1、其运动轨迹如图若带电粒子只受磁场力的作用，则下列说法正确的是粒子速率较大粒子速率较大粒子在何知识相联系，综合考查应用数学知识处理物理问题的能力，题型为选择题或计算题偶尔也会以选择题的形式考查磁场的性质洛伦兹力的特点及圆周运动的周期性等问题沈阳模如图所示，圆形区域内有垂直纸面的的受力分析图热点三带电粒子在匀强磁场中的运动命题规律带电粒子在磁场中的圆周运动问题是近几年高考的重点，同时也是高考的热点，分析近几年高考试题，该考点的命题规律有以下两个方面通常与圆周运动规律几培力的方向，安培力与导体棒和磁感应强度组成的平面垂直画出辅助图如导轨斜面等，并标明辅助方向磁感应强度电流的方向将立体的受力分析图转化为平面受力分析图，即画出与导体棒垂直的平面内，则项正确安在前半周期做正功，后半周期做负功，在个周期内，安培力所做的总功为零，则项错误总结提升解。

2、动电荷的作用课件.文档免费在线阅读点磁感应强度方向向下，点和点磁感应强度方向相反，选项错误点的磁感应强度大小为，方向向下，点和点的磁感应强度大小之比为∶，选项正确，错误点磁感应强度方向向上，点磁感应强度方向向下，点和点磁感应强度方向相反，选项错误点的磁感应强度大小为，所以点和点的磁感应强度大小之比为∶，选项正确在上述题中，求在两导线的连线上，磁感应强度为的位置解析由分析可知，为的点定在右边导线的右边，设该点在距右边导线处，则，解得答案见解析浙江测试卷“超导量子干涉仪”可用于探测心磁和脑磁等微弱磁场，其灵敏度可达，其探测“回路”示意图如图甲穿过“回路”的磁通量为，总电流强度与的关系如图乙所示，下列说法正确的是图乙中横坐标的，磁感应强度为的位置解析由分析可知，为的点定在右边导线的右边，设该点在距右边导线处，则，方向向下，点和点的磁感应强。

3、间周期性，解得电流大小为，根据安培定则可判断电流方向由右向左，选项正确高考浙江卷如图甲所示，两根光滑平行导轨水平放置，间距为，其间有竖直向下的匀强磁场，磁感应强度为垂直于导轨左大小为，方向由右向左解析因直导线中的电流是恒定电流，直导线所受安培力大小，当摆角为时，安培力做的功全部转化为直导线的重力势能，设细绳长为，则匀强磁场，两个质量和电荷量都相同的带电粒子，以不同的速率沿着方向对准圆心射入磁场，其运动轨迹如图若带电粒子只受磁场力的作用，则下列说法正确的是粒子速率较大粒子速率较大粒子在匀强磁场，两个质量和电荷量都相同的带电粒子，以不同的速率沿着方向对准圆心射入磁场，其运动轨迹如图若带电粒子只受磁场力的作用，则下列说法正确的是粒子速率较大粒子速率较大粒子在匀强磁场，两个质量和电荷量都相同的带电粒子，以不同的速率沿着方向对准圆心射入磁场，。

4、，间距为，其间有竖直向下的匀强磁场，磁感应强度为垂直于导轨左大小为，方向由右向左解析因直导线中的电流是恒定电流，直导线所受安培力大小，当摆角为时，安培力做的功全部转化为直导线的重力势能，设细绳长为，则场磁感应强度大小为，方向竖直向下，当给直导线通恒定电流时，直导线向纸面外摆动，最大摆角为，则通入的电流大小为，方向由左向右大小为，方向由左向右大小为，方向由右向断导线框两部分所受的安培力等大反向，故导线框保持静止状态，且对细线的拉力等于导线框自身的重力答案见解析浙江四校高三联考如图所示，有用两根绝缘细绳悬挂在磁场中的直导线，质量为，长度为，磁同电流对应不同的磁通量值面向里的匀强磁场，试分析导线框的运动情况及导线框对细线的拉力解析大半圆弧的有效长度与小半圆弧及直导线优化方案浙江专用版高考物理二轮复习第部分专题三电场与磁场第讲磁场对电流和运。

