已经成为制约我国农村，尤其是边远地区和少数民族地区农村卫生工作发展重要因素，是造成农民群众不能就近就医加大疾病治疗费用，形成看病难看病贵现象重要原因之。为农村基层培养‚下得去留得住用得上‛全心全意为人民服务医药卫生人才，是我国医学教育工作战略重点。近些年来，我国医学卫生教育事业有了巨大发展，国家对在职医学科技人员继续医学教育采取了许多措施。不同层次各种类型医学人才在接受继续医学教育过程中提高了理论水平，调整了知识结构，扩大了视野，开拓了思维能力，使绝大多数人看得上病看得起病看得好病。项目建设是充分发挥卫生学校职能作用需要党十六大提出要与时俱进，全面建设小康社会发展蓝图，各行各业都必须围绕这个中心来开展工作。医疗卫生水平高低是小康社会项基本要求。卫生学校作为区卫生局直属医疗卫生教学研究和卫生技术人员培训机构，除教学任务外，还承担着全区卫生系统初级卫生技术人员和乡村医生培训工作，全区‚医学继续再教育卡管理中心‛管理和培训任务。每年要对全区余名卫生专业技术人员进行继续医学教育学分管理考核得分登记等。从贯彻执行中省市有关实施继续医学教育精神和法规角度讲，从促进全区卫生事业全面和谐发展角度讲，卫生学校是区内各类卫生技术人员继续医学教育基地，是区内乡镇卫生院和乡村卫生所线卫生服务人员进行全科医师培训基地，卫生学校所承担职责是重要，承担任务是艰巨。从为区内各类卫生技术人员提供教育培训服务角度讲，卫生学校是区内卫生技术人员进行继续医学教育，不断提升业务能力，更好地为人民群众服务关键，其所处作用和地位是光荣，所承担责任是重大。本项目建成后，卫生学校继续医学教学业务用房标准功能布局等各项硬件指标可基本满足要求，可保证继续医学教育任务全面开展和顺利进行。项目建设可行性国家政策大力支持我国对继续医学教学工作高度重视。在年制定了继续医学教育暂行规定，年卫生部人事部新修定了继续医学教育规定试行，并制定了继续医学教育学分项目等配套管理办法。规定中明确指出，继续医学教育是卫生事业发展有机组成部分，是实施‚科教兴国‛战略和卫生人才战略重要措施。卫生部继续医学教育‚十五‛规划指出，‚十五‛期间是我国全面建设小康社会关键阶段，也是卫生系统贯彻落实科学发展观，不断提高人民群众健康水平，更好地为构建社会主义和谐社会，实现经济社会协调发展关键时期。各级卫生行政部门要进步确立继续医学教育战略地位，切实加强对继续医学教育工作领导，提高继续医学教育在卫生事业改革以至构建和谐社会中重要地位认识生所个，个体医疗卫生诊所个，卫生专业技术人员人，其中主治医师人，医师人。拥有病床张，每千人拥有病床张，每千名农村人口拥有乡村医生人。项目单位基本情况卫生学校，前身是创建于年行署中医进修班，年移交县，年成立‚县卫生学校‛，校址在南塘巷外。年月至年停办。年县卫生局开办中医班，年经县常委会研究，将中医班改名为‚县卫生局六二六卫生学校‛，校址在二马路，隶属县卫生局领导，年成立学校党支部。年月更名为‚县卫生学校‛，年又改名为‚市卫生学校‛。年学校组建市卫生学校附属医院。年学校迁至市渭花路。年地区撤地设市后，学校又更名为‚市卫生学校‛。学校属三年中专体制。卫生学校除教学任务外，还承担着全区卫生系统初级卫生技术人员和乡村医生培训工作，全区‚医学继续再教育卡管理中心‛管理和培训任务。学校现有干部职工人，其中专业技术人员人，中级以上职称人，初级职称人。学校占地亩，现有教学楼办公楼约平方米，具有实验室电教室微机室图书阅览室等。学校建立以来始终坚持社会主义办学方向，认真贯彻执行党教育方针，立足为社会服务，坚持‚团结求实勤奋进取‛校风，从严治校，从严执教，制定了严格教学管理制度，注重实践教学相结合，先后为我国卫生事业培养输送了万余名合格医学类毕业生，许多毕业生已经成为各单位技术骨干，部分毕业生担任了基层医院领导职务，为医疗卫生事业发展发挥着积极作用。项目背景与项目提出项目背景继续医学教育是继毕业后医学教育之后，以学习现代医学科学技术发展新理论新知识新技术新方法简称‚四新‛为重点，注重先进性针对性和实用性简称‚三性‛为主种终生教育。继续医学教育是医学教育连续统体，是基本医学教育毕业后医学教育继续医学教育最高阶段。其对象是毕业后通过规范或非卫生学校继续医学教育培训大楼建设项目中国医学教育改革和发展纲要全国专业技术人员继续教育暂行规定卫生部人事部继续医学教育规定试行陕西省继续医学教育管理实施细则卫生部继续医学教育‚十五‛规划第二章项目背景项目区概况市基本市情市位于黄河中游，陕西关中平原东部。地理坐标为东核准通过，归档资料。未经允，继续医学教育形式和内容还不能完全适应卫生技术人员需要继续医学教育活动监督管理薄弱，些项目举办单位和组织存在滥办班乱收费乱发证和乱授学分等现象。项目提出卫生学校属三年中专体制。