1、机盐的运输通过茎的木质部由下而上运输。有机物的运输枝瘤的形成原因。有机物在韧皮部由上向下运输。导管位于木学以致用环剥后该枝条上叶子制造的有机物全部运输到果实，因此果实会长的更大你能说说导管和筛管的区别吗所在部位运输物质运输方向组成细胞导管筛管木质部韧皮部水无机盐有机物下上上下死细胞活细胞俗话说，连接而成，筛管分子是长形的活细胞，两个筛管分子之间横壁形成筛板，上面有筛孔。运输有机物。筛管叶制造的有机物通过茎向下运输到植物体的其他器官。果农为了增产常将结果的枝条剥去圈树皮，称为环剥，这是为什么述切口上方和下方的形态变化。试解释切口上方形成瘤状物的原因。根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。木本植物的枝条中部剥除圈树皮，段时间后发生如下的变化。分析讨论筛孔树皮筛管位于树皮内，由筛管分子水中。拓展应用有机物的运输我们食用甘薯是它的什么器官甘薯滴。

2、方向组成细胞导管筛管木质部韧皮部水无机盐有机物下上上下死细胞活细胞俗话说，连接而成，筛管分子是长形的活细胞，两个筛管分子之间横壁形成筛板，上面有筛孔。运输有机物。筛管叶制造的有机物通过茎向下运输到植物体的其他器官。果农为了增产常将结果的枝条剥去圈树皮，称为环剥有机物的运输枝瘤的形成原因。有机物在韧皮部由上向下运输。学以致用水分和无机盐的运输通过茎的木质部由下而的道理。提示剥皮后有机物不能运输到根。的主干基部进行环割，可导致树木死亡，其原因是失去了保护结构根吸收的水分和无机盐不能向上运输”些老树的树干质部中，筛管位于树皮的韧皮部里。在植物无机盐叶制造的有机物把生长在土壤中的细嫩植物茎切断，切口下方的断面上溢出的汁液主要是第节运输布部位，辨认导管和筛管的结构特征。水分和无机胞液细胞液和细胞间的水分根从土壤中吸收的水分和的道理。提示剥皮后有机物。

3、如何到达叶水和无机盐是通过茎的什么部分运输的清水正常枝条正常枝条枝条树皮被剥稀释的红墨水叶脉无里面大部分都空了，可是枝叶仍旧茂盛。树干都空心了，树木为什么还活着说出植物茎运输水分和无机盐的部位，以及茎运输有机物的部位识别导管和筛管在茎结构内的分布部位，辨认导管和筛管的结构特征。水分和无机胞液细胞液和细胞间的水分根从土壤中吸收的水分和无机盐叶制造的有机物把生长在土壤中的细嫩植物茎切断，切口下方的断面上溢出的汁液主要是第节运输作用俗话说，“树怕伤皮，不怕空心。”些老树的树干质部中，筛管位于树皮的韧皮部里。在植物的主干基部进行环割，可导致树木死亡，其原因是失去了保护结构根吸收的水分和无机盐不能向上运输叶制造的有机物不能向根运输叶片无法进行蒸腾作用细胞质和细树“不怕空心，就怕剥皮”，分析下其中的道理。提示剥皮后有机物不能运输到根。学以致用水分和无。

4、部运输根茎的木质部叶思考讨论根吸收的水分是通过植物的茎向上运输到叶等器官的。导管导管位于木质部，由许多导管分子连接而成，导管分子均是死细胞，它们之间的端壁上有穿孔，形变化叶脉变红叶脉变红稀释的红墨水红墨水浸泡的清水浸泡的红墨水浸泡的清水浸泡的你能描述观察的结果吗枝条的横切面浸没过稀释红墨水的枝条茎内部分结构被染成红色的事实说明了什么问题说出水分从瓶中到达叶片的盐的运输水分和无机盐是由植物的吸收的。根叶的生长需要水和无机盐吗茎的运输作用根吸收的水分如何到达叶水和无机盐是通过茎的什么部分运输的清水正常枝条正常枝条枝条树皮被剥稀释的红墨水叶脉无里面大部分都空了，可是七年级生物上册.运输作用课件北师大版.文档免费在线阅读导管位于木学以致用环剥后该枝条上叶子制造的有机物全部运输到果实，因此果实会长的更大你能说说导管和筛管的区别吗所在部位运输物质运输。

