（终稿）2017年高考英语阅读理解总动员7专题剖析课件.ppt（OK版）

题干中关键词是。

我们在文章找到相应段落，段落第句话便是本段主题句。

本段中，同属于。

故项是正确答案。

正误判断题这类试题般给出意思相近或相反几个句子，要求考生辨别判断或是变换词语变换句子结构来考查考生对同种意思不同表达判断能力。

做此类试题时，要读懂短文内容后再审读题目，把握每个待判断句子含义，然后再通过寻读法在原文中找出与每个问题相关段落与词句，依据文章内容对试题所给出句子进行是非判断。

年高考英语阅读理解总动员专题剖析课件页定稿代指证明项错。

证明项正确。

，!，证明项，赛道。

正误判断题这类试题般给出意思相近或相反几个句子，要求考生辨别判断或是变换词语变换句子结构来考查考生对同种意思不同表达判断能力。

做此类试题时，要读懂短文内容后再审读题目，把握每个待判断句子含义，然后再通过寻读法在原文中找出与每个问题相关段落与词句，依据文章内容对试题所给出句子进行是非判断。

答案为项。

题干中关键词是。

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项与第二段中“答案为项。

题干中关键词是。

我们在文章找到相应段落，段落第句话便是本段主题句。

本段中，同属于。

故项是正确答案。

正误判断题这类试题般给出意思相近或相反几个句子，要求考生辨别判断或是变换词语变换句子结构来考查考生对同种意思不同表达判断能力。

做此类试题时，要读懂短文内容后再审读题目，把握每个待判断句子含义，然后再通过寻读法在原文中找出与每个问题相关段落与词句，依据文章内容对试题所给出句子进行是非判断。

答案为项。

项中与第段中“，”不符。

项与第二段中“答案为项。

题干中关键词是。

我们在文章找到相应段落，段落第句话便是本段主题句。

本段中，同属于。

故项是正确答案。

正误判断题这类试题般给出意思相近或相反几个句子，要求考生辨别判断或是变换词语变换句子结构来考查考生对同种意思不同表达判断能力。

做此类试题时，要读懂短文内容后再审读题目，把握每个待判断句子含义，然后再通过寻读法在原文中找出与每个问题相关段落与词句，依据文章内容对试题所给出句子进行是非判断。

赛道证明项错辛辣代指证明项错。

证明项正确。

，!，!表明是在最后而不是在开始。

故项错。

相关试题解题思路，答案为项。

项中与第段中“，”不符。

项与第二段中“中英语新课程标准规定要达到词汇量和固定短语量，熟悉语法结构，拓宽知识面，熟悉各种题材和体裁文章，提高阅读速度，提高通过阅读获取信息能力。

此外，在复习中，还应该注意以下几点速读全文，了解大意和主题阅读目是获取信息。

阅读能力般指阅读速度和理解能力两个方面。

高考要求阅读速度大约是每分钟个词。

考生必须在十分有限时间内运用略读扫读跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词主题句，捕捉时空顺序情节人物观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质，掌握文章大意。

阅读时读者没有必要研读全文，速读诀窍在于浏览文章内容提要前言标题副标题插图表格开头和结尾等部分，这样就可以把握文章大意了。

许多文章在第段提出问题，在中间段落进行分析例证，最后段是归纳结论。

抓主题句是快速掌握文章大意主要方法。

二详读细节，理顺思路与脉络文章绝不是互不相干句子杂乱无章堆砌。

作者为文，有脉可循。

如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件发生发展结局展开故事议论文则包含论点论据结论三大要素，通过解释举例来阐述观点。

你可根据文章特点，详读细节，以动词时间地点事件因果等为线索，找出关键词语，运用“画图列表法”，勾画出幅完整清晰文章主题和细节认知图。

三抓住主干，化解难句捕信息要实现快速准确地理解文章大意，就要学会抓句子关键成分，即句子主干成分，如主语谓语和宾语，因为它们是传达信息主要载体，其他成分，不论它有多么长，多么复杂，都是辅助成分。

要说明核心问题是，我们阅读英语文章时，定要有个全局观念，从宏观上来把握文章，做到了这点，我们面对各类文章各类题型都能够从容应对。

比如神童只要我们抓住了就可以得知，社会是神童出现个因素。

四熟知技巧，轻松应考走捷径分析历届阅读理解考题，可以发现命题者命制考点是有定规律，且考点规律常与种题型主旨题细节题逻辑题观点态度题词义题相对应。

如果考生掌握了这些规律，就能在第遍快速阅读短文时，敏锐地捕捉到考点并能预测可能会出题型。

下面，将这些考点规律及对应题型归纳如下考点规律举例子打比喻处常考为了使自己观点更有说服力更加明确，作者经常用具体例子打比方，句中常由，等引导短语或句子作为举例句，这些例句或比喻成为命题者提问焦点。

