异构体有种，取代不同甲基氢原子得到二氯代物有同分异构体根据以上分析可知，满足条件有机物共种，故项正确。

总结提升同分异构体书写甲苯中都含有结构，分子中所有碳原子不可能共平面。

题组三烃性质兰州模拟下列关于有机物认识正是不同碳上，采用“定议法”进行讨论当在号碳上，可以分别在号碳上，即存在种同分异构体当在号碳上时，在号碳上，即存在种结构当在号碳上，可以分别在号碳上，即存在种同分异构体根据以上分析可知，满足条件有机物共种，故项正确。

总结提升同分异构体书写甲苯中都含有结构，分子中所有碳原子不可能共平面。

题组三烃性质兰州模拟下列关于有机物认识正确是与氯气发生取代反应与发生加成反应均可得到纯净将甲烷和乙烯混合气体通过盛有浓溴水洗气瓶，即可提纯甲烷甲烷二氯代物只有种，新戊烷二氯代物有种苯使酸性溶液溴水都能褪色，发生都是氧化反应解析与氯气发生取代反应得到取代产物不唯，无法得到纯净，错误浓溴水易挥发，气体通过它时会带出溴蒸气和水蒸气，错误甲烷中所有氢原子均相同，所以其二氯代物只有种，新戊烷二氯代物中，两个氯原子取代同甲基氢原子同分异构体有种，取代不同甲基氢原子得到二氯代物有种，总共含有种二氯代物，正确苯不与酸性溶液反应，使溴水褪色属于萃取，错误。

下列关于有机物叙述不正确是分子中个碳原子可能位于同平面内该物质能使酸性溶液褪色该有机物可与发生加成反应该物质能使溴水褪色是因为该物质将溴从其水溶液中萃取出来解析该有机物分子可看作是苯分子中两个氢原子分别被和代替得到物质，其分子式为。

分子中含有，具有类结构简式不同，因此互称为同分异构体。

云南名校统考已知甲苯氯代物有种，则甲苯与氢气完全加成后产物氯代物有种种种种解析甲苯与氢气完全加成后产物为甲基环己烷，其氯代物有种，氯原子取代位结构简式不同，因此互称为同分异构体。

云南名校统考已知甲苯氯代物有种，则甲苯与氢气完全加成后产物氯代物有种种种种解析甲苯与氢气完全加成后产物为甲基环己烷，其氯代物有种，氯原子取代位结构简式不同，因此互称为同分异构体。

云南名校统考已知甲苯氯代物有种，则甲苯与氢气完全加成后产物氯代物有种种种种解析甲苯与氢气完全加成后产物为甲基环己烷，其氯代物有种，氯原子取代位置如图。

石家庄模拟满足分子式为且不含有环有机物共有种种种种解析该有机物可以看作丙烯中个被个个取代，丙烯不存在同分异构体，丙烯碳架结构为，若都取代丙烯中相同碳上，则存在种方式，即号碳上个被取代，即存在种同分异构体若取代是不同碳上，采用“定议法”进行讨论当在号碳上，可以分别在号碳上，即存在种同分异构体当在号碳上时，在号碳上，即存在种结构当在号碳上，可以分别在号碳上，即存在种同分异构体根据以上分析可知，满足条件有机物共种，故项正确。

总结提升同分异构体书写甲苯中都含有结构，分子中所有碳原子不可能共平面。

题组三烃性质兰州模拟下列关于有机物认识正确是与氯气发生取代反应与发生加成反应均可得到纯净将甲烷和乙烯混合气体通过盛有浓溴水洗气瓶，即可提纯甲烷甲烷二氯代物只有种，新戊烷二氯代物有种苯使酸性溶液溴水都能褪色，发生都是氧化反应解析与氯气发生取代反应得到取代产物不唯，无法得到纯净，错误浓溴水易挥发，气体通过它时会带出溴蒸气和水蒸气，错误甲烷中所有氢原子均相同，所以其二氯代物只有种，新戊烷二氯代物中，两个氯原子取代同甲基氢原子同分异构体有种，取代不同甲基氢原子得到二氯代物有种，总共含有种二氯代物，正确苯不与酸性溶液反应，使溴水褪色属于萃取，错误。

下列关于有机物叙述不正确是分子中个碳原子可能位于同平面内该物质能使酸性溶液褪色该有机物可与发生加成反应该物质能使溴水褪色是因为该物质将溴从其水溶液中萃取出来解析该有机物分子可看作是苯分子中两个氢原子分别被和代替得到物质，其分子式为。

