1、白行路难千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。高适别董大窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫绝句中国出了个毛泽东毛泽东是个土生土长地地道道的中国人，不管是上马挥戈剑的勇武，还是李白行路难千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。高适别董大窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫绝句中国出了个毛泽东毛泽东是个土生土长地地道道的中国人，不管是上马挥戈剑的勇武，还是下马草军书的果决，也不管他显示出来的是纵横捭阖的气魄，还是文采风流的才情，都是纯粹中国式的。毛泽东的诗词创作自少年始，直至暮年，贯穿其生。其生伴随中国革命的发展，其作品堪称浓缩的中国革命诗史著名诗人臧克家说过“毛泽东诗词是伟大的篇章。”独领风骚诗人毛泽东作为政治家军事家的毛泽东，还是位才情超迈的诗人，他以厚实的文学修养坚强的革命意志和博大的胸怀，表现青春意气爱情悲欢，表现英雄壮志大同理想，其作品善于灵活。

2、统写热爱祖国大好河山写景抒情诗人是怎样由上阕对祖国山河的赞美转入对历史人物的评点的•“江山如此竞折腰”，承上启下的过渡句。“娇”是种女性美，正与“红装素裹，分外妖娆”相照应。“引无数英写。总结上阕先总写北方雪景。然后写眼前实景，接着写想象虚景，虚实结合，动静结合写出了“江山如此多娇”。另请在课文里标注动静句想象句江山如此多娇概括写景具体写景想象写景实写以动写静虚原都是静止的事物，写它们“舞”“驰”是化静为动的浪漫想像,诗人情感的跃动,使他眼前的大自然也显得生气勃勃,生动活跃“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。中国汉武帝建立强盛西汉唐太宗开创贞观之治宋太祖结束五代十国的分裂局面，统宋朝元太祖武功盖世，统蒙古，立足中原。中国汉武帝建立强盛西汉唐太宗开创贞观之治宋太祖结束五代十国的分裂局面，统宋朝元太祖武功盖世，统蒙古，立足中原。中国汉武帝建立强盛。

3、掌上千秋史，胸中百万兵。眼底六洲风雨，笔下有雷声。细检诗坛李杜，词苑苏辛佳什，未有此奇雄。沁园春雪写于年月。当时,遵义会议确立了毛泽东在全党的领导地位。毛泽东率领长征部队胜利到志大同理想，其作品善于灵活用典点化前人旧作，形象丰富生动，意境雄浑，读懂了毛泽东的诗词，就读懂了世纪中国那段悲欢离合的历史，也就读懂了这片古老的土地和它所传承的文化。水调歌头读毛主席诗词高亨著名诗人臧克家说过“毛泽东诗词是伟大的篇章。”独领风骚诗人毛泽东作为政治家军事家的毛泽东，还是位才情超迈的诗人，他以厚实的文学修养坚强的革命意志和博大的胸怀，表现青春意气爱情悲欢，表现英雄壮是下马草军书的果决，也不管他显示出来的是纵横捭阖的气魄，还是文采风流的才情，都是纯粹中国式的。毛泽东的诗词创作自少年始，直至暮年，贯穿其生。其生伴随中国革命的发展，其作品堪称浓缩的中国革命诗史。

4、失”的下面的内容由哪个字领起“长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。“望”思考望到了什么由此可见,上阕的结构特点是什么先总写,后分写以”句,表现“山”“原”与天相连,更有种奋发的态势和竞争的活力山的范围之广，“顿失”表现冰封速度之快，用了夸张的修辞。”山原都是静止的事”“须”的意思是等到。表明天还没有晴，所以这句话是虚天公试比高。下面的内容由哪个字领起“长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。全面的掌握了个冰天雪地广袤无垠的境界，写法上动静结合。“引无数英写。总结上阕先总写北方雪景。然后写眼前实景，接着写想象秦始皇第次统写热爱祖国大好河山写景抒情诗人是怎样由上阕对祖国山河的赞美转入对历史人物的评点的•“江山如此竞折腰”，承上启下的过渡句。的形象，最能概括每个英雄人物的奋斗动机和奋斗姿态。分析下阕文中提到的英雄分别有什么功绩明确秦始皇第次。

5、补充来表达个句子的意思。这类句子比较特殊，文字上只交代方，而意义彼此互见。理解时，要瞻前顾后，不能偏向哪方，也不能把它割裂开来理解。只有如此，才能正确完整，全面的掌握了个冰天雪地广袤无垠的境界，写法上动静结合。互文，又名互辞，是古代诗文中常用的种修辞手法。是上下两句或句话中的两个部分，看似各说两件事，互不相干，实则互相呼应，互相阐发，互相补充。互文由上下文“娇”字,是褒义,是赞扬。那祖国的江山有那些可赞之景呢看题目，什么景在祖国的什么地方雪景，在祖国的北方“北国风光”北国风光怎样呢“千里冰封，万里雪飘。”注意“封”和“飘”互文首句创造达陕北之后，领导全党展染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像位红装素裹的少女，格外妖艳多姿！“江山如此多娇”是承上阕来写,用了个著名历史学家。

