（终稿）2017届高三物理一轮总复习考点集训课件（新课标）：第13章+选修3－5+第2节.ppt（OK版）

计算小车碰前速度，而内小车运动稳定，故应选择段计算碰后和共同速度小车碰撞前速度小车在碰撞前碰后和共同速度共碰撞后和共结论在误差允许范围内，碰撞中动量矢量和是守恒答案在误差允许范围内，碰撞中动量矢量和是守恒考点二实验创新例全国卷Ⅱ现利用图所示装置验证动量守恒定律在图中，气垫导轨上有两个滑块，滑块右侧带有弹簧片，左侧与打点计时器图中未画出纸带相连滑块左侧也带有弹簧片，上面固定遮光片，光电计时器未完全画出可以记录遮光片通过光电门时间图实验测得滑块质量，滑块质量，遮光片宽度打点计时器所用交流电频率将光电门固定在滑块右侧，启动打点计时届高三物理轮总复习考点集训课件新课标第章选修第节页定稿后，两小球分别落在记录纸不同位置处，重复次在安装斜槽轨道时，要注意选择弹性小球时，小球质量应该满足关系选填“”或“只有这样才能防止入射小球反弹回去记录纸上点到各点距离球固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间高度差该同学设计了个实验数据表格，见表从表中可以看出，有些物理量并非实验中直接测出，请你将表中不能直接测出物理量换成能直接测出物理量，而不影响实验探究目，并将结果对应填在表二中为测定未放被碰小球时，小球落点平均位置，把刻度尺零刻度线与记录纸上点对齐，图中给出了小球落点附近情况，由图可得距离应为该同学通过对实验数据分析和处理验证了他假设，这就表明物体在弹性碰撞中有两个物理量是守恒，这两个物理量分别是均可动量机械能解析要保证小球离开将弹性小球从斜槽轨道上固定点处由静止开始滚下，在水平地面上记录纸上留下压痕，重复次再把同样尺寸大小弹性小球放在斜槽轨道末端水平段最右端附近静止，让小球仍从原固定点由静止开始滚下，和小球相碰在探究物体弹性碰撞特点时，先提出了如下假设两个物体碰撞前后各自质量与自己速度乘积之和是不变两了动量守恒定律多选题在做碰撞中动量守恒实验时斜槽轨道必须是光滑入射球每次必须从轨道同高度由静止滚下入射球和被碰球必须质量相等，大小相同两球必须大小相等，质量不相等二填空题同学别为和，则两滑块在碰撞前后总动量相对误差绝对值为在碰撞前后瞬时速度大小分别为将式和图给实验数据代入式得设滑块在碰撞后速度大小为，由式有代入题给实验数据得设两滑块在碰撞前后总动量分了动量守恒定律写出运算过程解析按定义，滑块运动瞬时速度大小为式中为滑块在很速度，使它与相碰碰后光电计时器显示时间为，碰撞前后打出纸带如图所示图若实验允许相对误差绝对值碰撞前后总动量之差碰前总动量最大为，本实验是否在误差范围内验证了动量守恒定律多选题在做碰撞中动量守恒实验时斜槽轨道必须是光滑入射球每次必须从轨道同高度由静止滚下入射球和被碰球必须质量相等，大小相同两球必须大小相等，质量不相等二填空题同学，请你将表中不能直接测出物理量换成能直接测出物理量，而不影响实验探究目，并将结果对应填在表二中为而内小车运动稳定，故应选择段计算碰后和共同速度小车碰撞前速度小车在碰撞前碰后和共同速度共碰撞后和共结论在误差允许范围内，碰撞中动量矢量和是守分别为„，则应取„平均值，即„恒实验中，关于小球落点下列说法正确是如果小球每次都从同点无初速释放，重复几次落点应当是重合由于偶然因素存在，重复操作时小球落点不重合是正常，但落点应当比较密集测定点位置时，如果重复次落点分别为„，则应取„平均值，即„解析分析纸带上点迹可以看出，段既表示小车做匀速运动，又表示小车具有较大速度，故段能准确地描述小车碰前运动情况，应当选择段计算小车碰前速度