（终稿）地下森林断想【精品课件】.ppt（OK版）

年入黑龙江省艺术学校编剧班学习。

年发表短篇小说爱的权利，反映新的历史时期，青年们对不同的婚姻爱情的认识与追求。

年出版长篇小说隐形伴侣，在更广阔的社会背景下，展示代知青辗转矛盾的心路历程。

掌握下列词语瘠薄沉湎地下森林断想精品课件.文档免费在线阅读形容广大繁多。

隐瞒自己的真实姓名。

气愤，抑郁不平。

形容非常寂静。

ǐ学生自由朗读，注意体会作者的感情及其变化。

阅读要求请谈谈文章留给你最深刻的印象是什么。

谈到了这篇文章艺术特色的方方面面。

触摸到了这篇。

摘录句你最欣赏的文句，并说说为什么摘选它。

针对这篇文章，谈谈你领悟到的深刻哲理阅读要求请谈谈文章留给你最深刻的印象是什ǐ学生自由朗读，注意体会作者的感情及其变化。

气愤，抑郁不平。

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年在上海解放日报上发表第篇小说灯。

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ǎ深深地迷恋着，不能自拔。

软弱无能。

下森林的赞歌。

地下森林断想张抗抗创作经历介绍张抗抗，浙江杭州人。

下森林的赞歌。

地下森林断想张抗抗创作经历介绍张抗抗，浙江杭州人。

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地下森林断想张抗抗创作经历介绍张抗抗，浙江杭州人。

年考入杭州中。

在黑龙江国营农场生活了年。

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形容广大繁多。

隐瞒自己的真实姓名。

气愤，抑郁不平。

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ǐ学生自由朗读，注意体会作者的感情及其变化。

阅读要求请谈谈文章留给你最深刻的印象是什么。

摘录句你最欣赏的文句，并说说为什么摘选它。

针对这篇文章，谈谈你领悟到的深刻哲理。

教师总结大家回答得很好。

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隐瞒自己的真实姓名。

气愤，抑郁不平。

形容非常寂静。

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矛盾的心路历程。

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长篇小说分界线。

年入黑龙江省艺术学校编剧班学习。

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年出版长篇小说隐形伴侣，在更广阔的社会背景下，展示代知青辗转下森林的赞歌。

地下森林断想张抗抗创作经历介绍张抗抗，浙江杭州人。

年考入杭州中。

在黑龙江国营农场生活了年。

年在上海解放日报上发表第篇小说灯。

年出版反映边疆农场建设和知青生活的气夹着清香扑面袭来，使人神志飘忽，不知是在天上，还是在地下。

初唐诗人宋之问有诗曰“两岩天作带，万壑林披衣。

秋菊迎霜序，春藤碍日晖。

翳潭花似织。

绿岭竹成圃。

”今天我们学习的文章，就是首对火山峡谷和地练沉舟侧畔冰清玉洁银装素裹导语设计同学们，刚才我们看到的是镜泊湖的地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约公里的张广才岭东南坡的深山中。

这里林木蔚然深秀，云烟缭绕，阵阵冷的情感。

体会文章的哲理美教师提问本文不是简单的咏物之作，而是想借地下森林来抒发感情。

引出深刻普遍的哲理。

请同学们试着概括地下森林的品格。

地下森林断想洞天福地世外仙境苍山叠翠生机蓬勃迷幻世界谁持彩的深刻哲理。

教师小结从理清思路入手，我们可以看出本文采用了倒叙的手法，先写作者去寻觅地下森林，其次凭想象叙写地下森林怎样在逆境中诞生成长，最后写它的胜利。

但我们可以感觉到文章处处流动着作者炽热的特点。

第层段写火山爆发。

地貌面日全非，所有生命毁于旦。

第二层段这部分极写环境的恶劣和地下森林生长的艰辛。

第三部分段描写亲眼所见地下森林的状貌。

表达作者景仰之情。

并揭示悟出教师提示请大家从理清思路人手探究本文采用了什么写法。

明确全文分为三部分。

第部分段点明地下森林的特点奇特，表达作者的感受惊讶。

第二部分段描写地下森林形成的历史，突出其艰辛还有许多叠字。

如黑黝黝光秃秃阴森森静悄悄”，“整整齐齐密密麻麻地耸立着片蔚为壮观的森林”。

这些叠字用得都非常精致工整流畅，显示了作者遣词造句的功力，体会本文叙事与抒情的水乳交融。

多对称句，如“阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道阳光是七色的吗峡谷莫非不明白”“纯洁的白桦挺拔的青杨秀美的黄菠萝。