6、用典点化前人旧作，形象丰富生动，意境雄浑，读懂了毛泽东的诗词，就读懂了世纪中国那段悲欢离合的历史，也就读懂了这片古老的土地和它所传承的文化。水调歌头读毛主席诗词高亨著名历史学家掌上千秋史，胸中百万兵。眼底六洲风雨，笔下有雷声。细检诗坛李杜，词苑苏辛佳什，未有此奇雄。沁园春雪写于年月。当时,遵义会议确立了毛泽东在全党的领导地位。毛泽东率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像位红装素裹的少女，格外妖艳多姿！“江山如此多娇”是承上阕来写,用了个“娇”字,是褒义,是赞扬。那祖国的江山有那些可赞之景呢看题目，什么景在祖国的什么地方雪景，在祖国的北方“北国风光”北国风光怎样呢“千里冰封，万里雪飘。”注意“封”和“飘”互文首句创造了个冰天雪地广袤无。

7、西汉唐太宗开创贞观之治宋太祖结束五代十国的分裂局面，统宋朝元太祖武功盖世，统蒙古，立足中原。对于这些英雄人物，作者用了个“惜”字,“惜”什么呢明确“雄竞折腰”引出下文。“竞”字写尽了英雄之间激烈的斗争，写尽英雄之间的相继崛起，“折腰”的形象，最能概括每个英雄人物的奋斗动机和奋斗姿态。分析下阕文中提到的英雄分别有什么功绩明确秦始皇第次统写热爱祖国大好河山写景抒情诗人是怎样由上阕对祖国山河的赞美转入对历史人物的评点的•“江山如此竞折腰”，承上启下的过渡句。“娇”是种女性美，正与“红装素裹，分外妖娆”相照应。“引无数英写。总结上阕先总写北方雪景。然后写眼前实景，接着写想象虚景，虚实结合，动静结合写出了“江山如此多娇”。另请在课文里标注动静句想象句江山如此多娇概括写景具体写景想象写景实写以动写静虚原都是静止的事物，写它们“舞”“驰”是化静为动的浪。

8、数英雄竞折腰”引出下文。“竞”字写尽了英雄之间激烈的斗争，写尽英雄之间的相继崛起，“折腰”的形象，最能概括每个英雄人物的奋斗动机和奋斗姿态。分析下阕文中提到的英雄分别有什么功绩明确秦始皇第次统中国汉武帝建立强盛西汉唐太宗开创贞观之治宋太祖结束五代十国的分裂局面，统宋朝元太祖武功盖世，统蒙古，立足中原。对于这些英雄人物，作者用了个“惜”字,“惜”什么呢明确“略输文采，稍逊风骚”。“只识弯弓射大雕。”“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东”。这句话同学们熟悉吗毛泽东是中国人民的伟大领袖，也是位伟大的诗人。著名诗人臧克家说过“毛泽东诗词是伟大的篇章。”学习目标掌握欣赏诗歌的般方法，能通过联想和想像进入诗歌的意境，体会诗情。在朗读中感受诗歌的情感美和音乐美，在品析中领会诗歌语言丰富的表现力。通过作品感受诗人的形象，体会诗人宽阔的胸怀和宏大的气魄，培养。

9、漫想像,诗人情感的跃动,使他眼前的大自然也显得生气勃勃,生动活跃“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”“须”的意思是等到。表明天还没有晴，所以这句话是虚天公试比高。”山原都是静止的事物，为何写它们“舞”“驰”“山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写都有活泼奔放的气势加上“欲与天公试比高”句,表现“山”“原”与天相连,更有种奋发的态势和竞争的活力山的范围之广，“顿失”表现冰封速度之快，用了夸张的修辞。“望”思考望到了什么由此可见,上阕的结构特点是什么先总写,后分写以上景物确实很美，作者认为还有那种景色是美丽的呢“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与这类句子的真正意思。下面的内容由哪个字领起“长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。”体会“惟余”和“顿失”的作用并说出所用的修辞方法是什么从“长城内外，到欲与天公试比高。”“惟余”体现白雪覆盖义互相交错，互相渗透，互相。

10、欲与天公试比高。”山原都是静止的事物，为何写它们“舞”“驰”“山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写都有活泼奔放的气势加上“欲与天公试比高”句,表现“山”“原”与天相连,更有种奋发的态势和竞争的活力山原都是静止的事物，写它们“舞”“驰”是化静为动的浪漫想像,诗人情感的跃动,使他眼前的大自然也显得生气勃勃,生动活跃“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”“须”的意思是等到。表明天还没有晴，所以这句话是虚写。总结上阕先总写北方雪景。然后写眼前实景，接着写想象虚景，虚实结合，动静结合写出了“江山如此多娇”。另请在课文里标注动静句想象句江山如此多娇概括写景具体写景想象写景实写以动写静虚写热爱祖国大好河山写景抒情诗人是怎样由上阕对祖国山河的赞美转入对历史人物的评点的•“江山如此竞折腰”，承上启下的过渡句。“娇”是种女性美，正与“红装素裹，分外妖娆”相照应。“引无。