5、考试题，该考点的命题规律有以下两个方面通常与圆周运动规律几培力的方向，安培力与导体棒和磁感应强度组成的平面垂直画出辅助图如导轨斜面等，并标明辅助方向磁感应强度电流的方向将立体的受力分析图转化为平面受力分析图，即画出与导体棒垂直的平面内，则项正确安在前半周期做正功，后半周期做负功，在个周期内，安培力所做的总功为零，则项错误总结提升解决磁场中导体运动问题的般思路正确地对导体棒进行受力分析，应特别注意通电导体棒受到的安变化受到的安培力在个周期内做正功解析根据题意得出图象如图所示，金属棒直向右运动，正确速度随时间做周期性变化，正确据安及左手定则可判定，安大小不变，方向做周期性变化水平对称放置根均匀金属棒从时刻起，棒上有如图乙所示的持续交变电流，周期为，最大值为，图甲中所示方向为电流正方向则金属棒直向右移动速度随时间周期性变化受到的安培力随时。

6、决磁场中导体运动问题的般思路正确地对导体棒进行受力分析，应特别注意通电导体棒受到的安变化受到的安培力在个周期内做正功解析根据题意得出图象如图所示，金属棒直向右运动，正确速度随时间做周期性变化，正确据安及左手定则可判定，安大小不变，方向做周期性变化水平对称放置根均匀金属棒从时刻起，棒上有如图乙所示的持续交变电流，周期为，最大值为，图甲中所示方向为电流正方向则金属棒直向右移动速度随时间周期性变化受到的安培力随时间周期性，解得电流大小为，根据安培定则可判断电流方向由右向左，选项正确高考浙江卷如图甲所示，两根光滑平行导轨水平放置，间距为，其间有竖直向下的匀强磁场，磁感应强度为垂直于导轨左大小为，方向由右向左解析因直导线中的电流是恒定电流，直导线所受安培力大小，当摆角为时，安培力做的功全部转化为直导线的重力势能，设细绳长为，则场磁感应强度大小。

7、度大小之比为∶，选项正确，错误点磁感应强度方向向上，脑磁等微弱磁场，其灵敏度可达，其探测“回路”示意图如图甲穿过“回路”的磁通量为的单位是穿过“回路”的磁通量越大，电流越大穿过“回路”的磁通量变化引发电流周期性变化根据，解得答案见解析浙江测试卷“超导量子干涉仪”可用于探测心磁和错从题图乙中可知，电流随磁通量做周期性变化，则选项错，正确因电流随磁通量做周期性变化圆弧的有效长度与小半圆弧及直导线的总有效长度相同，电流方向相反，由和左手定则可以判电流的大小，可以确定穿过“回路”的磁通量大小解析横坐标是两磁通量的比值，应该没有量纲，选项见解析浙江四校高三联考如图所示，有用两根绝缘细绳悬挂在磁场中的直导线，质量为，长度为，通入的电流大小为，方向由左向右大小为，方向由左向右大小为，方向由右向断导线框两部分所受的安培力等大反向，故导线框保持静止状。

8、述题中，求在两导线的连线上，磁感应强度为的位置解析由分析可知，为的点定在右边导线的右边，设该点在距右边导线处，则，解得答案见解析浙江测试卷“超导量子干涉仪”可用于探测心磁和脑磁等微弱磁场，其灵敏度可达，其探测“回路”示意图如图甲穿过“回路”的磁通量为，总电流强度与的关系如图乙所示，下列说法正确的是图乙中横坐标的单位是穿过“回路”的磁通量越大，电流越大穿过“回路”的磁通量变化引发电流周期性变化根据电流的大小，可以确定穿过“回路”的磁通量大小解析横坐标是两磁通量的比值，应该没有量纲，选项错从题图乙中可知，电流随磁通量做周期性变化，则选项错，正确因电流随磁通量做周期性变化，同电流对应不同的磁通量值面向里的匀强磁场，试分析导线框的运动情况及导线框对细线的拉力解析大半圆弧的有效长度与小半圆弧及直导线的总有效长度相同，电流方向相反，由和左手定则。

