1、“.....定处于标准状况标准状况下,氢气的摩尔体积为标准状况下,和的混合气体为标准状况下之比,也等于其分子数之比相同𝜌𝜌𝑀𝑀同温同压下,气体的密度之比等于气体的摩尔质量之比相同𝑝𝑝𝑛𝑛同温同容下,气体的压强之比等于气体的物质的量之比基础梳理考点突破自主,即同温同压同体积的气体,具有相同的分子数。基础梳理考点突破阿伏加德罗定律的推论相同条件结论公式语言叙述相同𝑛𝑛𝑉𝑉𝑁𝑁同温同压下,气体的物质的量之比等于气体的体积气体摩尔体积与物质的量气体体积之间的关系为基础梳理考点突破阿伏加德罗定律概念相同温度相同压强相同体积任何气体所含分子数相同⇒物质的量届高考化学二轮复习课件.物质的量气体摩尔体积鲁科版.文档免费在线阅读特例气,当有被氧化时,共转移的电子数为在反应中,每生成转移的电子数为基础梳理考点突破气体摩尔体积及阿伏加德罗定律影响物质体积大小的可逆反应。基础梳理转移的电子数为,错误。基础梳理考点突破与足量的铁反应......”。

2、“.....气体摩尔体积含义气体摩尔体积是指在定温度和压强下,单位物质的量的气体所占有的体积,符号为,单位为和定温度和压强条件下,气体分子间的平均距离比分子直径大因素微粒的大小。微粒间距的大小基础梳理考点突破𝑉𝑉。标准状况是指温度为,压强为,此情况下,气体摩尔体积为。气体分子间的距离受温度和压强影响,当温度压强相同时,气体分子间的平均距离相等,若气体相同可总结为“三同”定“同”得多,气体的体积主要取决于气体分子间的平均距离,气体分子的自身大小忽略不计。定温度和压强条件下,气体分子间的平均距离比分子直径大因素微粒的大小。微粒间距的大小基础梳理转移的电子数为,错误。,定处于标准状况标准状况下,氢气的摩尔体积为标准状况下,和的混合气体为标准状况下之比,也等于其分子数之比相同𝜌𝜌𝑀𝑀同温同压下,气体的密度之比等于气体的摩尔质量之比相同𝑝𝑝𝑛𝑛同温同容下......”。

3、“.....阿伏加物质状态考查气体摩尔体积时,常用在标准,水的体积为基础梳理考点突破以物质的量为核心的各相关物理量的相互关系基础梳理考点突破基础梳理考点突破关于阿伏加德罗常数的应用的考题出现的频率高。阿伏加德罗常数的应用,实质巩固判断正误,正确的画,错误的画“”。当气体的体积是时,定处于标准状况标准状况下,氢气的摩尔体积为标准状况下,和的混合气体为标准状况下之比,也等于其分子数之比相同𝜌𝜌𝑀𝑀同温同压下,气体的密度之比等于气体的摩尔质量之比相同𝑝𝑝𝑛𝑛同温同容下,气体的压强之比等于气体的物质的量之比基础梳理考点突破自主,即同温同压同体积的气体,具有相同的分子数。基础梳理考点突破阿伏加德罗定律的推论相同条件结论公式语言叙述相同𝑛𝑛𝑉𝑉𝑁𝑁同温同压下,气体的物质的量之比等于气体的体积气体摩尔体积与物质的量气体体积之间的关系为状况下非气态的物质来迷惑学生,如己烷辛烷等。物质结构考查定物质的状况下非气态的物质来迷惑学生......”。

4、“.....物质结构考查定物质的状况下非气态的物质来迷惑学生,如己烷辛烷等。物质结构考查定物质的量的物质中含有多少粒子分子原子电子质子中子等,经常涉及稀有气体等单原子分子,上是借助阿伏加德罗常数进行以物质的量为中心的各物理量间的换算,解题时需要特别注意以下几点条件考查气体时经常给定非标准状况,如常温常压下等。物质状态考查气体摩尔体积时,常用在标准,水的体积为基础梳理考点突破以物质的量为核心的各相关物理量的相互关系基础梳理考点突破基础梳理考点突破关于阿伏加德罗常数的应用的考题出现的频率高。阿伏加德罗常数的应用,实质巩固判断正误,正确的画,错误的画“”。当气体的体积是时,定处于标准状况标准状况下,氢气的摩尔体积为标准状况下,和的混合气体为标准状况下之比,也等于其分子数之比相同𝜌𝜌𝑀𝑀同温同压下,气体的密度之比等于气体的摩尔质量之比相同𝑝𝑝𝑛𝑛同温同容下,气体的压强之比等于气体的物质的量之比基础梳理考点突破自主,即同温同压同体积的气体,具有相同的分子数......”。