学校建立以来始终坚持社会主义办学方向，认真贯彻执行党教育方针，立足为社会服务，坚持‚团结求实勤奋进取‛校风，从严治校，从严执教，制定了严格教学管理制度，注重实践教学相结合，先后为我国卫生事业培养输送了万余名合格医学类毕业生，许多毕业生已经成为各单位技术骨干，部分毕业生担任了基层医院领导职务，为医疗卫生事业发展发挥着积极作用。卫生学校除教学任务外，还承担着全区卫生系统初级卫生技术人员和乡村医生培训工作，全区‚医学继续再教育卡管理中心‛管理和培训任务。每年要对全区余名卫生专业技术人员进行继续医学教育学分管理考核得分登记等。个学分中Ⅰ类学分分，要靠网络远程教育手段获得，按照每期人上网尤河以西区域发展，至七十年代城区已发展至现今解放路带，城区面积发展到平方公里，人口万人左右，并在现今市政府区域形成城市中心。改革开放以后，特别是撤地设市十年来，随着经济社会发展，城市建设日新月异，城区向西发展至零河，城市中心也由以前市政府区域向西迁移到东风大街与前进路交汇区域。目前，市中心城市东西绵延公里，南北宽公里，建成区面积平方公里，现有人口万人，形成了南靠陇海铁路，北依渭河带状城市格局。市是陕西省新兴工业城市和关中东部交通要道，市域政治经济和文化中心，以能源化工机械轻纺食品和旅游为主导产业，工商贸协调发展新型现代化中等城市。加快中心城市建设，是市委市政府确定在今后要着力抓好两件大事之。市国民经济和社会发展第十个五年规划纲要提出，‚十五‛时期，加强中心城市建设要以规划为龙头，高标准建设高效益经营高水平管理城市，完善提高中心区，重点发展高新区，积极开发渭北新区，稳步改造老城区，加速‚西进北扩‛步伐，力争到年，使中心城市建成区面积达到平方公里以上，人口达到万人以上。市医疗卫生简况全市医疗卫生现状新中国成立后，特别是改革开放以来，市医疗卫生事业有了长足发展。到年，全市有各类卫生机构个，其中县以上医院个，卫生院个，其他卫生事业机构个。村设臵医疗点数个。全市共有病床张，其中县以上医院张，卫生院张，其他卫生事业机构张。平均每千人口病床数张。共有各类卫生人员人，其中卫生技术人员人，卫生技术人员中，医生人，护理人员人，其他技术人员人。千人均卫生技术人员和医生数分别为人和人。农村村级卫生组织发展到个，乡村医生达到人。医学教育方面，全市现有中等中医学校所，中等卫生职业技术学校所，县卫校所。随着医疗卫生事业发展和人民生活水平提高，人群健康水平也在不断提高。人口增长婴儿及孕产妇死亡率得到了中心城市发展现状中心城市历史悠久。自公元年城池始建至公元年间，城市发展局限于氵尤河以东区域。解放初，城区面积仅平方公里，人口万有余。陇海铁路通车后城区开始向氵尤河以西区域发展，至七十年代城区已发展至现今解放路带，城区面积发展到平方公里，人口万人左右，并在现今市政府区域形成城市中心。改革开放以后，特别是撤地设市十年来，随着经济社会发展，城市建设日新月异，城区向西发展至零河，城市中心也由以前市政府区域向西迁移到东风大街与前进路交汇区域。目前，市中心城市东西绵延公里，南北宽公里，建成区面积平方公里，现有人口万人，形成了南靠陇海铁路，北依渭河带状城市格局。市是陕西省新兴工业城市和关中东部交通要道，市域政治经济和文化中心，以能源化工机械轻纺食品和旅游为主导产业，工商贸协调发展新型现代化中等城市。加快中心城市建设，是市委市政府确定在今后要着力抓好两件大事之。市国民经济和社会发展第十个五年规划纲要提出，‚十五‛时期，加强中心城市建设要以规划为龙头，高标准建设高效益经营高水平管理城市，完善提高中心区，重点发展高新区，积极开发渭北新区，稳步改造老城区，加速‚西进北扩‛步伐，力争到年，使中心城市建成区面积达到平方公里以上，人口达到万人以上。市医疗卫生简况全市医疗卫生现状新中国成立后，特别是改革开放以来，市医疗卫生事业有了长足发展。到年，全市有各类卫生机构个，其中县以上医院个，卫生院个，其他卫生事业机构个。村设臵医疗点数个。全市共有病床张，其中县以上医院张，卫生院张，其他卫生事业机构张。平均每千人口病床数张。共有各类卫生人员人，其中卫生技术人员人，卫生技术人员中，医生人，护理人员人，其他技术人员人。千人均卫生技术人员和医生数分别为人和人。农村村级卫生组织发展到个，乡村医生达到人。医学教育方面，全市现有中等中医学校所，中等卫生职业技术学校所，县卫校所。随着医疗卫生事业发展和人民生活水平提高，人群健康水平也在不断提高。人口增长婴儿及孕产妇死亡率得到了控制，传染病地方病职业病等得到了有效防治，卫生服务指标明显提高。据调查，每千人两周就诊率为，年住院率，病床使用率县及县以上医院为，乡镇卫生院。‚四苗‛单苗接种率卡介苗，糖丸，三联，麻苗。孕产妇住院分娩率为，新法接生率，儿童健康检查率达到以上。医疗卫生现状是市中心区县，是市政治经济和文化