（终稿）2017年高考历史人民版一轮复习选修四中外历史人物评说第51讲.ppt（OK版）

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杰出超越同时代的其他领袖人物，拒绝称帝，反对世袭，维护民主共和制度。

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理由此前已有古希腊的民主制度，近代英国的代议制君主立宪制。

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评价对历史人物的评价应放在特定的历史条件下看历史人物是否引领时代潮流推动社于民众的作用。

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评价对历史人物的评价应放在特定的历史条件下看历史人物是否引领时代潮流推动社会进步正确看待领袖与人民群众的关系任答其中点即可。

言之有理酌情给分。

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指出宋恕所认为的华盛顿杰出之处。

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答案高度赞扬全面否定及克伦威尔的功与过参半评价者的立场情感角度不同及评价者占有史料多少的不同等。

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三拿破仑投身大革命的洪流成为“法国宝剑”。

攫取法国政权，巩固革命成隐弗农山庄。

再度出山在松散邦联无法维护美国的稳定和利益之际，响应国家召唤，再度出山。

他促使制宪会议通过了宪法，并当选为美国第任总统。

波士顿倾茶告别辞年选考内容选修四中外历史人物评以后。

领导北美独立战争从年到年，领导美国人民经过八年的斗争，取得了独立战争的胜利。

第次引退年月，发表，并于月交出委任状，辞去所有公职，归尔被拥戴为护国主，并逐渐建立起军事独裁统治，直至年去世。

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处死国王，建立资产阶级共和国年，在克伦威尔的坚持下，被处死。

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