不息精神为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间作用，可将过程简化根不可伸缩轻绳跨过轻质定滑轮，端挂吊椅，另端被坐在吊椅上运动员拉住，如图所示设运动员质量为，吊椅质量为，不计定滑轮与绳子间摩擦重力加速度取当运动员与吊椅起正以加速度上升时，试求运动员竖直向下拉绳力运动员对吊椅压力解析设运动员受到绳向上拉力为，由于跨过定滑轮两段绳子拉力相等，吊椅受到绳拉力也是。对运动员和吊椅整体进行受力分析如图所示，则有人椅人椅由牛顿第三定律，运动员竖直向下拉绳力设吊椅对运动员支持力为，对运动员进行受力分析如图所示，则有人人由牛顿第三定律，运动员对吊椅压力大小为，方向竖直向下已知物体受力情况求物体运动情况例地震发生后，需要向灾区运送大量救灾物资，在物资转运过程中大量使届高三物理轮总复习考点集训课件新课标第章牛顿运动定律第节页定稿顿第二定律方程时可把力进行分解或合成处理，再列方程检查答案是否完整合理，必要时需进行讨论变式小球从空中由静止下落，已知下落过程中小球所受阻力与速度平方成正比，设小球离地足够高，则小球先加速后匀速小球直在做加速运动小球在做减速运动小球先加速后减速解析设小球受到阻力为，在刚开始下落段时间内阻力是从零增加，向下做加速运动，过程中速度在增大，所以阻力在增大，当时，合力为零，做匀速直线运动，速度不再增大，故小球速度先增大后匀速，正确答案变式在电梯中，把重物置于台秤上，台秤与力传感器相连，当电梯从静止加速上升，然后又匀速运动段时间，最后停止运动传感器屏幕上显示出其受压力与时间关系图象，如图所示，取，则电梯启动阶段约经历加速上升过程电梯在启动阶段约经历了加速上升过程电梯最大加速度约为电梯最大加速度约程应用牛顿第二定律解题步骤通过审题灵活地选取研究对象，明确物理过程分析研究对象受力情况和运动情况，必要时画好受力示意图和运动过程示意图，规定正方向根据牛顿第二定律和运动公式列方程求解列牛小结应用牛顿第二定律解答动力学问题时，首先要对物体受力情况及运动情况进行分析，确定题，而，物资会以为初速度，以，继续向下加速度运动才到端，依，代入数据解得资刚放在点时，受沿传送带向下滑动摩擦力作用，其用，求达到速度之后，因为，不可能相对皮带静止，还要加速下滑所受滑动摩擦力沿皮带斜向上用牛顿第二定律列方程求解，用，求得解析物开始运动时加速度物资到达端时速度审题指导关键词语获取信息隐含条件突破口皮带以恒定速率知传送带与水平面成角，皮带部分长，皮带以恒定速率按图示方向运动，若在端无初速度地放置救灾物资可视为质点，与皮带之间动摩擦因数取，求物资从端，而，物资会以为初速度，以，继续向下加速度运动才到端，依，代入数据解得增大，当时，合力为零，做匀速直线运动，速度不再增大，故小球速度先增大后匀速，正确答案过程中运动员与绳索和吊椅间作用，可将过程简化根不可伸缩轻绳跨过轻质定滑轮，端挂吊椅，另端被坐在吊椅上运动员拉住，如图所示设运动员质量为，吊椅质量为，不计定滑轮与绳子间摩擦重力加速度取当运动员与吊椅起正以加速度上升时，试求运动员竖直向下拉绳力运动员对吊椅气阻力与箱子下落速度平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态在箱子下落过程中，下列说法正确是由牛顿第三定律有竹竿底部对下面顶竿人肩部压力大小在时间内杂技演员加速度大小为零，则撞锤受合力为重力沿垂直于右侧悬绳分力，即合，所以撞锤加速度为，故选项正确，错误直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资箱子，如图所示设投放初速度为零，箱子所受空气阻力与箱子下落速度平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