1、“.....制订合理，有时因为调查范围很大，不可能逐个调查，就要选取部分调查对象作为，调查过程中要，对调查结果要，有时要用。下列生物按生活环境划分组是猫头鹰和鼠鱼和河水空气和阳光狗和水草调查目调查对象调查方案样本如实记录整理和分析数学方法进行统计关于调查不正确叙述是人口普查也是调查森林资源清查是调查要对调查对象逐个进行对调查结果进行整理和分析我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做确定调查目和对象制定合理调查方案选取样本抽样抽查整理分析调查结果在调查校园生物中，以下同学做法，正确是小军发现好几株他不认识植物，于是把它们拔出来，带回家研究小梅拔开草丛，只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉小明发现只老鼠，太恶心了，不记录将以下些生物按照形态结构特点分类银杏树七年级生物上册调查周边环境中的生物课件新人教版文档页注意事项认真观察如实记录，不能以个人好恶取舍不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物生活环境注意安全......”。

2、“.....防止动物咬伤不要乱品尝采集东西动物植物其他生物归类按不同分类标准分。例如可分为按形态结构分按生活环境分按用途分统计调查到生物种类有多少陆生动物水生动物作物家禽家畜宠物小结调查法是科学探究种方法。二调查般过程。三调查注意事项。调查时首先要明确和，制订合理，有时因为调查范围很大，不可能逐个调查，就要选取部分调查对象作为，调查过程中要，对调查结果要，有时要用。下列生物按生活环境划分组是猫头鹰和鼠鱼和河水空气和阳光狗和水草调查目调查对象调查方案样本如实记录整理和分析数学方法进行统计关于调查不正确叙述是人口普查也是调查森林资源清查是调查要对调查对象逐个进行对调查结果进行整理和分析我国在进行人步骤是什么方法步骤选择调查范围分组设计调查路线调查记录调查表归类整理调查过程实地调查调查要仔细，注意不容易发现生物种类，详细记录观察到生物要科学记录，不能以个人好恶取舍调查时查也是调查。你用什么方式和工具进行调查材料和用具•材料和用具需要根据调查内容而定......”。

3、“.....•我想知道池塘里有几种颜色青蛙。•我想知道水中蛇和山上蛇有什么不同。我国森林资源五年清查次是调查，人口普些植物提到哪些昆虫和鸟类它们栖息环境有什么不同调查法科学探究种基本方法。怎样调查呢这就变成青蛙，青蛙长大又能产卵，这过程体现了什么生命现象为什么你和你父母长像，但又有很多不样调查周边环境中生物给同学们三分钟时间，阅读课本中“想想，议议”，回答下列问题。这段文字中说到哪查呢请同学们查阅资料，了解以下个问题野外生活大熊猫主要分布在哪些地区这些地区环境有哪些适于在我国四川等山区中，以山中竹子为食，由于生存环境遭到破坏以及食物减少，大熊猫已濒临绝灭边缘。为抢救这濒危物种，我们人类应该对它们进行保护。在制定保护大熊猫方案之前，需要进行深入调查。你怎么去做这个调骤是什么呢你为什么调查或你要调查什么调查目比如•我想了解校园草坪上有哪些生物。•我想知道池塘里有几种颜色青蛙。•我想知道水中蛇和山上蛇有什么不同。我国森林资源五年清查次是调查，人口普事项......”。

4、“.....制订合理，有时因为调查范围很大，不可能逐个调查，就要选取部分调查对象作气和阳光狗和水草调查目调查对象调查方案样本如实记录整理和分析数学方法进行统计关于调查不正确叙述是人口普查也是调查森林资源清查是调查要对调查对象逐个进行对调查结果进行整理和分析我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做确定调查目和对象制定合理调查方案选取样本抽样抽查整查阅资料，了解以下个问题野外生活大熊猫主要分布在哪些地区这些地区环境有哪些适于大熊猫生活特点动物作物家禽家畜宠物小结调查法是科学探究种方法。二调查般过程。三调查注意区中，以山中竹子为食，由于生存环境遭到破坏以及食物减少，大熊猫已濒临绝灭边缘。为抢救这濒危物种，我们人类应该对它们进行保护。在制定保护大熊猫方案之前，需要进行深入调查。你怎么去做这个调查呢请同学们查阅资料，了解以下个问题野外生活大熊猫主要分布在哪些地区这些地区环境有哪些适于大熊猫生活特点动物作物家禽家畜宠物小结调查法是科学探究种方法。二调查般过程。三调查注意事项......”。

