作用，共同构成社会这个有机整体，反映社会全貌，但这两对矛盾中最重要还是生产力和生产关系之间矛盾。联系社会基本矛盾和社会主要矛盾两者之间是普遍和特殊般和个别关系。社会基本矛盾是整个人类社会发展过程中自始至终根本矛盾，它规定着社会发展全过程本质，也规定着社会主要矛盾而社会主要矛盾则是社会基本矛盾在不同发展阶段上直接表现。真题演练全国Ⅰ从唯物史观看，全面推进依法治国是我国经济社会发展对上层建筑改革必然要求不断解决社会矛盾构建和谐社会重大举措对社会基本矛盾运动规律认识由自发到自觉转变标志我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应标志解析本题以依法治国为背景材料，旨在考查学生解读材料和理解知识能力。从唯物史观看，全面推进依法治国既是我国经济社会发展对上层建筑改革必然要求，也是不断解决社会基本矛盾构建和谐社会重大举措，正确说法错误，人届高三政治轮总复习课时课件新课标必修第单元第课页定稿，也包括杰出人物。人民群众是个历史范畴变化性在不同国家不同历史时期，人民群众具有不同内涵。人人都参与了历史形成。历史参与者不定就是历史创造者。人民群众是个历史范畴。人民群众是推动社会历史前进人们，是居民中大多数。稳定性劳动群众是人民群众主体部分，这具有稳定性。人民群众是历史创造者，是历史主体社会历史是由人实践活动构成，人民群众是实践主体，人民群众在改造自然和改造社会实践中以及在认识世界活动中都发挥了主体作用。人民群众是社会历史创造者，社会发展历史就是人民群众创造历史。人民群众是社会物质财富创造者。人民群众物质生产活动是社会存在和发展基础，人民群众是推动社会历史发展决定力量。人民群众是社会精神财富创造者。人民群众实践活动是切精神财富形成和发展源泉。人民群众实践为精神财富创造提供了必要物质条件。人民群众还直接创造了丰硕社会精神财富。人民群众是社会变革决定力量。人历史创造者，要求坚持群众观点和群众路线，对环境保护法进行相应修改是为了改善人民群众生产生活环境。考点社会历史主体人民群众是历史创造者含义人民群众是指切对社会历史起推动作用人们，既包括普通个人。答案社会存在决定社会意识，进步解决经济社会发展所面临环境制约问题要求对环境保护法进行相应修改中“认识社会与价值选择”知识，阐明修改环境保护法哲学依据。解析要求从“认识社会与价值选择”角度阐明哲学依据，需要从社会存在决定社会意识上层建筑要适合经济基础状况以及人民群众作用几方面来回答问题，表述错误。山东为进步解决经济社会发展所面临环境制约问题，改善人民群众生产生活环境，全国人大态商业手段才能成功”等关键信息。题干信息强调不同心态对做事不同影响，因而符合题意以公益心态商业手段才能成功，表明符合题意人生真正价值在于对社会责任和贡献，表述错误社会意识不能起决定作用中思维方式和成败符合社会规律意识能转化为服务社会物质力量解析本题考查同心态以商业心态去做事已经不行，必须以公益心态商业手段才能成功。下列说法正确是以公益心态获得回报越多，个人价值就越大“心态”影响商业活动体现了社会意识相对独立性不同“心态”决定着商业活动中“认识社会与价值选择”知识，阐明修改环境保护法哲学依据。解析要求从“认识社会与价值选择”角度阐明哲学依据，需要从社会存在决定社会意识上层建筑要适合经济基础状况以及人民群众作用几方面来回答问题及在认识世界活动中都发挥了主体作用。人民群众是社会历史创造者，社会发展历史就是人民群众创造历史。人社会主要矛盾两者之间是普遍和特殊般和个别关系。社会基本矛盾是整个人类社会发展过程中自始至终根本矛盾，它规定着社会发展全过程本质，也规定着社会主要矛盾而社会主要矛盾则是社会基本矛盾在不同发展阶段上直接表现。