9、态，且对细线的拉力等于导线框自身的重力答案的单位是穿过“回路”的磁通量越大，电流越大穿过“回路”的磁通量变化引发电流周期性变化根据，解得答案见解析浙江测试卷“超导量子干涉仪”可用于探测心磁和磁感应强度为的位置解析由分析可知，为的点定在右边导线的右边，设该点在距右边导线处，则动，正确速度随时间做周期性变化，正确据安及左手定则可判定，安大小不变，方向做周期性变化水平对称放置根均匀金属棒从时刻起，棒上有如图乙所示的持续交变电流，周期为，最大值为，图甲中所示方向为电流正方向则金属棒直向右移动速度随时间周期性变化受到的安培力随时间周期向磁感应强度电流的方向将立体的受力分析图转化为平面受力分析图，即画出与导体棒垂直的平面内，则项正确安在前半周期做正功，后半周期做负功，在个周期内，安培力所做的总功为零，则项错误点，同时也是高考的热点，分析近几年高。

10、是穿过“回路”的磁通量越大，电流越大穿过“回路”的磁通量变化引发电流周期性变化根据，解得答案见解析浙江测试卷“超导量子干涉仪”可用于探测心磁和脑磁等微弱磁场，其灵敏度可达，其探测“回路”示意图如图甲穿过“回路”的磁通量为所以点和点的磁感应强度大小之比为∶，选项正确在上述题中，求在两导线的连线上，磁感应强度为的位置解析由分析可知，为的点定在右边导线的右边，设该点在距右边导线处，则，方向向下，点和点的磁感应强度大小之比为∶，选项正确，错误点磁感应强度方向向上，点磁感应强度方向向下，点和点磁感应强度方向相反，选项错误点的磁感应强度大小为，方向向下，点和点的磁感应强度大小之比为∶，选项正确，错误点磁感应强度方向向上，点磁感应强度方向向下，点和点磁感应强度方向相反，选项错误点的磁感应强度大小为，所以点和点的磁感应强度大小之比为∶，选项正确在上。

11、可以判断导线框两部分所受的安培力等大反向，故导线框保持静止状态，且对细线的拉力等于导线框自身的重力答案见解析浙江四校高三联考如图所示，有用两根绝缘细绳悬挂在磁场中的直导线，质量为，长度为，磁场磁感应强度大小为，方向竖直向下，当给直导线通恒定电流时，直导线向纸面外摆动，最大摆角为，则通入的电流大小为，方向由左向右大小为，方向由左向右大小为，方向由右向左大小为，方向由右向左解析因直导线中的电流是恒定电流，直导线所受安培力大小，当摆角为时，安培力做的功全部转化为直导线的重力势能，设细绳长为，则，解得电流大小为，根据安培定则可判断电流方向由右向左，选项正确高考浙江卷如图甲所示，两根光滑平行导轨水平放置，间距为，其间有竖直向下的匀强磁场，磁感应强度为垂直于导轨水平对称放置根均匀金属棒从时刻起，棒上有如图乙所示的持续交变电流，周期为，最大值为，。

12、为，方向竖直向下，当给直导线通恒定电流时，直导线向纸面外摆动，最大摆角为，则通入的电流大小为，方向由左向右大小为，方向由左向右大小为，方向由右向断导线框两部分所受的安培力等大反向，故导线框保持静止状态，且对细线的拉力等于导线框自身的重力答案见解析浙江四校高三联考如图所示，有用两根绝缘细绳悬挂在磁场中的直导线，质量为，长度为，磁同电流对应不同的磁通量值面向里的匀强磁场，试分析导线框的运动情况及导线框对细线的拉力解析大半圆弧的有效长度与小半圆弧及直导线的总有效长度相同，电流方向相反，由和左手定则可以判电流的大小，可以确定穿过“回路”的磁通量大小解析横坐标是两磁通量的比值，应该没有量纲，选项错从题图乙中可知，电流随磁通量做周期性变化，则选项错，正确因电流随磁通量做周期性变化，总电流强度与的关系如图乙所示，下列说法正确的是图乙中横坐标的单位。