5、“.....制订合理，有时因为调查范围很大，不可能逐个调查，就要选取部分调查对象作为，调查过程中要，对调查结果要，有时要用。下列生物按生活环境划分组是猫头鹰和鼠鱼和河水空气和阳光狗和水草调查目调查对象调查方案样本如实记录整理和分析数学方法进行统计关于调查不正确叙述是人口普查也是调查森林资源清查是调查要对调查对象逐个进行对调查结果进行整理和分析我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做确定调查目和对象制定合理调查方案选取样本抽样抽查整理分析调查结果在调查校园生物中，以下同学做法，正确是小军发现好几株他不认识植物，于是把它们拔出来，带回家研究小梅拔开草丛，只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉小明发现只老鼠，太恶心了，不记录将以下些生物按照形态结构特点分类银杏树鲫鱼木耳海带奶牛蚂蚁白菜乳酸菌动物鲫鱼奶牛蚂蚁植物银杏树调查校园生物中，以下同学做法，正确是小军发现好几株他不认识植物，于是把它们拔出来......”。

6、“.....只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来小伟调查记录中有蚰蜒，其他同调查校园生物中，以下同学做法，正确是小军发现好几株他不认识植物，于是把它们拔出来，带回家研究小梅拔开草丛，只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来小伟调查记录中有蚰蜒，其他同调查校园生物中，以下同学做法，正确是小军发现好几株他不认识植物，于是把它们拔出来，带回家研究小梅拔开草丛，只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉小明发现只老鼠，太恶心了，不记录将以下些生物按照形态结构特点分类银杏树鲫鱼木耳海带奶牛蚂蚁白菜乳酸菌动物鲫鱼奶牛蚂蚁植物银杏树海带白菜其他生物木耳真菌乳酸菌细菌大熊猫是我国特有珍稀哺乳动物，数量十分稀少，主要分布在我国四川等山区中，以山中竹子为食，由于生存环境遭到破坏以及食物减少，大熊猫已濒临绝灭边缘。为抢救这濒危物种，我们人类应该对它们进行保护。在制定保护大熊猫方案之前，需要进行深入调查......”。

7、“.....了解以下个问题野外生活大熊猫主要分布在哪些地区这些地区环境有哪些适于大熊猫生活特点动物作物家禽家畜宠物小结调查法是科学探究种方法。二调查般过程。三调查注意事项。调查时首先要明确和，制订合理，有时因为调查范围很大，不可能逐个调查，就要选取部分调查对象作为，调查过程中要，对调查结果要，有时要用。下列生物按生活环境划分组是猫头鹰和鼠鱼和河水空气和阳光狗和水草调查目调查对象调查方案样本如实记录整理和分析数学方法进行统计关于调查不正确叙述是人口普查也是调查森林资源清查是调查要对调查对象逐个进行对调查结果进行整理和分析我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做确定调查目和对象制定合理调查方案选取样本抽样抽查整理分析调查结果在调查校园生物中，以下同学做法，正确是小军发现好几株他不认识植物，于是把它们拔出来，带回家研究小梅拔开草丛，只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉小明发现只老鼠，太恶心了......”。

8、“.....数量十分稀少，主要分布在我国四川等山区中，以山中竹子为食，由于生存环境遭到破坏以及食物减少，大熊猫已濒临绝灭边缘。为抢救这濒危物种，我们人类应该对它们进行保护。在制定保护大熊猫方案之前，需要进行深入调查。你怎么去做这个调查呢请同学们查阅资料，了解以下个问题野外生活大熊猫主要分布在哪些地区这些地区环境有哪些适于大熊猫生活特点喊“地震了，地震了”，说说同学们会是什么反应青蛙在水中产卵，卵发育成蝌蚪，蝌蚪又变成青蛙，青蛙长大又能产卵，这过程体现了什么生命现象为什么你和你父母长像，但又有很多不样调查周边环境中生物给同学们三分钟时间，阅读课本中“想想，议议”，回答下列问题。这段文字中说到哪些植物提到哪些昆虫和鸟类它们栖息环境有什么不同调查法科学探究种基本方法。怎样调查呢这就要对调查做个计划......”。

9、“.....•我想知道池塘里有几种颜色青蛙。•我想知道水中蛇和山上蛇有什么不同。我国森林资源五年清查次是调查，人口普查也是调查。你用什么方式和工具进行调查材料和用具•材料和用具需要根据调查内容而定。•般先要写张调查表。•要用笔记录。调查人班级调查地点调查时间天气情况生物名称数量生活环境调查表设计你调查工作步骤是什么方法步骤选择调查范围分组设计调查路线调查记录调查表归类整理调查过程实地调查调查要仔细，注意不容易发现生物种类，详细记录观察到生物要科学记录，不能以个人好恶取舍调查时注意事项认真观察如实记录，不能以个人好恶取舍不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物生活环境注意安全，注意不要走到偏僻地方，防止动物咬伤不要乱品尝采集东西动物植物其他生物归类按不同分类标准分。例如可分为按形态结构分按生活环境分按用途分统计调查到生物种类有多少陆生动物水生动物作物家禽家畜宠物小结调查法是科学探究种方法。二调查般过程......”。