态在箱子下落过程中，下列说法正确是由牛顿第三定律有竹竿底部对下面顶竿人肩部压力大小在时间内杂技演员加速度大小长竹竿长度在时间内竹竿底部对下面顶竿人肩部压力大小取变式在年北京残奥会开幕式上，运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚忍不拔意志和自强不息精神为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间作用，可将过程简化根不可伸缩轻绳跨过轻质定滑轮，端挂吊椅，另端被坐在吊椅上运动员拉住，如图所示设运动员质量为，吊椅质量为，不计定滑轮与绳子间摩擦重力加速度取当运动员与吊椅起正以加速度上升时，试求运动员竖直向下拉绳力运动员对吊椅压力解析设运动员受到绳向上拉力为，由于跨过定滑轮两段绳子拉力相等，吊椅受到绳拉力也是。对运动员和吊椅整体进行受力分析如图所示，则有人椅人椅由牛顿第三定律，运动员竖直向下拉绳力设吊椅对运动员支持力为，对运动员进行受力分析如图所示，则有人人由牛顿第三定律，运动员对吊椅压力大小为，方向竖直向下已知物体受力情松手，让撞锤自然摆动下去撞击大钟，发出声音重力加速度为，则在撞锤上升过程中，和尚对绳子拉力大小不变在撞锤上升过程中，撞锤吊绳上拉力大小不变突然松手时，撞锤加速度大小等于突然松手时，撞锤松手，让撞锤自然摆动下去撞击大钟，发出声音重力加速度为，则在撞锤上升过程中，和尚对绳子拉力大小不变在撞锤上升过程中，撞锤吊绳上拉力大小不变突然松手时，撞锤加速度大小等于突然松手时，撞锤松手，让撞锤自然摆动下去撞击大钟，发出声音重力加速度为，则在撞锤上升过程中，和尚对绳子拉力大小不变在撞锤上升过程中，撞锤吊绳上拉力大小不变突然松手时，撞锤加速度大小等于突然松手时，撞锤加速度大小等于解析由几何知识知，当撞锤上升时，两绳恰垂直在撞锤上升过程中受力情况如图所示，因缓慢拉绳，撞锤受力平衡，由平行四边形定则作图知两绳拉力都发生变化，故选项均错误当突然松手时，撞锤受重力和右侧悬绳拉力作用，将重力分解为沿悬绳和垂直于悬绳力，由圆周运动知识知沿悬绳方向合力为零，则撞锤受合力为重力沿垂直于右侧悬绳分力，即合，所以撞锤加速度为，故选项正确，错误直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资箱子，如图所示设投放初速度为零，箱子所受空气阻力与箱子下落速度平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态在箱子下落过程中，下列说法正确是由牛顿第三定律有竹竿底部对下面顶竿人肩部压力大小在时间内杂技演员加速度大小长竹竿长度在时间内竹竿底部对下面顶竿人肩部压力大小取变式在年北京残奥会开幕式上，运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚忍不拔意志和自强不息精神为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间作用，可将过程简化根不可伸缩轻绳跨过轻质定滑轮，端挂吊椅，另端被坐在吊椅上运动员拉住，如图所示设运动员质量为，吊椅质量为，不计定滑轮与绳子间摩擦重力加速度取当运动员与吊椅起正以加速度上升时，试求运动员竖直向下拉绳力运动员对吊椅压力解析设运动员受到绳向上拉力为，由于跨过定滑轮两段绳子拉力相等，吊椅受到绳拉力也是。