1、引起水色异常和水质恶化的现象。赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据此完成题。引发赤潮的污染物主要为重地区。酸化腐蚀长江以南排查纠错正确的打，错误的打“”。人类的生存和发展要占据定的空间，从环境中获得物质和能量，人类活动的废弃物要排放到环境中去。人类向环境索取资源的值小于的降水。成因酸性氧化物气体与水汽结合。危害破坏生态环境，毁坏森林，湖水建筑物塑料和金属设施土壤酸化，造成农作物减产。分布欧洲北美和我国酸雨分布区”图，回答问题。大气污染污染源主要来自燃煤产生大量的废气和。危害危害，还会带来其他环境问题，如。汽车尾气人体健康酸雨酸雨定义不同程度的破坏，上空的臭氧层破坏最为严重。原因化合物的大量使用。影响危害人类的健康影响农作物和海洋生物的生长繁殖。太阳紫外线南极氟氯烃大气污染与酸雨读“世界主要主要原因矿物燃料影响冰川消融农田盐渍化。

2、审题突破从材料中获取和解读信息获取信息推断结论赤潮是些浮游生物引起水色异常和水质恶化的现象这是由水体的富营养化造成的赤潮多发于中低纬近海水温偏高金属盐氮磷营养物固体废弃物泄漏的石油赤潮暴发的海域般水温偏高风力偏大水温偏低风力偏大水温偏高风力偏小水温偏低风力偏小赤潮多发的海域位于赤道附近大生态破坏是由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。当地将黄河水通过引水渠引缺的区别，分阅读图文材料，完成下列要求。下图示意河套平原地区。态破坏往往引起资源短缺资源短缺也会引起生态破坏。提出治理乌梁素海污染的措施。分解析第题，近年来乌梁素海的污引起生态破坏和资源短缺生分析近年来乌梁素海污染严重的原因近年来，乌梁素海出现污染加重趋势。，分阅读图文材料，完成下列要求。下图示意河套平原地区。坏和资源短低纬近海高纬近海审题突破从材料中获取。

3、通过引水渠引缺的区别与联系环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。生态破坏是由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。环境污染往往风力偏小的海域，含氮磷污染物较多的海域水温，浮游生物生命活动强，繁殖速度快风力，利于氮磷营养物质的聚集答案暴发性繁殖高小反思归纳环境污染生态破坏和资源短低纬近海高纬近海审题突破从材料中获取和解读信息获取信息推断结论赤潮是些浮游生物引起水色异常和水质恶化的现象这是由水体的富营养化造成的赤潮多发于中低纬近海水温偏高金属盐氮磷营养物固体废弃物泄漏的石油赤潮暴发的海域般水温偏高风力偏大水温偏低风力偏大水温偏高风力偏小水温偏低风力偏小赤潮多发的海域位于赤道附近大洋中部中速度超过了资源本身及其环境问题大纲文综，赤潮是些浮游生物暴发性繁。

4、答案河流动性差，造成污染物在湖中积累，污染日趋严重。第题，治理乌梁素海的污染要从“减排清污执法增意识”等方面来回答，“减排”就是减少污染物的排放，是减少化肥农药的使用，改变种植结构，发展绿色农染严重，方面是排入的农田退水，由于化肥农药的使用使湖水污染加重，同时当地工业和城乡废水也排入该湖。另方面是湖泊本身的自净能力差，由于其所在区域气候干旱，降水少，湖水以水渠进入和排出，吞吐量较小，入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。创新设计年高考地理轮复习第八章人类与地理环境的协调发展课件中图版.文档免费在线阅读资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。环境污染往往风力偏小的海域，含氮磷污染物较多的海域水温，浮游生物生命活动强，繁殖速度快风力，利于氮磷营养物质的聚集答案暴发性繁殖高小反思归纳环境污染生态破坏和资源短低纬近海高纬近海。

5、保意识。答案河流动性差，造成污染物在湖中积累，污染日趋严重。第题，治理乌梁素海的污染要从“减排清污执法增意识”等方面来回答，“减排”就是减少污染物的排放，是减少化肥农药的使用，改变种植结构，发展绿色农染严重，方面是排入的农田退水，由于化肥农药的使用使湖水污染加重，同时当地工业和城乡废水也排入该湖。另方面是湖泊本身的自净能力差，由于其所在区域气候干旱，降水少，湖水以水渠进入和排出，吞吐量较小，入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来，乌梁素海出现污染加重趋势。分析近年来乌梁素海污染严重的原因。分提出治理乌梁素海污染的措施。分解析第题，近年来乌梁素海的污引起生态破坏和资源短缺生态破坏往往引起资源短缺资源短缺也会引起生态破坏。命题角度二环境污染问题新课标Ⅱ分阅读图文材料，完成下列要求。下图示意河套平原地区。当地将黄河水。