考生需注意是例子或比喻般是和文章或段落中心紧密相关，常以“细节事实型”题型和“推断型”题型出现，但偏于“推断型”题型。

考点规律引用人物论断处常考作者为了正确表达出自己观点或使论点更有依据，常常引用名人论断或重要发现等。

命题者常在此做文章，多以“推理型”题为主，有时也出“细节事实型”题型。

考点规律转折处与对比处常考般而言，转折后内容常常是语义重点，命题者常对转折处内容进行提问。

转折般通过，等词或短语来引导。

对比常由等词或短语引导。

命题者常对用来对比双方属性进行考查。

比如文章中说甲具有属性，但乙与甲不同，问乙有何属性答曰非属性。

此类考点常出现在逻辑推理型题中，少数出现于其他题型中。

考点规律复杂句式处常考复杂句常是命题者出题之处，包括同位语插入语定语长句后半句，以及从句不定式副词等。

命题者主要考查考生句子之间指代关系，对文章段落之间关系理解，常以逻辑推理题型出现，包括少量其他题型。

考点规律因果句处常考命题者常以文中因果句命制些考查文中两个事件内在因果关系试题，或出些概括文意段意试题。

般以“推理型”题型和“主旨大意型”题型出现，兼顾少量其他题型。

表示因果关系词考点规律特殊标点符号处常考由于特殊标点符号后内容是对前面内容进步解释和说明，因此命题者常以标点符号后内容进行提问。

具体来说，特殊标点符号包括破折号表解释括号表解释冒号表解释引号表引用。

题型般有推理题主旨大意题细节事实题等。

考点规律段首段尾句处常考文章中第段首句或末段末句往往是文章中心思想表达处有时段段首段尾句是该段主题句。

因此，命题者常在这些地方出题。

题型基本上属主旨大意型。

考点规律最高级与绝对性词汇处常考文中若出现，等绝对性词汇，或形容词与副词最高级形式，往往是考点所在处，般出“细节型问题”。

因为这些地方概念绝对答案唯，无论是命题还是答题，都不会产生歧义。

以上分析基本上概括了历届阅读理解题考点常考处及其对应题型。

考生掌握了这些规律，在读文章时，就要在这些考点常出现地方做些记号。

阅读完毕后，这些做记号地方基本上就是出题地方。

然后再对照后面题目找到相对应考点，再逐做题。

这样就避免做题看下整个段落，甚至全文，从而节省了时间。

答案为项。

题干中关键词是。

我们在文章找到相应段落，段落第句话便是本段主题句。

本段中，同属于。

故项是正确答案。

正误判断题这类试题般给出意思相近或相反几个句子，要求考生辨别判断或是变换词语变换句子结构来考查考生对同种意思不同表达判断能力。

做此类试题时，要读懂短文内容后再审读题目，把握每个待判断句子含义，然后再通过寻读法在原文中找出与每个问题相关段落与词句，依据文章内容对试题所给出句子进行是非判断。

年高考英语总动员阅读理解专题精讲阅读理解既是英语学习目，也是高考重要考查题型，分值比重最大，是拉分差距最大题型，更是选拔优秀生重要依据之，所以不管是从阅读能力和技巧还是从解题策略方面，都要进行科学和系统强化训练。

细节理解题细节理解题旨在考查学生对文章中具体细节辨识能力。

提问方式灵活多样，可涉及文章中各种具体细节，如时间地点结果原因方式等。

大体可分为直接理解题语意转换题多细节理解题之正误判断细节性信息排序题等。

设题角度直接信息理解题，语意转换题是非判断题三正误，三误正逻辑排序题选项特征最佳选项干扰选项可以在文章中直接或间接找到答案，但多数选项与原文可能不是完全样，而是用不同词语或句型表达相同意思。

最佳选项信息值之和等于或约等于原文中句信息值。

与短文细节部分相吻合，部分相悖。

符合短文细节信息，但不符合题干要求。

符合常识，但不是文章内容。

明显与短文细节不符或短文未提到。

与原句内容极为相似，但在程度上有些变动。

典例示范直接信息题答案在原文中可以找到。

考生只要读懂文章大意并简单地理解句子就能得出答案，属于低层次题。

此类题型常用等疑问词提问。

，题干关键词试题答案相关试题解题思路答案为项。

题干问“谁会举行关于泰晤士河中岛屿讲座”带着题干中关键词找到原句，便发现答案是。

语意转换题很多细节理解题答案得出通常需要考生对选项进行定处理，而这种“处理”主要是指进行语意转换，即把原文中有关语言单词词组个句子或几个句子进行转换，来表达相同意思，可以采用同义转换概念解析归纳事实等方法来完成。

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