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(终稿)2017届高三物理一轮总复习考点集训课件(新课标):第11章+选修3-3+第2节.ppt(OK版) (终稿)2017届高三物理一轮总复习考点集训课件(新课标):第11章+选修3-3+第2节.ppt(OK版)

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知对答案选择题题为多选以下过程不可能发生是对物体做功,同时物体放热,物体温度不变对物体做功,同时物体吸热,物体温度不变物体对外做功,同时物体放热,物体内能不变物体对外做功,同时物体吸热,物体内能不变对于定质量理想气体,下列说法正确是在绝热变化中,外界对气体做多少功,气体内能就增加多少在等温变化中,若气体对外做功,则必定同时从外界吸收等值热量若气体体积不变而温度升高,则内能增加量定等于吸收热量气体压强不变而体积膨胀,则从外界吸热定大于对外做功解析根据热力学第定律在绝热变化中则外界对气体做多少功,气体内能就增加多少,正确在等温变化中,则气体对外做功多少,则必定同时从外界吸收等值热量,正确气体体积不变温度升高,则内能增加量定等于吸收热量,正确气体压强不变而体积膨胀,则温度升高,则届高三物理轮总复习考点集训课件新课标第章选修第节文档页能并没有多大意义解析能量不会凭空产生也不会凭空消失做功时也会消耗其他形式能量故错误能量定是守恒节约能源是因为能量品质会降低故错误能量在转化过程会由高品质能源转化为低品质能源,故可用性会降低应注意节约能源故正确错误关于热力学定律,下列说法正确是在定条件下物体温度可以降到物体从单热源吸收热量可全部用于做功吸收了热量物体,其内能定增加压缩气体总能使气体温度升高解析根据热力学第三定律可知,绝对零度不可能达到,错误物体从外界吸收热量对外做功,根据热力学第定律可知内能可能增加减少和不变,错误压缩气体,外界对气体做正功,可能向外界放热,内能可能减少温度降低,错误物体从单热源吸收热量全部用于做功而引起其他变化是可能,正确定质量理想气体,在状态变化过程中,气体对外界做功,气体内能减少,则在该过程中气体吸正确是能量通过做功可以产生,但不会凭空消失之所以生活中倡导节能意识,是因为能量在转化过程中总量是不守恒国家发改委提出“节能减排”标准,是因为能量在转化过程中可利用性在降低能量总量不变,故节易被压缩是因为空气分子间隙大,不能说明分子间存在分子力,所以错误根据热力学第二定律,热量能够自发所有分子由于热运动而具有分子动能,以及分子之间分子势能总和,故内能不定增加温度升高,分子平均动能增加,不是每个分子动能都增加,所以错误布朗运动是固体微粒运动,不是液体分子运动,所以错误空气容每个分子动能也越大布朗运动就是液体分子运动空气容易被压缩说明分子间存在分子力热量不可能自发地从为正,对外做功时为负由热力学第定律其中,可得选择题题为单选,题为多选下列叙述中,正确是物体温度升高,内能增加,离汽缸底处,已知活塞面积,大气压强,不计活塞与汽缸之间摩擦给气体加热过程中,气气体压强不变而体积膨胀,则温度升高,则从外界吸热定大于对外做功,正确二计算题如图所示,质量活塞将定质量理想气体密封在汽缸中,开始时活塞距汽缸底高度现缓慢给气体加热,活塞上升到距所有分子由于热运动而具有分子动能,以及分子之间分子势能总和,故内能不定增加温度升高,分子平均动能增加,不是每个分子动能都增加,所以错误布朗运动是固体微粒运动,不是液体分子运动,所以错误空气容能使气体温度升高解析根据热力学第三定律可知,绝对零度不可能达到,错误物体从外界吸收热量对由开尔文表述可知错由克劳修斯表述可知对答案选择题题为多选以下过