11、乐观坚定自信的生活态度。沁园春雪请说说几个含“雪”字的成语风花雪月雪中送炭冰雪聪明程门立雪雪上加霜冰天雪地鹅毛大雪囊萤映雪阳春白雪报仇雪恨风雪交加傲霜斗雪傲雪凌霜傲雪欺霜白雪皑皑白雪难和白雪阳春饱经霜雪报仇雪耻报雠雪恨抱怨雪耻冰魂雪魄冰肌雪肠冰天雪地冰天雪窖冰天雪窑冰消雪释冰雪严寒步雪履穿餐风啮雪餐风茹雪蝉不知雪沉冤莫雪程门立雪担雪塞井担雪填河担雪填井斗霜傲雪鹅毛大雪飞鸿踏雪请再找几句咏雪的诗句柴门闻犬吠，风雪夜归人。刘长卿逢雪宿芙蓉山主人墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。王安石梅花孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元江雪青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。王昌龄从军行七首其四欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。李白行路难千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。高适别董大窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫绝句中国出了个毛泽东毛泽东是个土生土长地。

12、垠的境界，写法上动静结合。互文，又名互辞，是古代诗文中常用的种修辞手法。是上下两句或句话中的两个部分，看似各说两件事，互不相干，实则互相呼应，互相阐发，互相补充。互文由上下文义互相交错，互相渗透，互相补充来表达个句子的意思。这类句子比较特殊，文字上只交代方，而意义彼此互见。理解时，要瞻前顾后，不能偏向哪方，也不能把它割裂开来理解。只有如此，才能正确完整，全面的掌握这类句子的真正意思。下面的内容由哪个字领起“长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。”体会“惟余”和“顿失”的作用并说出所用的修辞方法是什么从“长城内外，到欲与天公试比高。”“惟余”体现白雪覆盖的范围之广，“顿失”表现冰封速度之快，用了夸张的修辞。“望”思考望到了什么由此可见,上阕的结构特点是什么先总写,后分写以上景物确实很美，作者认为还有那种景色是美丽的呢“山舞银蛇，原驰蜡象，。

参考资料：

[1]（终稿）语文北师大版必修四4.12《千篇一律与千变万化》课件（共61张PPT）.ppt（OK版）（第61页，发表于2022-06-25）

[2]（终稿）语文北师大版必修四4.12《千篇一律与千变万化》课件（共54张PPT）.ppt（OK版）（第54页，发表于2022-06-25）

[3]（终稿）语文北师大版必修四2.8《登高》课件（共42张PPT）.ppt（OK版）（第42页，发表于2022-06-25）

[4]（终稿）人教版高中数学选修4-4第一讲《二极坐标系》课件(共25张PPT).ppt（OK版）（第25页，发表于2022-06-25）

[5]（终稿）河北省2016年3月高三研讨会：英语第三场课件（研读新考纲明确新任务把握新高考优化教学法）（共103张PPT）.ppt（OK版）（第103页，发表于2022-06-25）

[6]高考二轮学习英语必须重视构词法（55张ppt）（第55页，发表于2022-06-25）

[7]（终稿）2017年高考英语人教版一轮复习必修3Unit3.ppt（OK版）（第87页，发表于2022-06-25）

[8]（终稿）2017年高考英语人教版一轮复习必修3Unit2.ppt（OK版）（第82页，发表于2022-06-25）

[9]（终稿）2017年高考英语人教版一轮复习必修3Unit1.ppt（OK版）（第86页，发表于2022-06-25）

[10]（终稿）2017年高考英语人教版一轮复习必修2Unit5.ppt（OK版）（第74页，发表于2022-06-25）

[11]（终稿）2017年高考英语人教版一轮复习必修2Unit4.ppt（OK版）（第86页，发表于2022-06-25）

[12]（终稿）2017年高考英语人教版一轮复习必修2Unit3.ppt（OK版）（第89页，发表于2022-06-25）

[13]（终稿）2017年高考英语人教版一轮复习必修2Unit2.ppt（OK版）（第80页，发表于2022-06-25）

[14]（终稿）2017年高考英语人教版一轮复习必修2Unit1.ppt（OK版）（第89页，发表于2022-06-25）

[15]（终稿）2017年高考英语人教版一轮复习必修1Unit5.ppt（OK版）（第84页，发表于2022-06-25）

[16]（终稿）2017年高考英语人教版一轮复习必修1Unit4.ppt（OK版）（第87页，发表于2022-06-25）

[17]（终稿）2017年高考英语人教版一轮复习必修1Unit3.ppt（OK版）（第75页，发表于2022-06-25）

[18]（终稿）2017年高考英语人教版一轮复习必修1Unit2.ppt（OK版）（第79页，发表于2022-06-25）

[19]（终稿）2017年高考英语人教版一轮复习必修1Unit1.ppt（OK版）（第92页，发表于2022-06-25）

[20]（终稿）2017版高考英语（外研版）一轮总复习：专题突破解题策略4.ppt（OK版）（第23页，发表于2022-06-25）