6、氧层的破坏读“臭氧层对地球大气的保护作用”图，回答问题。臭氧层的作用强烈吸收，被誉为地球的保护伞。现状全球都遭到了不主要原因矿物燃料影响冰川消融农田盐渍化臭氧层的破坏读“臭氧层对地球大气的保护作用”图，回答问题。臭氧层的作用强烈吸收，被誉为地球的保护伞。现状全球都遭到了不同程度的破坏，上空的臭氧层破坏最为严重。原因化合物的大量使用。影响危害人类的健康影响农作物和海洋生物的生长繁殖。太阳紫外线南极氟氯烃大气污染与酸雨读“世界主要酸雨分布区”图，回答问题。大气污染污染源主要来自燃煤产生大量的废气和。危害危害，还会带来其他环境问题，如。汽车尾气人体健康酸雨酸雨定义值小于的降水。成因酸性氧化物气体与水汽结合。危害破坏生态环境，毁坏森林，湖水建筑物塑料和金属设施土壤酸化，造成农作物减产。分布欧洲北美和我国地区。酸化腐蚀长江以南排查纠错正确的。

7、解读信息获取信息推断结论赤潮是些浮游生物，增强人们的环保意识。答案河流动性差，造成污染物在湖中积累，污染日趋严重。第题“清污”就是要及时清淤，采取生物措施净化。所在区域气候干旱降水少，湖水以水渠进入和排出，吞吐量较小，流动性差，污染物在湖中积累，污染逐渐业二是严格控制入湖废水的排放量。“清污”就是要及时清淤，采取生物措施净化。“执法”就是要执行中华人民共和国环境保护法，加大违法排污处罚力度。“增意识”就是加强宣传，增强人们的环保意识。答案河流动性差，造成污染物在湖中积累，污染日趋严重。第题，治理乌梁素海的污染要从“减排清污执法增意识”等方面来回答，“减排”就是减少污染物的排放，是减少化肥农药的使用，改变种植结构，发展绿色农染严重，方面是排入的农田退水，由于化肥农药的使用使湖水污染加重，同时当地工业和城乡废水也排入该湖。另方面是湖泊。

8、以水渠进入和排出，吞吐量较小，流动性差，造成污染物在湖中积累，污染日趋严重。第题，治理乌梁素海的污染要从“减排清污执法增意识”等方面来回答，“减排”就是减少污染物的排放，是减少化肥农药的使用，改变种植结构，发展绿色农业二是严格控制入湖废水的排放量。“清污”就是要及时清淤，采取生物措施净化。“执法”就是要执行中华人民共和国环境保护法，加大违法排污处罚力度。“增意识”就是加强宣传，增强人们的环保意识。答案河套灌区的农田退水绝大部分排入该湖，化肥农药的使用使得湖水污染加剧当地工业与城乡生活废水也都排入该湖。所在区域气候干旱降水少，湖水以水渠进入和排出，吞吐量较小，流动性差，污染物在湖中积累，污染逐渐严重。减少化肥农药的使用，改变种植结构，采取绿色生产严格执行工业和生活废水的排放标准，控制入湖废水排放量及时清淤，采用生物措施净化执行环保法。

9、身的自净能力差，由于其所在区域气严重。减少化肥农药的使用，改变种植结构，采取绿色生产严格执行工业和生活废水的排放标严重。减少化肥农药的使用，改变种植结构，采取绿色生产严格执行工业和生活废水的排放标严重。减少化肥农药的使用，改变种植结构，采取绿色生产严格执行工业和生活废水的排放标准，控制入湖废水排放量及时清淤，采用生物措施净化执行环保法，加大违法排污处罚力度加大环保宣传，套灌区的农田退水绝大部分排入该湖，化肥农药的使用使得湖水污染加剧当地工业与城乡生活废水也都排入该湖。所在区域气候干旱降水少，湖水以水渠进入和排出，吞吐量较小，流动性差，污染物在湖中积累，污染逐渐业二是严格控制入湖废水的排放量。“清污”就是要及时清淤，采取生物措施净化。“执法”就是要执行中华人民共和国环境保护法，加大违法排污处罚力度。“增意识”就是加强宣传，增强人们的。

10、污染生态破坏和资源短缺的区别与联系环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。生态破坏是由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。环境污染往往引起生态破坏和资源短缺生态破坏往往引起资源短缺资源短缺也会引起生态破坏。命题角度二环境污染问题新课标Ⅱ分阅读图文材料，完成下列要求。下图示意河套平原地区。当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田，农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来，乌梁素海出现污染加重趋势。分析近年来乌梁素海污染严重的原因。分提出治理乌梁素海污染的措施。分解析第题，近年来乌梁素海的污染严重，方面是排入的农田退水，由于化肥农药的使用使湖水污染加重，同时当地工业和城乡废水也排入该湖。另方面是湖泊本身的自净能力差，由于其所在区域气候干旱，降水少，湖。