，而内小车运动稳定，故应选择段计算碰后和共同速度小车碰撞前速度小车在碰撞前碰后和共同速度共碰撞后和共结论在误差允许范围内，碰撞中动量矢量和是守恒答案在误差允许范围内，碰撞中动量矢量和是守恒考点二实验创新例全国卷Ⅱ现利用图所示装置验证动量守恒定律在图中，气垫导轨上有两个滑块，滑块右侧带有弹簧片，左侧与打点计时器图中未画出纸带相连滑块左侧也带有弹簧片，上面固定遮光片，光电计时器未完全画出可以记录遮光片通过光电门时间图实验测得滑块质量，滑块质量，遮光片宽度示用个最小圆圈住所有落点，取其圆心，读出数据为均可通过碰撞前动量和及碰撞后动量和相比较可知动量守恒，比较碰撞前机械能及碰撞后机械能可知机械能也守恒，故守恒量为动量机械能示用个最小圆圈住所有落点，取其圆心，读出数据为均可通过碰撞前动量和及碰撞后动量和相比较可知动量守恒，比较碰撞前机械能及碰撞后机械能可知机械能也守恒，故守恒量为动量机械能示用个最小圆圈住所有落点，取其圆心，读出数据为均可通过碰撞前动量和及碰撞后动量和相比较可知动量守恒，比较碰撞前机械能及碰撞后机械能可知机械能也守恒，故守恒量为动量机械能多选题在“验证碰撞中动量守恒”实验中，让质量为小球从斜槽轨道上处自由滚下，与静止在轨道末端质量为小球发生对心碰撞，如图所示，下列说法正确是斜槽轨道必须是光滑轨道末端切线必须水平必须大于入射小球每次必须从同高度由静止释放实验中必须测量桌面离地面高度在做碰撞中动量守恒实验中，关于小球落点下列说法正确是如果小球每次都从同点无初速释放，重复几次落点应当是重合由于偶然因素存在，重复操作时小球落点不重合是正常，但落点应当比较密集测定点位置时，如果重复次落点分别为„，则应取„平均值，即„解析分析纸带上点迹可以看出，段既表示小车做匀速运动，又表示小车具有较大速度，故段能准确地描述小车碰前运动情况，应当选择段计算小车碰前速度，而内小车运动稳定，故应选择段计算碰后和共同速度小车碰撞前速度小车在碰撞前碰后和共同速度共碰撞后和共结论在误差允许范围内，碰撞中动量矢量和是守恒答案在误差允许范围内，碰撞中动量矢量和是守恒考点二实验创新例全国卷Ⅱ现利用图所示装置验证动量守恒定律在图中，气垫导轨上有两个滑块，滑块右侧带有弹簧片，左侧与打点计时器图中未画出纸带相连滑块左侧也带有弹簧片，上面固定遮光片，光电计时器未完全画出可以记录遮光片通过光电门时间图实验测得滑块质量，滑块质量，遮光片宽度打点计时器所用交流电频率将光电门固定在滑块右侧，启动打点计时器，给滑块向右初速度，使它与相碰碰后光电计时器显示时间为，碰撞前后打出纸带如图所示图若实验允许相对误差绝对值碰撞前后总动量之差碰前总动量最大为，本实验是否在误差范围内验证了动量守恒定律写出运算过程解析按定义，滑块运动瞬时速度大小为式中为滑块在很短时间内走过路程设纸带上打出相邻两点时间间隔为，则可视为很短设滑块在碰撞前后瞬时速度大小分别为将式和图给实验数据代入式得设滑块在碰撞后速度大小为，由式有代入题给实验数据得设两滑块在碰撞前后总动量分别为和，则两滑块在碰撞前后总动量相对误差绝对值为联立式并代入有关数据，得⑩因此，本实验在允许误差范围内验证了动量守恒定律多选题在做碰撞中动量守恒实验时斜槽轨道必须是光滑入射球每次必须从轨道同高度由静止滚下入射球和被碰球必须质量相等，大小相同两球必须大小相等，质量不相等二填空题同学在探究物体弹性碰撞特点时，先提出了如下假设两个物体碰撞前后各自质量与自己速度乘积之和是不变两个物体碰撞前后各自质量与自己速度二次方乘积之和是不变为了验证这个假设，该同学设计了如图所示实验装置先将弹性小球从斜槽轨道上固定点处由静止开始滚下，在水平地面