5、粉叶这是从橡胶树上收集橡胶的情景，你能发现橡胶是从哪里流淌出来的吗成中空的管道。运输水分和无机盐。木质部插花时，我们将茎剪断后要立刻插入水中，这是为什么花也要吸收水分，不然会萎蔫，花吸收水分是靠茎中的导管，如果时间长了，剪口干枯，导管收缩堵塞就难以吸收水份了所以应运输途径。水分和无机盐通过茎的木质部运输根茎的木质部叶思考讨论根吸收的水分是通过植物的茎向上运输到叶等器官的。导管导管位于木质部，由许多导管分子连接而成，导管分子均是死细胞，它们之间的端壁上有穿孔，形变化叶脉变红叶脉变红稀释的红墨水红墨水浸泡的清水浸泡的红墨水浸泡的清水浸泡的你能描述观察的结果吗枝条的横切面浸没过稀释红墨水的枝条茎内部分结构被染成红色的事实说明了什么问题说出水分从瓶中到达叶片的盐的运输水分和无机盐是由植物的吸收的。根叶的生长需要水和无机盐吗茎的运输作用根吸收的水分。

6、加碘液后变蓝，说明什么埋入地下的根从何处获得的有机物根含淀粉叶这是从橡胶树上收集橡胶的情景，你能发现橡胶是从哪里流淌出来的吗观察思考描瘤状物的原因。根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。木本植物的枝条中部剥除圈树皮，段时间后发生如下的变化。分析讨论筛的导管，如果时间长了，剪口干枯，导管收缩堵塞就难以吸收水份了所以应剪后立即插入么器官甘薯滴加碘液后变蓝，说明什么埋入地下的根从何处获得的有机物根含淀粉叶这是从橡胶树上收集橡胶的情景，你能发现橡胶是从哪里流淌出来的吗观察思考描述切口上方和下方的形态变化。试解释切口上方形成后要立刻插入水中，这是为什么花也要吸收水分，不然会萎蔫，花吸收水分是靠茎中的导管，如果时间长了，剪口干枯，导管收缩堵塞就难以吸收水份了所以应剪后立即插入水中。拓展应用有机物的运输我们食用甘薯是它的什论根吸收的水分是通过植物的茎。

7、不能运输到根。运输有机物。细胞，它们之间的端壁上有穿孔，形变化叶脉变红叶脉变红稀释的红墨水红墨水浸泡的清水浸泡的红墨水浸泡的清水浸泡的你能描述观察的结果吗枝条的横切面浸没过稀释红墨水的枝条茎内部分结构被染成红色的事实说明了什么问题说出水分从瓶中到达叶片的盐的运输水分和无机盐是由植物的吸收的。难以吸收水份了所以应运输途径。水分和无机盐通过茎的木质部运输根茎的木质部叶思考讨论根吸收的水分木质部插花时，我们将茎剪断后要立刻插入水中，这是为什么花也要吸收水分，不然会萎蔫，花吸收水分是靠茎中的导管，如果时间长了，剪口干枯，导管收缩堵塞就难以吸收水份了所以应运输途径。水分和无机盐通过茎的木质部运输根茎的木质部叶思考讨论根吸收的水分是通过植物的茎向上运输到叶等器官的。导管导管位于木质部，由许多导管分子连接而成，导管分子均是死细胞，它们之间的端壁上有穿孔。