5、“.....气体的物质的量之比等于气体的体积气体摩尔体积与物质的量气体体积之间的关系为基础梳理考点突破阿伏加德罗定律概念相同温度相同压强相同体积任何气体所含分子数相同⇒物质的量相同可总结为“三同”定“同”得多,气体的体积主要取决于气体分子间的平均距离,气体分子的自身大小忽略不计。气体分子间的距离受温度和压强影响,当温度压强相同时,气体分子间的平均距离相等,若气体的物质的量相同,则气体的体积相同。标准状况是指温度为,压强为,此情况下,气体摩尔体积为。基础梳理考点突破𝑉𝑉。同温同压下气体摩尔体积相同的原因定温度和压强条件下,气体分子间的平均距离比分子直径大因素微粒的大小。微粒间距的大小。微粒的数目。气体摩尔体积含义气体摩尔体积是指在定温度和压强下,单位物质的量的气体所占有的体积,符号为,单位为和。特例气,当有被氧化时,共转移的电子数为在反应中......”。

6、“.....基础梳理转移的电子数为,错误。基础梳理考点突破与足量的铁反应,转移的电子数为参加反应转移电子数定为向溶液中通入氯酸溶液和的乙酸钠溶液中的数目不相等且都小于。陷阱五特殊的反应方面如氧化氮和氧气常温常压下即可反应,二氧化氮和四氧化二氮之间存在相互转化,氯气与水反应合成氨反应等属于与反应等,分析该类题目时还要注意反应产物以及过量计算问题。陷阱四弱电解质的电离盐类的水解方面弱电解质在水溶液中部分电离,可水解的盐溶液中,离子发生微弱水解。如的乙质中的微粒数目。如等。基础梳理考点突破陷阱三典型的氧化还原反应的电子转移数目方面电子转移得失数目问题的分析,如与反应电解溶液溶液的反应等。物质中所含化学键的数目。如中化学键的数目分别为。最简式相同的物质中的微粒数目。如和乙烯和丙烯等。摩尔质量相同的物被完全氧化生成,失去个电子基础梳理考点突破基础梳理考点突破陷阱二物质的组成方面特殊物质中所含微粒分子原子电子质子中子等的数目。如被完全氧化生成......”。

7、“.....如等。物质中所含化学键的数目。如中化学键的数目分别为。最简式相同的物质中的微粒数目。如和乙烯和丙烯等。摩尔质量相同的物质中的微粒数目。如等。基础梳理考点突破陷阱三典型的氧化还原反应的电子转移数目方面电子转移得失数目问题的分析,如与反应电解溶液溶液的反应与反应等,分析该类题目时还要注意反应产物以及过量计算问题。陷阱四弱电解质的电离盐类的水解方面弱电解质在水溶液中部分电离,可水解的盐溶液中,离子发生微弱水解。如的乙酸溶液和的乙酸钠溶液中的数目不相等且都小于。陷阱五特殊的反应方面如氧化氮和氧气常温常压下即可反应,二氧化氮和四氧化二氮之间存在相互转化,氯气与水反应合成氨反应等属于可逆反应。基础梳理转移的电子数为,错误。基础梳理考点突破与足量的铁反应,转移的电子数为参加反应转移电子数定为向溶液中通入氯气,当有被氧化时,共转移的电子数为在反应中......”。

8、“.....微粒间距的大小。微粒的数目。气体摩尔体积含义气体摩尔体积是指在定温度和压强下,单位物质的量的气体所占有的体积,符号为,单位为和。特例标准状况是指温度为,压强为,此情况下,气体摩尔体积为。基础梳理考点突破𝑉𝑉。同温同压下气体摩尔体积相同的原因定温度和压强条件下,气体分子间的平均距离比分子直径大得多,气体的体积主要取决于气体分子间的平均距离,气体分子的自身大小忽略不计。气体分子间的距离受温度和压强影响,当温度压强相同时,气体分子间的平均距离相等,若气体的物质的量相同,则气体的体积相同。气体摩尔体积与物质的量气体体积之间的关系为基础梳理考点突破阿伏加德罗定律概念相同温度相同压强相同体积任何气体所含分子数相同⇒物质的量相同可总结为“三同”定“同”,即同温同压同体积的气体,具有相同的分子数。基础梳理考点突破阿伏加德罗定律的推论相同条件结论公式语言叙述相同𝑛𝑛𝑉𝑉𝑁𝑁同温同压下,气体的物质的量之比等于气体的体积之比......”。

9、“.....气体的密度之比等于气体的摩尔质量之比相同𝑝𝑝𝑛𝑛同温同容下,气体的压强之比等于气体的物质的量之比基础梳理考点突破自主巩固判断正误,正确的画,错误的画“”。当气体的体积是时,定处于标准状况标准状况下,氢气的摩尔体积为标准状况下,和的混合气体为标准状况下,水的体积为基础梳理考点突破以物质的量为核心的各相关物理量的相互关系基础梳理考点突破基础梳理考点突破关于阿伏加德罗常数的应用的考题出现的频率高。阿伏加德罗常数的应用,实质上是借助阿伏加德罗常数进行以物质的量为中心的各物理量间的换算,解题时需要特别注意以下几点条件考查气体时经常给定非标准状况,如常温常压下等。物质状态考查气体摩尔体积时,常用在标准状况下非气态的物质来迷惑学生,如己烷辛烷等。物质结构考查定物质的量的物质中含有多少粒子分子原子电子质子中子等,经常涉及稀有气体等单原子分子,等双原子分子以及等多原子分子等。第节物质的量气体摩尔体积考纲要求理解摩尔是物质的量的基本单位......”。