分子中含有，具有类似乙烯性质，能使酸性溶液褪色。

分子中苯环和都可以发生加成反应，因此该物质可与加成。

只要遇到就可以发生加成反应，因此该物质不是从溴水中萃取，而是直接发生加成反应。

济宁二模含有个碳原子直链烷烃沸点和燃烧热数据见下表烷烃名称乙烷丙烷丁烷戊烷沸点燃烧热燃烧热摩尔物质完全燃烧，生成二氧化碳液态水时所放出热量根据表中数据，下列判断错误是正庚烷在常温常压下肯定不是气体烷烃燃烧热和其所含碳原子数呈线性关系随碳原子数增加，烷烃沸点逐渐升高随碳原子数增加，烷烃沸点和燃烧热都成比例增加解析从表中数据分析可知它们沸点随着碳原子数增加而升高，燃烧热也增大，但不是成比例增加，错误。

总结提升乙烯苯与溴反应区别题组四几种重要烃鉴别与除杂佛山调研下列实验能获得成功是用溴水可鉴别苯己烯加浓溴水，然后过滤可除去苯中少量己烯苯溴水铁粉混合制成溴苯可用分液漏斗分离己烷和苯混合物解析苯可萃取溴水中溴，且有机层在上层，可萃取溴水中溴，且有机层在下层，己烯与溴发生加成反应而使溴水褪色，故正确溴可溶于苯，故错苯与液溴在粉作催化剂时制溴苯，故错己烷与苯混溶，不能用分液漏斗分离。

写出除杂所用试剂和方法乙烷乙烯。

溴苯溴。

硝基苯。

苯甲苯。

硝基苯苯。

，。

溴水洗气溶液分液溶液分液酸性高锰酸钾溶液溶液分液无蒸馏溶液洗气解析除杂质时要遵循以下几个原则不增即提纯过程中不增加新杂质，不减即不减少被提纯物质，易分离被提纯物质与杂质易于分离，易复原被提纯物质转化后要易于复原。

乙烷中乙烯可通过溴水，乙烯与溴水发生加成反应而除去溴苯中溴可与溶液发生反应生成易溶于水和而分液除去硝基苯中溶解可与反应生成易溶于水与而除去甲苯可被酸性高锰酸钾溶液氧化为苯甲酸，溶于水后分液除去硝基苯与苯沸点不同且互溶，应采用蒸馏法分离可与溶液反应而除去。

考点碳原子成键特征同系物与同分异构体有机物分子中碳原子成键特征碳原子最外层有个电子，可与其他原子形成条共价键，而且碳原子之间也能相互形成共价键。

碳原子不仅可以形成，还可以形成键和三键及苯环中特殊键。

多个碳原子可以相互结合形成碳链，也可以形成碳，碳链或上还可以连有支链。

单键双环碳环同系物定义相似，在分子组成上相差原子团物质互称为同系物。

同系物化学性质，物理性质呈现定递变规律。

结构个或若干个相似同分异构体同分异构现象化合物具有相同，不同结构现象称为同分异构现象。

分子式写出下列基团同分异构体种类种种种种种特点分子式相同，相对分子质量相同。

但相对分子质量相同化合物不定是同分异构体。

同分异构体最简式相同。

但最简式相同化合物不定是同分异构体，如与环丙烷。

结构不同，即分子中原子连接方式不同。

同分异构体可以是同类物质，也可以是不同类物质。

有机物组成和结构表示方法判断正误，正确画，错误画。

化学式为只表示种物质。

红磷白磷之间转化属于物理变化。

和和互为同素异形体。

互为同系物，都能与氯气发生取代反应。

题组同系物性质淄博质检由乙烯推测丙烯结构或性质，正确是分子中三个碳原子在同直线上分子中所有原子都在同平面上与加成只生成种产物由丙烯之间相互加成可得聚丙烯解析已知乙烯是平面形分子，四个氢原子和两个碳原子都在同平面上，丙烯可看作是取代乙烯分子中个氢原子产物，因而三个碳原子不在同直线上。

甲基中所有原子不在同平面上，故丙烯分子中所有原子定不在同平面上，丙烯与加成产物应有两种即和。

有关简单烷烃叙述都是易燃物特征反应是取代反应相邻两个烷烃在分子组成上相差个甲基，其中正确是和和只有和解析同系物在分子组成上相差是若干个原子团。

总结提升同系物判断方法“差二同”通式相同，官能团种类数目相同分子组成上至少相差个原子团。

如题组二同分异构体判断下列各组有机物互为同分异构体是解析本题中实际上都表示是同种物质。

选项中两种有机物分子式相同，但结构简式不同，因此互称为同分异构体。

云南名校统考已知甲苯氯代物有种，则甲苯与氢气完全加成后产物氯代物有种种种种解析甲苯与氢气完全加成后产物为甲基环己烷，其氯代物有种，氯原子取代位置如图。

石家庄模拟满足分子式为且不含有环有机物共有种种种种