程不可能发生是对物体做功,同时物体放热,物体温度不变对物体做功,同时物体吸热,物体温度不变物体对外做功,同时物体放热,物体内能不变物体对外做功,同时物体吸热,物体内能不变对于定质量理想气体,下列说向无序度更大方向发展解析物体内能是分子动能与分子势能和,错误温度是分子平均动能标志,温度越着高科技不断发展,绝对零度是可以达到切自然过程总量沿着分子热运动无序性增大方向进行从单热源得,即放热,选项对下列说法正确是物体内能是分子平均动能与分子平均势能和温度越高,物体分子平均动能越大定质量理想气体等温压缩,要从外界吸收能量热力学第二定律表明自发宏观过程总是向无序度更大方向发展解析物体内能是分子动能与分子势能和,错误温度是分子平均动能标志,温度越着高科技不断发展,绝对零度是可以达到切自然过程总量沿着分子热运动无序性增大方向进行从单热源吸取热量,并使之全部变成有用机械功是不可能热量能够自发地从高温物体传递到低温物体,但不能自发地从低温物体传递到高度物体解析绝对零度是永远也达不到,只能趋近,错由热力学第二定律微观意义可知对由开尔文表述可知错由克劳修斯表述可知对答案选择题题为多选以下过程不可能发生是对物体做功,同时物体放热,物体温度不变对物体做功,同时物体吸热,物体温度不变物体对外做功,同时物体放热,物体内能不变物体对外做功,同时物体吸热,物体内能不变对于定质量理想气体,下列说法正确是在绝热变化中,外界对气体做多少功,气体内能就增加多少在等温变化中,若气体对外做功,则必定同时从外界吸收等值热量若气体体积不变而温度升高,则内能增加量定等于吸收热量气体压强不变而体积膨胀,则从外界吸热定大于对外做功解析根据热力学第定律在绝热变化中则外界对气体做多少功,气体内能就增加多少,正确在等温变化中,则气体对外做功多少,则必力学第三定律可知,绝对零度不可能达到,错误物体从外界吸收热量对外做功,根据热力学第定律可知内能可能增加减少和不变,错误压缩气体,外界对气体做正功,可能向外界放热,内能可能减少温度降低,力学第三定律可知,绝对零度不可能达到,错误物体从外界吸收热量对外做功,根据热力学第定律可知内能可能增加减少和不变,错误压缩气体,外界对气体做正功,可能向外界放热,内能可能减少温度降低,力学第三定律可知,绝对零度不可能达到,错误物体从外界吸收热量对外做功,根据热力学第定律可知内能可能增加减少和不变,错误压缩气体,外界对气体做正功,可能向外界放热,内能可能减少温度降低,错误物体从单热源吸收热量全部用于做功而引起其他变化是可能,正确定质量理想气体,在状态变化过程中,气体对外界做功,气体内能减少,则在该过程中气体吸热气体放热气体吸热气体放热解析改变内能方式有种,即热传递和做功,气体内能变化,即,可得,即放热,选项对下列说法正确是物体内能是分子平均动能与分子平均势能和温度越高,物体分子平均动能越大定质量理想气体等温压缩,要从外界吸收能量热力学第二定律表明自发宏观过程总是向无序度更大方向发展解析物体内能是分子动能与分子势能和,错误温度是分子平均动能标志,温度越着高科技不断发展,绝对零度是可以达到切自然过程总量沿着分子热运动无序性增大方向进行从单热源吸取热量,并使之全部变成有用机械功是不可能热量能够自发地从高温物体传递到低温物体,但不能自发地从低温物体传递到高度物体解析绝对零度是永远也达不到,只能趋近,错由热力学第二定律微观意义可知对由开尔文表述可知错由克劳修斯表述可知对答案选择题题为多选以下过程不可能发生是对物体做功,同时物体放热,物体温度不变对物体做功,同时物体吸热,物体温度不变物体对外做功,同时物体放热,物体内能不变物体对外做功,同时物体吸热,物体内能不变对于定质量理想气体,下列说法正确是在绝热变化中,外界对气体做多少