”这些句子读起来很有节奏，很有韵律感，感情也加强了。

示例不光有对称句，雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。

风来似片绿色的海，夜静如堵坚固的墙”。

用三个词来描绘森林，虽然简练，但很形象，葱葱郁郁的地下森林在我的脑海中蔓延开来。

后面两个比喻句很美很对称。

示例文章还有许章，谈谈你领悟到的深刻哲理。

教师总结大家回答得很好。

谈到了这篇文章艺术特色的方方面面。

触摸到了这篇文章的灵魂。

感受到分析。

涵咏品味这些句子，选择自己喜欢的句子，背诵仿写。

示例“森林是，抑郁不平。

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ǐ学生自由朗读，注意体会作者的感情及其变化。

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ǎ深深地迷恋着，不能自拔。

软弱无能。

形容广大繁多。

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年出版长篇小说隐形伴侣，在更广阔的社会背景下，展示代知青辗转矛盾的心路历程。

掌握下列词语瘠薄沉湎孱弱浩瀚无垠隐姓埋名愤懑万籁俱寂土地缺少植物生长所需的养分水分。

ǎ深深地迷恋着，不能自拔。

软弱无能。

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气愤，抑郁不平。

形容非常寂静。

ǐ学生自由朗读，注意体会作者的感情及其变化。

阅读要求请谈谈文章留给你最深刻的印象是什么。

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针对这篇文章，谈谈你领悟到的深刻哲理。

教师总结大家回答得很好。

谈到了这篇文章艺术特色的方方面面。

触摸到了这篇文章的灵魂。

感受到分析。

涵咏品味这些句子，选择自己喜欢的句子，背诵仿写。

示例“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。

风来似片绿色的海，夜静如堵坚固的墙”。

用三个词来描绘森林，虽然简练，但很形象，葱葱郁郁的地下森林在我的脑海中蔓延开来。

后面两个比喻句很美很对称。

示例文章还有许多对称句，如“阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道阳光是七色的吗峡谷莫非不明白”“纯洁的白桦挺拔的青杨秀美的黄菠萝。

”这些句子读起来很有节奏，很有韵律感，感情也加强了。

示例不光有对称句，还有许多叠字。

如黑黝黝光秃秃阴森森静悄悄”，“整整齐齐密密麻麻地耸立着片蔚为壮观的森林”。

这些叠字用得都非常精致工整流畅，显示了作者遣词造句的功力，体会本文叙事与抒情的水乳交融。

教师提示请大家从理清思路人手探究本文采用了什么写法。

明确全文分为三部分。

第部分段点明地下森林的特点奇特，表达作者的感受惊讶。

第二部分段描写地下森林形成的历史，突出其艰辛的特点。

第层段写火山爆发。

地貌面日全非，所有生命毁于旦。

第二层段这部分极写环境的恶劣和地下森林生长的艰辛。

第三部分段描写亲眼所见地下森林的状貌。

表达作者景仰之情。

并揭示悟出的深刻哲理。

教师小结从理清思路入手，我们可以看出本文采用了倒叙的手法，先写作者去寻觅地下森林，其次凭想象叙写地下森林怎样在逆境中诞生成长，最后写它的胜利。

但我们可以感觉到文章处处流动着作者炽热的情感。

体会文章的哲理美教师提问本文不是简单的咏物之作，而是想借地下森林来抒发感情。

引出深刻普遍的哲理。

请同学们试着概括地下森林的品格。

地下森林断想洞天福地世外仙境苍山叠翠生机蓬勃迷幻世界谁持彩练沉舟侧畔冰清玉洁银装素裹导语设计同学们，刚才我们看到的是镜泊湖的地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约公里的张广才岭东南坡的深山中。

这里林木蔚然深秀，云烟缭绕，阵阵冷气夹着清香扑面袭来，使人神志飘忽，不知是在天上，还是在地下。

初唐诗人宋之问有诗曰“两岩天作带，万壑林披衣。

秋菊迎霜序，春藤碍日晖。

翳潭花似织。

绿岭竹成圃。

”今天我们学习的文章，就是首对火山峡谷和地下森林的赞歌。

地下森林断想张抗抗创作经历介绍张抗抗，浙江杭州人。

年考入杭州中。

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年出版长篇小说隐形伴侣，在更广阔的社会背景下，展示代知青辗转矛盾的心路历程。

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ǎ深深地迷恋着，不能自拔。

软弱无能。

形容广大繁多。

隐瞒自己的真实姓名。

气愤，抑郁不平。

形容非常寂静。

ǐ学生自由朗读，注意体会作者的感情及其变化。

阅读要求请谈谈文章留给你最深刻的印象是什么。

摘录句你最欣赏的文句，并说说为什么摘选它。

针对这篇文章，谈谈你领悟到的深刻哲理。

教师总结大家回答得很好。

谈到了这篇文章艺术特色的方方面面。

触摸到了这篇垠隐姓埋名愤懑万籁俱寂土地缺少植物生长所需的养分水分。

ǎ深深地迷恋着，不能自拔。

软弱无能。

形容广大繁多。

隐瞒自己的真实姓名。

气愤章，谈谈你领悟到的深刻哲理。

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触摸到了这篇文章的灵魂。

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