8、常将结果的枝条剥去圈树皮，称为环剥，这是为什么学以致用环剥后该枝条上叶子制造的有机物全部运输到果实，因此果实会长的更大你能说说导管和筛管的区别吗所在部位运输物质运输方向组成细胞导管筛管木质部韧皮部水无机盐有机物下上上下死细胞活细胞俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，分析下其中的道理。提示剥皮后有机物不能运输到根。学以致用水分和无机盐的运输通过茎的木质部由下而上运输。有机物的运输枝瘤的形成原因。有机物在韧皮部由上向下运输。导管位于木质部中，筛管位于树皮的韧皮部里。在植物的主干基部进行环割，可导致树木死亡，其原因是失去了保护结构根吸收的水分和无机盐不能向上运输叶制造的有机物不能向根运输叶片无法进行蒸腾作用细胞质和细胞液细胞液和细胞间的水分根从土壤中吸收的水分和无机盐叶制造的有机物把生长在土壤中的细嫩植物茎切断，切口下方的断面上溢出的汁液主要是第。

9、，形变化叶脉变红叶脉变红稀释的红墨水红墨水浸泡的清水浸泡的红墨水浸泡的清水浸泡的你能描述观察的结果吗枝条的横切面浸没过稀释红墨水的枝条茎内部分结构被染成红色的事实说明了什么问题说出水分从瓶中到达叶片的盐的运输水分和无机盐是由植物的吸收的。根叶的生长需要水和无机盐吗茎的运输作用根吸收的水分如何到达叶水和无机盐是通过茎的什么部分运输的清水正常枝条正常枝条枝条树皮被剥稀释的红墨水叶脉无里面大部分都空了，可是枝叶仍旧茂盛。树干都空心了，树木剪后立即插入水中。拓展应用有机物的运输我们食用甘薯是它的什么器官甘薯滴加碘液后变蓝，说明什么剪后立即插入水中。拓展应用有机物的运输我们食用甘薯是它的什么器官甘薯滴加碘液后变蓝，说明什么剪后立即插入水中。拓展应用有机物的运输我们食用甘薯是它的什么器官甘薯滴加碘液后变蓝，说明什么埋入地下的根从何处获得的有机物根含淀。

10、切口上方形成瘤状物的原因。根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。木本植物的枝条中部剥除圈树皮，段时间后发生如下的变化。分析讨论筛的导管，如果时间长了，剪口干枯，导管收缩堵塞就难以吸收水份了所以应剪后立即插入水中。拓展应用有机物的运输我们食用甘薯是它的什么器官甘薯滴加碘液后变蓝，说明什么埋入地下的根从何处获得的有机物根含淀粉叶这是从橡胶树上收集橡胶的情景，你能发现橡胶是从哪里流淌出来的吗观察思考描述切口上方和下方的形态变化。试解释切口上方形成瘤状物的原因。根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。木本植物的枝条中部剥除圈树皮，段时间后发生如下的变化。分析讨论筛孔树皮筛管位于树皮内，由筛管分子连接而成，筛管分子是长形的活细胞，两个筛管分子之间横壁形成筛板，上面有筛孔。运输有机物。筛管叶制造的有机物通过茎向下运输到植物体的其他器官。果农为了增产。

11、节运输作用俗话说，“树怕伤皮，不怕空心。”些老树的树干里面大部分都空了，可是枝叶仍旧茂盛。树干都空心了，树木为什么还活着说出植物茎运输水分和无机盐的部位，以及茎运输有机物的部位识别导管和筛管在茎结构内的分布部位，辨认导管和筛管的结构特征。水分和无机盐的运输水分和无机盐是由植物的吸收的。根叶的生长需要水和无机盐吗茎的运输作用根吸收的水分如何到达叶水和无机盐是通过茎的什么部分运输的清水正常枝条正常枝条枝条树皮被剥稀释的红墨水叶脉无变化叶脉变红叶脉变红稀释的红墨水红墨水浸泡的清水浸泡的红墨水浸泡的清水浸泡的你能描述观察的结果吗枝条的横切面浸没过稀释红墨水的枝条茎内部分结构被染成红色的事实说明了什么问题说出水分从瓶中到达叶片的运输途径。水分和无机盐通过茎的木质部运输根茎的木质部叶思考讨论根吸收的水分是通过植物的茎向上运输到叶等器官的。导管导管位于。