上记录纸上留下压痕，重复次再把同样尺寸大小弹性小球放在斜槽轨道末端水平段最右端附近静止，让小球仍从原固定点由静止开始滚下，和小球相碰后，两小球分别落在记录纸不同位置处，重复次在安装斜槽轨道时，要注意选择弹性小球时，小球质量应该满足关系选填“”或“只有这样才能防止入射小球反弹回去记录纸上点到各点距离球固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间高度差该同学设计了个实验数据表格，见表从表中可以看出，有些物理量并非实验中直接测出，请你将表中不能直接测出物理量换成能直接测出物理量，而不影响实验探究目，并将结果对应填在表二中为测定未放被碰小球时，小球落点平均位置，把刻度尺零刻度线与记录纸上点对齐，图中给出了小球落点附近情况，由图可得距离应为该同学通过对实验数据分析和处理验证了他假设，这就表明物体在弹性碰撞中有两个物理量是守恒，这两个物理量分别是均可动量机械能解析要保证小球离开斜槽时速度是水平方向，满足小球做平抛运动，因而要调整斜槽末端切线水平，使小球能从水平方向飞出碰撞后为了能使小球继续向前运动，小球质量应该满足关系只有这样才能防止入射小球反弹回去为了求出动量之间关系，需要知道两球质量及它们水平速度，而由于平抛运动竖直方向高度相同，小球在空中飞行时间相同，故测量它们飞出水平距离即可无法直接测量出小球速度，故表中速度无法填写由于小球在空中运动时间相等，可利用测量小球飞出水平距离来代替小球速度，故应测量记录纸上点到各点距离，结果如下表所示用个最小圆圈住所有落点，取其圆心，读出数据为均可通过碰撞前动量和及碰撞后动量和相比较可知动量守恒，比较碰撞前机械能及碰撞后机械能可知机械能也守恒，故守恒量为动量机械能多选题在“验证碰撞中动量守恒”实验中，让质量为小球从斜槽轨道上处自由滚下，与静止在轨道末端质量为小球发生对心碰撞，如图所示，下列说法正确是斜槽轨道必须是光滑轨道末端切线必须水平必须大于入射小球每次必须从同高度由静止释放实验中必须测量桌面离地面高度在做碰撞中动量守恒实验中，关于小球落点下列说法正确是如果小球每次都从同点无初速释放，重复几次落点应当是重合由于偶然因素存在，重复操作时小球落点不重合是正常，但落点应当比较密集测定点位置时，如果重复次落点分别为„，则应取„平均值，即„同学把两块大小不同木块用细线连接，中间夹被压缩了弹簧，如图所示，将这系统置于光滑水平桌面上，烧断细线，观察物体运动情况，进行必要测量，验证物体间相互作用时动量守恒该同学还必须有器材是需要直接测量数据是用所得数据验证动量守恒关系式是刻度尺天平两物体质量和两木块落地点分别到桌子两侧边水平距离如图所示，在水平光滑轨道上停着甲乙两辆实验小车，甲车系穿过打点计时器纸带，当甲车受到水平向右冲量时，随即启动打点计时器，甲车运动段距离后，与静止乙车发生正碰并粘在起运动，纸带记录下碰撞前甲车和碰撞后两车运动情况如图所示，电源频率为，则碰撞前甲车运动速度大小为，甲乙两车质量比甲乙∶解析碰前小车甲速度甲碰后两小车共同速度共，由动量守恒定律甲甲甲乙共，代入数据解得甲乙∶在“验证动量守恒定律”实验中，请回答下列问题实验记录如图甲所示，则球碰前做平抛运动水平位移是图中，球被碰后做平抛运动水平位移是图中两空均选填或小球下滑过程中与斜槽轨道间存在摩擦力，实验结果选填“会”或“不会”产生误差不会实验装置如图甲所示，球为入射小球，球为被碰小球，以下所列举在实验过程中必须满足条件是入射小球质量，可以小于被碰小球质量实验时需要测量斜槽末端到水平地面高度入射小球每次不必从斜槽上同位置由静止释放斜槽末端切线必须水平，小球放在斜槽