对运动员和吊椅整体进行受力分析如图所示，则有人椅人椅由牛顿第三定律，运动员竖直向下拉绳力设吊椅对运动员支持力为，对运动员进行受力分析如图所示，则有人人由牛顿第三定律，运动员对吊椅压力大小为，方向竖直向下已知物体受力情况求物体运动情况例地震发生后，需要向灾区运送大量救灾物资，在物资转运过程中大量使用了如图所示传送带已知传送带与水平面成角，皮带部分长，皮带以恒定速率按图示方向运动，若在端无初速度地放置救灾物资可视为质点，与皮带之间动摩擦因数取，求物资从端开始运动时加速度物资到达端时速度审题指导关键词语获取信息隐含条件突破口皮带以恒定速率达到之前，物体相对皮带斜向上运动所受滑动摩擦力沿皮带斜向下用牛顿第二定律列方程求解，用，求达到速度之后，因为，不可能相对皮带静止，还要加速下滑所受滑动摩擦力沿皮带斜向上用牛顿第二定律列方程求解，用，求得解析物资刚放在点时，受沿传送带向下滑动摩擦力作用，其加速度为，方向沿传送带向下物资加速到与传送带速度相同时位移，而，物资会以为初速度，以，继续向下加速度运动才到端，依，代入数据解得小结应用牛顿第二定律解答动力学问题时，首先要对物体受力情况及运动情况进行分析，确定题目属于动力学中哪类问题，不论是由受力情况求运动情况，还是由运动情况求受力情况，都需用牛顿第二定律列方程应用牛顿第二定律解题步骤通过审题灵活地选取研究对象，明确物理过程分析研究对象受力情况和运动情况，必要时画好受力示意图和运动过程示意图，规定正方向根据牛顿第二定律和运动公式列方程求解列牛顿第二定律方程时可把力进行分解或合成处理，再列方程检查答案是否完整合理，必要时需进行讨论变式小球从空中由静止下落，已知下落过程中小球所受阻力与速度平方成正比，设小球离地足够高，则小球先加速后匀速小球直在做加速运动小球在做减速运动小球先加速后减速解析设小球受到阻力为，在刚开始下落段时间内阻力是从零增加，向下做加速运动，过程中速度在增大，所以阻力在增大，当时，合力为零，做匀速直线运动，速度不再增大，故小球速度先增大后匀速，正确答案变式在电梯中，把重物置于台秤上，台秤与力传感器相连，当电梯从静止加速上升，然后又匀速运动段时间，最后停止运动传感器屏幕上显示出其受压力与时间关系图象，如图所示，取，则电梯启动阶段约经历加速上升过程电梯在启动阶段约经历了加速上升过程电梯最大加速度约为电梯最大加速度约为解析平衡时，加速上升，对，向上最大加速度，上，向下最大加速度下，对，选答案变式如图所示，在光滑水平面上有个质量为木板处于静止状态，现有个质量为木块从左端以初速度开始水平向右滑动，已知用和分别表示木块和木板图象，在木块从左端滑到右端过程中，下面关于二者速度随时间变化图象，其中可能正确是解析之间滑动摩擦力，加速度大小，加速度大小，都错如果最后离开了则有如果最后还在上，两者可以相同速度运动则，综合分析可知，错只有可能对，选答案选择题题为单选，题为多选“加速度计”部分结构简图如图所示，滑块与轻弹簧连接并置于光滑凹槽内，静止时长度均为若该装置加速向右运动，长度分别为，则，解析加速度向右，合外力向右，变短，变长对如图所示，在光滑水平面上，两物体质量，物体与轻质弹簧相连，弹簧另端固定在竖直墙上，开始时，弹簧处于自由状态，当物体水平向左运动，使弹簧压缩到最短时，两物体间作用力为，则此时弹簧给物体作用力大小为解析对于整体，弹簧弹力对于，有又，选如图所示，在座寺庙门口吊着口大钟，在大钟旁边并排吊着撞锤，吊撞锤轻绳长为，与吊撞锤点等高且水平相距处有固定光滑定滑轮，位和尚将轻绳端绕过定滑轮连在撞锤上，然后缓慢往下拉绳子另端，当撞锤竖直高度提升时突然松手，让撞锤自然摆动下去撞击大钟，发出声音重力加速度为，则在撞锤上升过程中，和尚对绳子拉力大小不变在撞锤上升过程中，撞锤吊绳上拉力大小不变突然松手时，撞锤加速度大小等于突然松手时，撞锤加速度大小等于解析由几何知识知，当撞锤上升时，两绳恰垂直在撞锤上升过程中受力情况如图所示，因缓慢拉绳，撞锤受力平衡，由平行四边形定则作图知两绳拉力都发生变化，故选项均错误当突然松手时，撞锤受重力和右侧悬绳拉力作用，将重力分解为沿悬绳和垂直于悬绳力，由圆周运动知识知沿悬绳方向合力为零，则撞