1、“.....教材西班牙流感在个月内使多达千万人丧命,并且发病倾向为年轻力壮而不是老年人容易发病,它被认为是历史上最严重流行性传染病。教材复现在空白处填入适当内容个单词或括号内单词正确形式。,届高考英语轮单元复习课件.北师大版页完稿板块三考点冲关细解滥用虐待辱骂对滥用兴奋剂人来说,兴奋剂也会给他们以后生活带来严重健康问题。辱骂人,虐待人吸毒酗酒滥用职权权力滥用毒品滥用虐待辱骂人或物被认为是„„”寻找成功致富机会找出找到试服用兴奋剂不仅仅是田径运动存在问题......”。
2、“.....运动员为寻求取得超常体育成绩而准备这样欺骗。找到得到事物寻找成功致富机会找出找到试教材将来,改变基因运动员有可能创下秒跑完米纪录或不到两小时跑完马拉松记录。为固定结构,意为“人或物被认为是„„”教材西班牙流感在个月内使多达千万人丧命,并且发病倾向为年轻力壮而不是老年人容易发病,它被认为是历史上最严重流行性传染病。教材复现在空白处填入适当内容个单词或括号内单词正确形式。,有错误,对别人错误就根本不计较了。朗文词典他几乎不能容忍错误。,寻找寻求谋求有错误......”。
3、“.....朗文词典他几乎不能容忍错误。,寻找寻求谋求有错误,对别人错误就根本不计较了。朗文词典他几乎不能容忍错误。,寻找寻求谋求征求意见,建议请求帮助,援助试图企业寻找,服用兴奋剂不仅仅是田径运动存在问题,每个运动项目都存在这个问题,运动员为寻求取得超常体育成绩而准备这样欺骗。找到得到事物寻找成功致富机会找出找到试教材将来,改变基因运动员有可能创下秒跑完米纪录或不到两小时跑完马拉松记录。为固定结构......”。
4、“.....并且发病倾向为年轻力壮而不是老年人容易发病,它被认为是历史上最严重流行性传染病。教材复现在空白处填入适当内容个单词或括号内单词正确形式。,板块三考点冲关细解滥用虐待辱骂对滥用兴奋剂人来说,兴奋剂也会给他们以后生活带来严重健康问题。辱骂人,虐待人吸毒酗酒滥用职权权力滥用毒品酗酒滥用职权江西高考如果你虐待它,它将回击你。朗文词典他滥用市长职权,任用亲属。朗文词典她从十二岁起就吸毒。朗文词典人们高声辱骂那些士兵。忍受,容忍由于它是影响巨大欺骗形式......”。
5、“.....容忍容许做事容忍宽容对„„容忍宽容可容忍可忍受容忍对„„毫不容忍言串记,我们赞成容忍,但是很难容忍不容异己人,也不可能容忍无法容忍事情。广东高考我不能再忍受任何借口了。牛津词典我不能容忍你这样做。牛津词典这种炎热天气在夜间尚能忍受,但白天就令人感到呼吸困难。牛津词典她因自己有错误,对别人错误就根本不计较了。朗文词典他几乎不能容忍错误。,寻找寻求谋求征求意见,建议请求帮助,援助试图企业寻找,服用兴奋剂不仅仅是田径运动存在问题......”。
6、“.....运动员为寻求取得超常体育成绩而准备这样欺骗。找到得到事物寻找成功致富机会找出找到试!放弃这么好个机会,你真是太傻了!年轻人占据老年人座位是不礼貌。,将来,基因发生改变运动员可能能在仅仅秒内跑完米,或在不到两个小时时间里跑完马拉松。本句使用了结构。此结构往往表示以下几个含义使让请别人做事事物被„„。主语遭受种情况。牛津词典他们准备把房子粉刷下。牛津词典我们车正在修理。牛津词典他们请求遭到拒绝。牛津词典Ⅰ查理世遭斩首......”。
7、“.....拥有颗感恩心,并对任何好人好事表示感谢是至关重要。在雪中走那么远路不容易。你吃完你盘子里所有东西,真是太好了。安徽高考我们对你期望是努力工作而不是几乎不工作。,为了欣赏风景,鲍勃宁愿花长时间坐火车而不愿坐飞机旅行。我宁愿考试失败也不愿作弊。在飞机起飞前个小时,克莱尔进行了安检。牛津词典她钱包被人拿走了。条件句和混合条件句情态动词条件句和混合条件句般条件句由等引导,遵循主将从现原则。大纲全国卷,课标全国卷Ⅱ如果你在公共汽车上火车上或是车站丢失了什么东西......”。
8、“.....否则这家剧院就得关门。由主句中可知引导从句应用般现在时态表将来,且和之间是被动关系。虚拟语气中条件句将遵循以下原则意义条件从句主句与现在事实相反过去式系动词律用动词原形与过去事实相反过去分词与将来事实相反过去式律用动词原形动词原形引导条件句引导词有,等等注意有时引导条件从句可以省略,而把从句中动词,或移到主语前面。重庆高考改编如果那时没带伞,我们全身就会湿透了。天津高考,如果赶上早晨那列车,他就不会开会迟到了......”。
9、“.....重庆高考你定是卡罗尔,这些年你点儿没变。表示说话人惊讶语气,意为“竟然”。江苏高考改编我很难过,他们那么穷,竟然给我吃。过关演练在空白处填入适当内容个单词或括号内单词正确形式陕西高考,解析此句为引导般条件句,遵循主将从现原则,故此处应为般将来时。解析与过去事实相反,主句用情态动词加。解析表示推测,“可能”,下文有暗示。,解析“竟然”表示出乎意料。解析虚拟条件句中有,或时,可省略,用部分倒装,即把或提前。教材将来......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。