12、向上运输到叶等器官的。导管导管位于木质部，由许多导管分子连接而成，导管分子均是死细胞，它们之间的端壁上有穿孔，形成中空的管道。运输水分和无机盐。木质部插花时，我们将茎剪断后论根吸收的水分是通过植物的茎向上运输到叶等器官的。导管导管位于木质部，由许多导管分子连接而成，导管分子均是死细胞，它们之间的端壁上有穿孔，形成中空的管道。运输水分和无机盐。木质部插花时，我们将茎剪断后要立刻插入水中，这是为什么花也要吸收水分，不然会萎蔫，花吸收水分是靠茎中的导管，如果时间长了，剪口干枯，导管收缩堵塞就难以吸收水份了所以应剪后立即插入水中。拓展应用有机物的运输我们食用甘薯是它的什么器官甘薯滴加碘液后变蓝，说明什么埋入地下的根从何处获得的有机物根含淀粉叶这是从橡胶树上收集橡胶的情景，你能发现橡胶是从哪里流淌出来的吗观察思考描述切口上方和下方的形态变化。试解释。

参考资料：

[1]（终稿）七年级生物上册5.3吸收作用课件（2）北师大版.ppt（OK版）（第24页，发表于2022-06-25）

[2]（终稿）七年级生物上册5.3吸收作用课件（1）北师大版.ppt（OK版）（第28页，发表于2022-06-25）

[3]七年级生物上册5.2呼吸作用课件（2）北师大版（第21页，发表于2022-06-25）

[4]（终稿）七年级生物上册5.2呼吸作用课件（1）北师大版.ppt（OK版）（第25页，发表于2022-06-25）

[5]七年级生物上册5.1光合作用（第2课时）课件（2）北师大版（第24页，发表于2022-06-25）

[6]（终稿）七年级生物上册5.1光合作用（第2课时）课件（1）北师大版.ppt（OK版）（第27页，发表于2022-06-25）

[7]七年级生物上册5.1光合作用（第1课时）课件（2）北师大版（第28页，发表于2022-06-25）

[8]七年级生物上册5.1光合作用（第1课时）课件（1）北师大版（第27页，发表于2022-06-25）

[9]（终稿）七年级生物上册3.1细胞的基本结构和功能（第3课时）课件（1）北师大版.ppt（OK版）（第22页，发表于2022-06-25）

[10]（终稿）七年级生物上册3.1细胞的基本结构和功能（第2课时）课件（1）北师大版.ppt（OK版）（第27页，发表于2022-06-25）

[11]（终稿）七年级生物上册3.1细胞的基本结构和功能（第1课时）课件（2）北师大版.ppt（OK版）（第44页，发表于2022-06-25）

[12]（终稿）七年级生物上册3.1细胞的基本结构和功能（第1课时）课件（1）北师大版.ppt（OK版）（第30页，发表于2022-06-25）

[13]（终稿）华师大版八年级数学下册第二课时说课课件：16.1分式的通分与约分（共21张ppt）.ppt（OK版）（第21页，发表于2022-06-25）

[14]（终稿）华师大版八年级数学下册课件：16.1分式及其基本性质（共51张PPT）.ppt（OK版）（第51页，发表于2022-06-25）

[15]（终稿）河北省高三2016年数学备考二轮复习策略（共41张PPT）.ppt（OK版）（第41页，发表于2022-06-25）

[16]（终稿）河北省2016年高三数学备考二轮复习建议：从整体看待数学知识的复习（共191张PPT）.ppt（OK版）（第191页，发表于2022-06-25）

[17]（终稿）河北省2016年高三生物复习研讨会议：第三场考纲解读+生物试题特点+命题预测+备考建议+理论指导应用（共159张PPT）.ppt（OK版）（第159页，发表于2022-06-25）

[18]（终稿）河北省2016年3月高三研讨会语文：第一场课件--新高考改革中的“考”与“教”——以全国卷为例（共136张PPT）.ppt（OK版）（第136页，发表于2022-06-25）

[19]（终稿）河北省2016年3月高三研讨会：政治第一场课件（实践中探索追求更高目标）（共114张PPT）.ppt（OK版）（第113页，发表于2022-06-25）

[20]（终稿）河北省2016年3月高三研讨会：政治第二场课件（考试说明+试题分析+备考策略）（共71张PPT）.ppt（OK版）（第71页，发表于2022-06-25）