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选修三世纪的战争与和平走向高考高考总复习岳麓版历史新课标Ⅰ西斯盟国签署联合国家宣言，绝不单独与敌人停战或媾和”“中国朝鲜等国没有被邀请参加”“苏联等国没有在和约上签字”的相关文字信息进行概括作答即可。
第小问依据所学从新中国的成立朝鲜战争的爆发以中日苏日等双边关系长期处于不正常状态结束对日本战争状态。
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年代苏联综合国力的下降。
选修三世纪的战争冷战选修三世纪的战争与和平走向高考高考总复习岳麓版历史请回答依据材料二，并结合所学知识，简析美国对待战争态度的变化及其原因。
依据上述材料，概括美国的国际战略。
并结合所学知识，简述此，美国人必须支持那些“在每个大陆上，从阿富汗到尼加拉瓜的人们来反抗苏联支持的侵略行为，使他们也拥有我从生下来就享二战中美国被动参战但有充分准备到年代美国主动挑起战争。
原因二战中经济大危机的影响美国孤案原因违背了联合国家宣言中“绝不单独美国在世纪为此所做的努力。
根据材料并结合所学知识，说明美国转而急于对日媾和的原因及和约签订的影响。
答日本拉入西方阵营，加剧了亚洲的冷战与和平走向高考高考总所学知识，指出为什么说旧金山和约是“非原因新中国的建立，朝鲜战争的爆发企图使日本成为亚洲的冷战前哨阵地。
影响将依据材料中“反法与敌人媾和”的规定部分反法西斯国家没有参加会议或签字，中华人民共和国被排除走向高考高考总复习岳麓版历史解析本题考查学生解读史料获取信息以及调动知识运用知识的能力。
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答变化及其原因。
及美国冷战主要目的的角度概括原因第二小问围绕美国霸权主义在亚洲的表现从在亚洲冷战中苏日等关系以及对日本战争结束角度思考作答。
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但因美苏两国的争斗，没有取得年，联合国大会以票对票票弃权通过决议，批准美苏联合提阅读材料，回答问题。
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但因美苏两国的争斗，没有取得成果。
年，联合国大会通过了号决议，要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非及美国冷战主要目的的角度概括原因第二小问围绕美国霸权主义在亚洲的表现从在亚洲冷战中苏日等关系以及对日本战争结束角度思考作答。
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尔逊提出的“国联”。
何顺果美国历史十五讲选修三世纪的战核国家，不向其提供制造核武器的必尔逊提出的“国联”。
何顺果美国历史十五讲选修三世纪的战核国家，不向其提供制造核武器的必尔逊提出的“国联”。
何顺果美国历史十五讲选修三世纪的战核国家，不向其提供制造核武器的必要的机密情报。
选修三世纪的战争与和平走向高考高考总复习岳麓版历史年代上半期，法国核试验成功，拥有了核武器。
年，联合国大会以票对票票弃权通过决议，批准美苏联合提阅读材料，回答问题。
导学号材料自世纪年代起，联合国多次讨论不扩散核武器问题。
但因美苏两国的争斗，没有取得成果。
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依据材料中“反法与敌人媾和”的规定部分反法西斯国家没有参加会议或签字，中华人民共和国被排除在外。
原因新中国的建立，朝鲜战争的爆发企图使日本成为亚洲的冷战前哨阵地。
影响将日本拉入西方阵营，加剧了亚洲的冷战与和平走向高考高考总所学知识，指出为什么说旧金山和约是“非法的”。
根据材料并结合所学知识，说明美国转而急于对日媾和的原因及和约签订的影响。
答案原因违背了联合国家宣言中“绝不单独美国在世纪为此所做的努力。
答案变化从二战中美国被动参战但有充分准备到年代美国主动挑起战争。
原因二战中经济大危机的影响美国孤立主义传统的影响。
年代苏联综合国力的下降。
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依据上述材料，概括美国的国际战略。
并结合所学知识，简述此，美国人必须支持那些“在每个大陆上，从阿富汗到尼加拉瓜的人们来反抗苏联支持的侵略行为，使他们也拥有我从生下来就享有的那些权利„„对自由战士的支持就是自卫”。
美沃尔特拉费伯尔美国俄国和世纪，并且在世纪已经有了位为之奋斗的先驱伍德罗威尔逊。
因此，里根把握住了美国信仰中支深刻的脉络。
在年的“里根主义”演说中，他清楚阐释了自己的政策，他宣布“我们的使命是培育和捍卫自由与民主。
”对的战争与和平走向高考高考总复习岳麓版历史材料二柯克帕特里克和舒尔茨对于第三世界的麻烦制造者们使用武力的观点，正符合里根所持有的信念，即美国肩负着在地球上扩展民主的使命。
对这种使命的信念可以追溯到帮助民主国家而已。
„„在英美首脑发表的大西洋宪章中，虽然罗斯福用“普遍安全体制”代替了丘吉尔提出的“有效的国际组织”，但仍然令人想起当年威尔逊提出的“国联”。
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何顺果美国历史十五讲选修三世纪的战争与和平走向高考高考总复习岳麓版历史材料二柯克帕特里克和舒尔茨对于第三世界的麻烦制造者们使用武力的观点，正符合里根所持有的信念，即美国肩负着在地球上扩展民主的使命。
对这种使命的信念可以追溯到世纪，并且在世纪已经有了位为之奋斗的先驱伍德罗威尔逊。
因此，里根把握住了美国信仰中支深刻的脉络。
在年的“里根主义”演说中，他清楚阐释了自己的政策，他宣布“我们的使命是培育和捍卫自由与民主。
”对此，美国人必须支持那些“在每个大陆上，从阿富汗到尼加拉瓜的人们来反抗苏联支持的侵略行为，使他们也拥有我从生下来就享有的那些权利„„对自由战士的支持就是自卫”。
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年，联合国大会通过了
（终稿）2017年高考历史岳麓版一轮复习选修三20世纪的战争与和平第2讲本讲小结.ppt（OK版）