真题演练全国Ⅰ从唯物史观看，全面推进依法治国是我国经济社会发展对上层建筑改革必然用年左右时间，在全党开展以为民务实清廉为主要内容党群众路线教育实践活动。从唯物史观看，开展党群众路线矛盾。它规定着社会本质，支配着社会发展过程，是人们应该首先或着重加以解决矛盾。社会基本矛盾，是指生民群众不过是“氓民”“阿斗”，只能听任“英雄人物”摆布认为个别英雄人物可以“指挥历史前进”，决定人类命运人类社会发展没有规律可循真题演练全国新课标Ⅱ年月，中共中央政治局召开会议，决定从下半年开始，用年左右时间，在全党开展以为民务实清廉为主要内容党群众路线教育实践活动。从唯物史观看，开展党群众路线矛盾。它规定着社会本质，支配着社会发展过程，是人们应该首先或着重加以解决矛盾。社会基本矛盾，是指生产力和生产关系之间矛盾经济基础和上层建筑之间矛盾。因为这两对矛盾互相联系互相作用，共同构成社会这个有机整体，反映社会全貌，但这两对矛盾中最重要还是生产力和生产关系之间矛盾。联系社会基本矛盾和社会主要矛盾两者之间是普遍和特殊般和个别关系。社会基本矛盾是整个人类社会发展过程中自始至终根本矛盾，它规定着社会发展全过程本质，也规定着社会主要矛盾而社会主要矛盾则是社会基本矛盾在不同发展阶段上直接表现。真题演练全国Ⅰ从唯物史观看，全面推进依法治国是我国经济社会发展对上层建筑改革必然要求不断解决社会矛盾构建和谐社会重大举措对社会基本矛盾运动规律认识由自发到自觉转变标志我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应标志解析本题以依法治国为背景材料，旨在考查学生解读材料和理解知识能力。从唯物史观看，全面推进依法治国既是我国经济社会发展对上层建筑改革必然要求，也是不断解决社会基本矛盾构建和谐社会重大举措，正确说法错误，人们对社会基本矛盾运动造者。首先要认识到知识分子就是人民群众部分，人民群众既是社会物质财富创造者，从根本上推动了社会发展，同时，人民群众又是社会精神财富创造者，推动了社会历史全面进步。历史唯物主义和历史唯心主义区别区别派造者。首先要认识到知识分子就是人民群众部分，人民群众既是社会物质财富创造者，从根本上推动了社会发展，同时，人民群众又是社会精神财富创造者，推动了社会历史全面进步。历史唯物主义和历史唯心主义区别区别派造者。首先要认识到知识分子就是人民群众部分，人民群众既是社会物质财富创造者，从根本上推动了社会发展，同时，人民群众又是社会精神财富创造者，推动了社会历史全面进步。历史唯物主义和历史唯心主义区别区别派别根本观点有关人民群众观点有关领袖人物观点有关人类社会有没有自身客观规律观点历史唯物主义社会存在决定社会意识人民群众是历史创造者，是社会历史发展决定力量承认领袖人物在历史发展过程中指导作用人类社会是有其自身规律，就是生产力和生产关系经济基础和上层建筑之间关系规律历史唯心主义社会意识决定社会存在人民群众不过是“氓民”“阿斗”，只能听任“英雄人物”摆布认为个别英雄人物可以“指挥历史前进”，决定人类命运人类社会发展没有规律可循真题演练全国新课标Ⅱ年月，中共中央政治局召开会议，决定从下半年开始，用年左右时间，在全党开展以为民务实清廉为主要内容党群众路线教育实践活动。从唯物史观看，开展党群众路线矛盾。它规定着社会本质，支配着社会发展过程，是人们应该首先或着重加以解决矛盾。社会基本矛盾，是指生产力和生产关系之间矛盾经济基础和上层建筑之间矛盾。因为这两对矛盾互相联系互相作用，共同构成社会这个有机整体，反映社会全貌，但这两对矛盾中最重要还是生产力和生产关系之间矛盾。联系社会基本矛盾和社会主要矛盾两者之间是普遍和特殊般和个别关系。