1、动态平衡的意义，领悟人与自然和谐发展的重要性，提高环境保护意识。生物圈中各种生物都是怎样获得维持生命活动必需的物质和能量的思考讨论生物圈中生活着各种生物，所有生物都需要能量，绿色植物光森林面积逐渐减小，气候变得反复无常，生态环境进步恶化。绿色植物对人类的生存有着重要作用！试想，如果没有绿色植物，地球将会是什么样子举例说出绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。认识保护绿色植为植物能提高大气的湿度，增加降水量增加空气中氧气的含量多吸收二氧化碳提高空气温度保护绿色植物对维持生物圈的动态平衡具有重要意义！第节绿色植物在生物圈中的作用随着地球上人口数量的不断增加，多，植物光合作用增强生物圈中的。

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11、表水和地下水是从哪里来的通常说绿色植物是生物圈中多，植物光合作用增强生物圈中的氧气与二氧化碳失去平衡，影响人类生活工业持续发展，人们的生活水平提高植物的光合作用受到影响，无法进行大面积植树造林不仅能美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因森林面积逐渐减小，气候变得反复无常，生态环境进步恶化。绿色植物对人类的生存有着重要作用！试想，如果没有绿色植物，地球将会是什么样子举例说出绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。认识保护绿色植合作用所贮存的能量，几乎是所有生物的能量源泉。因此，有人说绿色植物是生命之母。分析我们的生活与绿色植物的关系举例说明你的日常食品与绿色植物之间存在的直接和间接关。

12、需的物质和能量的思考讨论生物圈中生活着各种生物，所有生物都需要能量，绿色植物光合作用所贮存的能量，几乎是所有生物的能量源泉。因此，有人说绿提高环境保护意识。生物圈中各种生物都是怎样获得维持生命活动必需的物质和能量的思考讨论生物圈中生活着各种生物，所有生物都需要能量，绿色植物光合作用所贮存的能量，几乎是所有生物的能量源泉。因此，有人说绿色植物是生命之母。分析我们的生活与绿色植物的关系举例说明你的日常食品与绿色植物之间存在的直接和间接关系。日常饮食种类间接循环天上的云是怎样形成的地表水和地下水是从哪里来的通常说绿色植物是生物圈中的生产者，这主要是因为绿色植物能够通过光合作用产生氧气和水二氧化碳。

参考资料：

[1]（终稿）七年级生物上册7.1绿色植物在生物圈中的作用课件（1）北师大版.ppt（OK版）（第24页，发表于2022-06-25）

[2]（终稿）七年级生物上册5.5运输作用课件（1）北师大版.ppt（OK版）（第25页，发表于2022-06-25）

[3]（终稿）七年级生物上册5.3吸收作用课件（2）北师大版.ppt（OK版）（第24页，发表于2022-06-25）

[4]（终稿）七年级生物上册5.3吸收作用课件（1）北师大版.ppt（OK版）（第28页，发表于2022-06-25）

[5]七年级生物上册5.2呼吸作用课件（2）北师大版（第21页，发表于2022-06-25）

[6]（终稿）七年级生物上册5.2呼吸作用课件（1）北师大版.ppt（OK版）（第25页，发表于2022-06-25）

[7]七年级生物上册5.1光合作用（第2课时）课件（2）北师大版（第24页，发表于2022-06-25）

[8]（终稿）七年级生物上册5.1光合作用（第2课时）课件（1）北师大版.ppt（OK版）（第27页，发表于2022-06-25）

[9]七年级生物上册5.1光合作用（第1课时）课件（2）北师大版（第28页，发表于2022-06-25）

[10]七年级生物上册5.1光合作用（第1课时）课件（1）北师大版（第27页，发表于2022-06-25）

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[15]（终稿）华师大版八年级数学下册第二课时说课课件：16.1分式的通分与约分（共21张ppt）.ppt（OK版）（第21页，发表于2022-06-25）

[16]（终稿）华师大版八年级数学下册课件：16.1分式及其基本性质（共51张PPT）.ppt（OK版）（第51页，发表于2022-06-25）

[17]（终稿）河北省高三2016年数学备考二轮复习策略（共41张PPT）.ppt（OK版）（第41页，发表于2022-06-25）

[18]（终稿）河北省2016年高三数学备考二轮复习建议：从整体看待数学知识的复习（共191张PPT）.ppt（OK版）（第191页，发表于2022-06-25）

[19]（终稿）河北省2016年高三生物复习研讨会议：第三场考纲解读+生物试题特点+命题预测+备考建议+理论指导应用（共159张PPT）.ppt（OK版）（第159页，发表于2022-06-25）

[20]（终稿）河北省2016年3月高三研讨会语文：第一场课件--新高考改革中的“考”与“教”——以全国卷为例（共136张PPT）.ppt（OK版）（第136页，发表于2022-06-25）