，故应填过去分词。解析此处应用形容词修饰，故填“有毒”。届高考英语轮单元复习课件.新人教版文档页作为„„表现突出卓越著名杰出因„„而出名易分辨能区分北京高考区别研究报告和公共健康建议。上海高考等到成年时候，我们就有能力分辨大约十万张面孔。必背佳句读好书能充实我们头脑，教会我们分辨是非。便利方这回我有机会来表现下自己了。我要发明种仁慈东西，既可以捉住蛇又不会伤害它们。区分辨别„„和„„使„„有别于„„解析该句为强调句型，故填，被强调部分为句子主语。解析“意识到察觉到”。板块三考点冲关细解显示„„差别辨认辨别„”。解析该句为定语从句，先行词为，从句中缺少定语，故填。解析此处应用形容词修饰，故填“有毒”。解析该句为强调句型，故填，被强调部分为句子主语。解析“意识到察觉到”。板块三考点冲关细解显示„„差别辨认辨别,解析由可知空处也应用般过去时，故填。解析“除掉去掉摆脱”。解析“着手做„„”。解析与为被动关系望做„„期望„„被期望应该做事期望人做不辜负人期望达到人期望期望预料预计期望„„期望做„„期望„„被期望应该做事期望人做,解析由可知空处也应用般过去时，故填。解析“除掉去掉摆脱”。解析“着手做„„”。解析与为被动关系，故应填过去分词。定，可能会喜欢张友好面孔和新出炉巧克力蛋糕。必背佳句他不能忍受被那样嘲笑。预定，可能会喜欢张友好面孔和新出炉巧克力蛋糕。必背佳句他不能忍受被那样嘲笑。预定，可能会喜欢张友好面孔和新出炉巧克力蛋糕。必背佳句他不能忍受被那样嘲笑。预料期待期望这是因为我预料蛇还会再咬人。出乎意料预料期望指望不辜负人期望达到人期望期望预料预计期望„„期望做„„期望„„被期望应该做事期望人做,解析由可知空处也应用般过去时，故填。解析“除掉去掉摆脱”。解析“着手做„„”。解析与为被动关系，故应填过去分词。解析此处应用形容词修饰，故填“有毒”。解析与为被动关系，故应填。解析“如此„„以致于„„”。解析该句为定语从句，先行词为，从句中缺少定语，故填。解析该句为强调句型，故填，被强调部分为句子主语。解析“意识到察觉到”。板块三考点冲关细解显示„„差别辨认辨别这回我有机会来表现下自己了。我要发明种仁慈东西，既可以捉住蛇又不会伤害它们。区分辨别„„和„„使„„有别于„„作为„„表现突出卓越著名杰出因„„而出名易分辨能区分北京高考区别研究报告和公共健康建议。上海高考等到成年时候，我们就有能力分辨大约十万张面孔。必背佳句读好书能充实我们头脑，教会我们分辨是非。便利方便就近它们突然下子就消失在附近墙洞里去了。做事对人来说是方便对„„很方便方便便利省事在人方便时候为了方便天津高考,汽车是种方便交通方式，但是，我们已经使之成为了我们生活方式。陕西高考,如果您感兴趣话，请尽快在您方便时将申请书以电子邮件形式发送给陈女士，网址为。只要你方便，随时过来看我。忍受忍耐带有显示标记或特征我无法忍受烧烤架上香肠焦糊味。不能忍受做事记住„„肩负重担承担责任重庆高考,“,”因此，我们应牢记库尔特冯内果名言“我们是伪装人，所以要小心我们伪装”。浙江高考,你新邻居或许正感觉孤独和不确定，可能会喜欢张友好面孔和新出炉巧克力蛋糕。必背佳句他不能忍受被那样嘲笑。预料期待期望这是因为我预料蛇还会再咬人。出乎意料预料期望指望不辜负人期望达到人期望期望预料预计期望„„期望做„„期望„„被期望应该做事期望人做肯定句，不能再用否定句。位于句首时，主句要用倒装语序，构成“从句助动词系动词情态动词主语”结构。语境助记重庆高考,死于年，但是直到世纪早期他音乐天赋才被完全认可。天津高考直到快接近信结尾处她才提到了自己计划。直到老师进来学生们才停止讲话。过关演练Ⅰ单句语法填空在空白处填入适当内容个单词或括号内单词正确形式湖南高考福建高考解析该句为强调句型，由该句型结构可知应填。解析考查强调句型。解析位于句首时，主句需部分倒装，再结合空前词可知应用过去式，填。解析由时间状语可知应用般将来时，应填。解析考查强调句型，由其句型结构可知应填和。Ⅱ句型转换改为强调句改为倒装句复习过去分词作定语表语和宾语补足语过去分词作定语及物动词过去分词作定语，表示与所修饰名词构成被动和完成关系。这时，相当于个定语从句。用分词改写有些不及物动词过去分词只限于单个分词，且不能后置也可作定语，此时只表示“完成”动作，而不表示“被动”意义。过去分词作表语过去分词作表语，表示主语状态或思想感情等。,过去分词作宾语补足语过去分词作宾补，与前面宾语有逻辑上动宾关系，即宾语是过去分词动作对象。过去分词可作表示感觉或心理状态动词宾语补足语，这类动词有等。过去分词可作使役动词宾语补足语，这类动词有等。过去分词可作表示希望要求命令等动词宾语补足语，这类动词有,等。过去分词用在“宾语宾补”结构中。,过关演练单句语法填空用括号内单词正确形式填空福建高考四川高考解析考查用法。与为被动关系，且作定语，故用。解析与之间是逻辑上动宾关系，所以用过去分词作宾语补足语。解析考查过去分词作表语。与之间为被动关系，故用过去分词。北京高考,解析与为被动关系，故用过去分词作后置定语。解析与为被动关系，故用过去分词作宾补。,解析由可知空处也应用般过去时，故填。解析“除掉去掉摆脱”。解析“着手做„„”。解析与为被动关系，故应填过去分词。,第部分教材复习选修板块话题晨读积累话题素材发明创造好词达到取得有雄心壮志出生地故乡自信富有创造力对„„热心努力做事认为„„是„„对„„做出巨大贡献为„„做出好榜样被誉为„„作决定在„„方面熟练在„„方面发展兴趣引起公众广泛关注佳句,人生最重要是要有远大志向和实现志向决心。,他大学时先从事医学学习，但后来却改变了主意。作为位极具创造力科学家，人们已经开始喜欢他了。精美语篇