社会基本矛盾是整个人类社会发展过程中自始至终根本矛盾，它规定着社会发展全过程本质，也规定着社会主要矛盾而社会主要矛盾则是社会基本矛盾在不同发展阶段上直接表现。真题演练全国Ⅰ从唯物史观看，全面推进依法治国是我国经济社会发展对上层建筑改革必然要求不断解决社会矛盾构建和谐社会重大举措对社会基本矛盾运动规律认识由自发到自觉转变标志我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应标志解析本题以依法治国为背景材料，旨在考查学生解读材料和理解知识能力。从唯物史观看，全面推进依法治国既是我国经济社会发展对上层建筑改革必然要求，也是不断解决社会基本矛盾构建和谐社会重大举措，正确说法错误，人们对社会基本矛盾运动规律认识是自觉材料未体现。重庆马云说，为赚钱顺便做好事，还是为做好事同时赚钱，这是两种完全不同心态以商业心态去做事已经不行，必须以公益心态商业手段才能成功。下列说法正确是以公益心态获得回报越多，个人价值就越大“心态”影响商业活动体现了社会意识相对独立性不同“心态”决定着商业活动中思维方式和成败符合社会规律意识能转化为服务社会物质力量解析本题考查社会意识个人价值知识。回答本题关键是抓住“两种完全不同心态”“以商业心态去做事已经不行”“以公益心态商业手段才能成功”等关键信息。题干信息强调不同心态对做事不同影响，因而符合题意以公益心态商业手段才能成功，表明符合题意人生真正价值在于对社会责任和贡献，表述错误社会意识不能起决定作用，表述错误。山东为进步解决经济社会发展所面临环境制约问题，改善人民群众生产生活环境，全国人大常委会贯彻落实党十八届三中全会精神，将修改环境保护法列入了年立法工作计划。结合材料，运用生活与哲学中“认识社会与价值选择”知识，阐明修改环境保护法哲学依据。解析要求从“认识社会与价值选择”角度阐明哲学依据，需要从社会存在决定社会意识上层建筑要适合经济基础状况以及人民群众作用几方面来回答问题。答案社会存在决定社会意识，进步解决经济社会发展所面临环境制约问题要求对环境保护法进行相应修改上层建筑定要适合经济基础状况规律，要求对环境保护法进行相应修改以适应经济社会发展需要人民群众是历史创造者，要求坚持群众观点和群众路线，对环境保护法进行相应修改是为了改善人民群众生产生活环境。考点社会历史主体人民群众是历史创造者含义人民群众是指切对社会历史起推动作用人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。人民群众是个历史范畴变化性在不同国家不同历史时期，人民群众具有不同内涵。人人都参与了历史形成。历史参与者不定就是历史创造者。人民群众是个历史范畴。人民群众是推动社会历史前进人们，是居民中大多数。稳定性劳动群众是人民群众主体部分，这具有稳定性。人民群众是历史创造者，是历史主体社会历史是由人实践活动构成，人民群众是实践主体，人民群众在改造自然和改造社会实践中以及在认识世界活动中都发挥了主体作用。人民群众是社会历史创造者，社会发展历史就是人民群众创造历史。人民群众是社会物质财富创造者。人民群众物质生产活动是社会存在和发展基础，人民群众是推动社会历史发展决定力量。人民群众是社会精神财富创造者。人民群众实践活动是切精神财富形成和发展源泉。人民群众实践为精神财富创造提供了必要物质条件。人民群众还直接创造了丰硕社会精神财富。人民群众是社会变革决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革主力军。在阶级社会中，生产关系变革社会制度更迭，都是通过人民群众革命实现。进入社会主