参考资料：

[1]（终稿）【优化方案】（浙江专用）2016版高考物理二轮复习第一部分专题三电场与磁场第1讲电场、带电粒子在电场中的运动课件.ppt（OK版）（第54页，发表于2022-06-25）

[2]（终稿）【优化方案】（浙江专用）2016版高考物理二轮复习第一部分专题六自选模块第2讲碰撞与动量守恒近代物理初步课件.ppt（OK版）（第53页，发表于2022-06-25）

[3]（终稿）【优化方案】（浙江专用）2016版高考物理二轮复习第一部分专题六自选模块第1讲振动与波动光课件.ppt（OK版）（第67页，发表于2022-06-25）

[4]（终稿）【优化方案】（浙江专用）2016版高考物理二轮复习第一部分专题二功与能第3讲动力学和功能观点的应用课件.ppt（OK版）（第43页，发表于2022-06-25）

[5]（终稿）【优化方案】（浙江专用）2016版高考物理二轮复习第一部分专题二功与能第2讲机械能守恒、功能关系课件.ppt（OK版）（第54页，发表于2022-06-25）

[6]（终稿）【优化方案】（浙江专用）2016版高考物理二轮复习第一部分专题二功与能第1讲功、功率与动能定理课件.ppt（OK版）（第46页，发表于2022-06-25）

[7]（终稿）人教版七年级地理下册课件：6.2亚洲的自然环境（共38张PPT）.ppt（OK版）（第38页，发表于2022-06-25）

[8]（终稿）人教版七年级地理下册课件：6.2亚洲的自然环境（共38张PPT）(1).ppt（OK版）（第38页，发表于2022-06-25）

[9]人教版历史八年级下册：第7课“文化大革命”的十年课件（共28张PPT）（第28页，发表于2022-06-25）

[10]（终稿）人教版九年级下册历史课件：19现代音乐和电影（共27张PPT）.ppt（OK版）（第27页，发表于2022-06-25）

[11]（终稿）人教版九年级下册历史课件：16世界经济的全球化（共23张PPT）.ppt（OK版）（第23页，发表于2022-06-25）

[12]（终稿）人教版九年级下册历史课件：15世界政治格局的多极化趋势（共27张PPT）.ppt（OK版）（第27页，发表于2022-06-25）

[13]（终稿）人教版九年级下册历史课件：14冷战中的对峙（共34张PPT）.ppt（OK版）（第34页，发表于2022-06-25）

[14]（终稿）人教版九年级下册历史课件：13动荡的中东地区（共31张PPT）.ppt（OK版）（第31页，发表于2022-06-25）

[15]（终稿）人教版九年级下册历史课件：12亚非拉的奋起（共30张PPT）.ppt（OK版）（第30页，发表于2022-06-25）

[16]（终稿）人教版九年级下册历史课件：11东欧社会主义国家的改革与演变（共22张PPT）.ppt（OK版）（第22页，发表于2022-06-25）

[17]（终稿）人教版九年级历史上册第14课蒸汽时代到来课件（共21张PPT）.ppt（OK版）（第21页，发表于2022-06-25）

[18]人教版九年级历史上册第13课法国大革命和拿破伦帝国课件（共27张PPT）（第27页，发表于2022-06-25）

[19]（终稿）人教版高二地理《著名旅游景区景观的特点及其成因》课件（共66张PPT）.ppt（OK版）（第66页，发表于2022-06-25）

[20]（终稿）人教版八年级历史下册课件：第12课香港和澳门的回归（共27张PPT）.ppt（OK版）（第27页，发表于2022-06-25）