功,气体内能就增加多少在等温变化中,若气体对外做功,则必定同时从外界吸收等值热量若气体体积不变而温度升高,则内能增加量定等于吸收热量气体压强不变而体积膨胀,则从外界吸热定大于对外做功解析根据热力学第定律在绝热变化中则外界对气体做多少功,气体内能就增加多少,正确在等温变化中,则气体对外做功多少,则必定同时从外界吸收等值热量,正确气体体积不变温度升高,则内能增加量定等于吸收热量,正确气体压强不变而体积膨胀,则温度升高,则从外界吸热定大于对外做功,正确二计算题如图所示,质量活塞将定质量理想气体密封在汽缸中,开始时活塞距汽缸底高度现缓慢给气体加热,活塞上升到距离汽缸底处,已知活塞面积,大气压强,不计活塞与汽缸之间摩擦给气体加热过程中,气体膨胀对外做功,同时吸收热量,取,则气体增加内能为多大解析设气体从外界吸热时为正,对外做功时为负由热力学第定律其中,可得选择题题为单选,题为多选下列叙述中,正确是物体温度升高,内能增加,每个分子动能也越大布朗运动就是液体分子运动空气容易被压缩说明分子间存在分子力热量不可能自发地从低温物体传递给高温物体解析温度升高,物体内分子运动越剧烈,分子平均动能越大,因为内能是指物体内所有分子由于热运动而具有分子动能,以及分子之间分子势能总和,故内能不定增加温度升高,分子平均动能增加,不是每个分子动能都增加,所以错误布朗运动是固体微粒运动,不是液体分子运动,所以错误空气容易被压缩是因为空气分子间隙大,不能说明分子间存在分子力,所以错误根据热力学第二定律,热量能够自发地从高温物体传递到低温物体,但不能自发地从低温物体传递到高温物体,所以正确下列有关能量转化规律说法正确是能量通过做功可以产生,但不会凭空消失之所以生活中倡导节能意识,是因为能量在转化过程中总量是不守恒国家发改委提出“节能减排”标准,是因为能量在转化过程中可利用性在降低能量总量不变,故节能并没有多大意义解析能量不会凭空产生也不会凭空消失做功时也会消耗其他形式能量故错误能量定是守恒节约能源是因为能量品质会降低故错误能量在转化过程会由高品质能源转化为低品质能源,故可用性会降低应注意节约能源故正确错误关于热力学定律,下列说法正确是在定条件下物体温度可以降到物体从单热源吸收热量可全部用于做功吸收了热量物体,其内能定增加压缩气体总能使气体温度升高解析根据热力学第三定律可知,绝对零度不可能达到,错误物体从外界吸收热量对外做功,根据热力学第定律可知内能可能增加减少和不变,错误压缩气体,外界对气体做正功,可能向外界放热,内能可能减少温度降低,错误物体从单热源吸收热量全部用于做功而引起其他变化是可能,正确定质量理想气体,在状态变化过程中,气体对外界做功,气体内能减少,则在该过程中气体吸热气体放热气体吸热气体放热解析改变内能方式有种,即热传递和做功,气体内能变化,即,可得,即放热,选项对下列说法正确是物体内能是分子平均动能与分子平均势能和温度越高,物体分子平均动能越大定质量理想气体等温压缩,要从外界吸收能量热力学第二定律表明自发宏观过程总是向无序度更大方向发展解析物体内能是分子动能与分子势能和,错误温度是分子平均动能标志,温度越做功可以产生,但不会凭空消失之所以生活中倡导节能意识,是因为能量在转化过程中总量是不守恒国家发改委提出“节能减排”标准,是因为能量在转化过程中可利用性在降低能量总量不变,故节能并没有多大意义解析能量不会凭空产生也不会凭空消失做功时也会消耗其他形式能量故错误能量定是守恒节约能源是因为能量品质会降低故错误能量在转化过程会由高品质能源转化为低品质能源,故可用性会降低应注意节约能源故正确错误关于热力学定律
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