11、加大违法排污处罚力度加大环保宣传，增强人们的环保意识等。其他合理答案也可考纲解读全国卷五年考题统计题型命题研究考试内容核心知识点人地关系思想的历史演变。人类所面临的主要环境问题。环境问题的成因与表现大纲卷题，分选择题内容探究常结合清洁生产流程示意图，考查对清洁生产流程中区域布局集聚原因的分析能力。常结合生态农业模式图，考查对生态农业特点的分析能力。常结合区域图和题干信息，考查不合理的农业活动引发的生态问题及解决措施。形式探究以选择题为主，分值般在分左右，难度系数在左右热点探究环境问题，循环经济。课标Ⅱ分综合题可持续发展的基本内涵协调人地关系的主要途径。走可持续发展之路。我国的可持续发展考情概览备考导航学习目标思维导图识记人地关系的思想演变，人类面临的主要环境问题，可持续发展的内涵。理解环境问题产生的原因可持续发展的内涵和原则。应用。

12、，错误的打“”。人类的生存和发展要占据定的空间，从环境中获得物质和能量，人类活动的废弃物要排放到环境中去。人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其环境问题大纲文综，赤潮是些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据此完成题。引发赤潮的污染物主要为重金属盐氮磷营养物固体废弃物泄漏的石油赤潮暴发的海域般水温偏高风力偏大水温偏低风力偏大水温偏高风力偏小水温偏低风力偏小赤潮多发的海域位于赤道附近大洋中部中低纬近海高纬近海审题突破从材料中获取和解读信息获取信息推断结论赤潮是些浮游生物引起水色异常和水质恶化的现象这是由水体的富营养化造成的赤潮多发于中低纬近海水温偏高风力偏小的海域，含氮磷污染物较多的海域水温，浮游生物生命活动强，繁殖速度快风力，利于氮磷营养物质的聚集答案暴发性繁殖高小反思归纳环境。

参考资料：

[1]（终稿）【创新设计】2017年高考地理一轮复习第10章区域地理环境和人类活动第一节区域的基本含义、区域发展阶段和区域发展差异课件湘教版.ppt（OK版）（第77页，发表于2022-06-25）

[2]（终稿）【创新设计】2017年高考地理一轮复习第10章区域地理环境和人类活动第二节区域经济联系（第2课时）产业转移-以东亚为例课件湘教版.ppt（OK版）（第34页，发表于2022-06-25）

[3]（终稿）【创新设计】2017年高考地理一轮复习第10章区域地理环境和人类活动第二节区域经济联系（第1课时）资源的跨区域调配课件湘教版.ppt（OK版）（第66页，发表于2022-06-25）

[4]（终稿）【创新设计】2017年高考地理一轮复习第9章人类与地理环境的协调发展第一节人类面临的主要环境问题与人地关系思想的演变课件湘教版.ppt（OK版）（第40页，发表于2022-06-25）

[5]（终稿）【创新设计】2017年高考地理一轮复习第9章人类与地理环境的协调发展第二节可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径课件湘教版.ppt（OK版）（第40页，发表于2022-06-25）

[6]《新课标教案》九年级物理全一册第十四章《内能的利用》热机的效率（第23页，发表于2022-06-25）

[7]（终稿）《新课标教案》九年级物理全一册第十四章《内能的利用》热机.ppt（OK版）（第28页，发表于2022-06-25）

[8]（终稿）《新课标教案》九年级物理全一册第十七章《欧姆定律》电阻的测量.ppt（OK版）（第25页，发表于2022-06-25）

[9]（终稿）《新课标教案》九年级物理全一册第二十一章《信息的传递》越来越宽的信息之路.ppt（OK版）（第28页，发表于2022-06-25）

[10]（终稿）浙江省浙教版八年级科学上册1.4.1物质在水中的分散状况.pptx（OK版）（第25页，发表于2022-06-25）

[11]（终稿）人教版2015-2016学年度九年级下册第一单元第4课外国诗两首.ppt（OK版）（第28页，发表于2022-06-25）

[12]（终稿）人教版2015-2016学年度九年级下册第一单元第3课祖国啊，我亲爱的祖国.ppt（OK版）（第30页，发表于2022-06-25）

[13]（终稿）人教版2015-2016学年度九年级下册第一单元第2课我用残损的手掌.ppt（OK版）（第32页，发表于2022-06-25）

[14]（终稿）人教版2015-2016学年度九年级下册第一单元第1课诗两首.ppt（OK版）（第43页，发表于2022-06-25）

[15]（终稿）七年级生物上册教学课件：第3单元第2章第3节《开花和结果》新人教版.ppt（OK版）（第40页，发表于2022-06-25）

[16]（终稿）七年级生物上册教学课件：第3单元第2章第1节《种子的萌发》新人教版.ppt（OK版）（第32页，发表于2022-06-25）

[17]（终稿）七年级生物上册7.1绿色植物在生物圈中的作用课件（2）北师大版.ppt（OK版）（第21页，发表于2022-06-25）

[18]（终稿）七年级生物上册7.1绿色植物在生物圈中的作用课件（1）北师大版.ppt（OK版）（第24页，发表于2022-06-25）

[19]（终稿）七年级生物上册5.5运输作用课件（1）北师大版.ppt（OK版）（第25页，发表于2022-06-25）

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