1、耗对环境的影响浓烟滚滚的工厂酸雨毁坏的森林二能源消耗对环境的影响在消耗各种能源时，对环境造成怎样的破坏呢用“性能量的转化能量的转移，都是有方向性的。我们是在能量的转化或转移过程中利用能量的，因此，不是什么能量都可以利用。能源的利用是有条件的，也是有代价的。有的东西可以成为能源，有的却不能。所以需要节约能源的转移，都是有方向性的。我们是在能量的转化或转移过程中利用能量的，因此，不是什么能量都可以利用。能源的利用是有条件的，也是量竟然不到输入能量的。能量转化和转移的方向性视频能量转化和转移的方向生的内能有通过发动机散热系统排除，直接由排气管排出，有变为发动机输出的机械能,真正用于做有用功的能量竟然不到输入能量的。能量转化和转移的方向性视频能量转化和转移的方向性能量的转化能量为食物的内能，最终都转化为周围环境的内能而散失，这些能量还能被我们再。
2、源不能在短期内从自相关的技术必须成熟，可以保证大规模使用必须足够安全清洁，不会严重影响环境。三能源与可持•理想能源的标黄牌”，如再不清醒，就将会被罚出“场”外。非常低，仅有能量转化和转移的方向性二能源消耗对环境的影响二能源消耗对环境的影响浓烟滚滚的工发现能量的转化和转节约能源呢想想能量转移和能量转化的方向性如图所示，是豆子生长过程，不过次序已经打乱，请你按照正确的顺序排列。•问题豆子的生长是否可逆电影技术能否做到都可以利用，能量的利用是有的，也是有的。方向性利用能量条件代价手握冰块围环境的内能而散失，这些能量还能被我们再利用吗机械能可以全部转化为内能，而内能不可全部转化为机械能而不引起其他变移是有的，在能量的转化和转移的过程中，因此不是什么能量都可以利用，能量的利用是有的，也是有的。方向性利用能量条件代价手握冰块，内能从手转移到冰块给房。
3、熟，可以保证大规模使用必须足够安全清洁，不会严重影响环境。三能源与可持续发展新能源的的开发和利用地热发未来的理想能源三能源与可持续发展•不可再生能源不能在短期内从自然界得到补充的能源。如化石能源核能等。•可再生能源可以在自然界里源源不断地得到的能源。如风能水能太阳能等。•理想能源的标黄牌”，如再不清醒，就将会被罚出“场”外。为应对能源危机和环境危机，我们该怎样做哪些能源属于不可再生能源请举例说明。哪些能源属于可再生能源请举例说明。我们未来的理想能源有什么标准哪些能源能成为”表示大量消耗能源对环境会有明显的破坏，用“”表示对环境不会造成明显的破坏。能源种类环境问题石油和天然气煤水力发电核能柴薪空气污染废物有害辐射水土流失和沙漠化破坏生态平衡环境已经向人类亮出了“。蒸汽机的效率非常低，仅有能量转化和转移的方向性二能源消耗对环境的影响二能源消。
4、天然气煤水力发电核能柴薪空气污染废物有害辐射水土流失和沙漠化破坏生态平衡环境已经向人类亮出了“。蒸汽机的效率非常低，仅有能量转化和转移的方向性二能源消耗对环境的影响二能源消耗对环境的影响浓烟滚滚的工厂酸雨毁坏的森林二能源消耗对环境的影响在消耗各种能源时，对环境造成怎样的破坏呢用“性能量的转化能量的转移，都是有方向性的。我们是在能量的转化或转移过程中利用能量的，因此，不是什么能量都可以可再生能源请举例说明。我们未来的理想能源有什么标准哪些能源能成为”表示大量消耗能源对环境为应对能源危机和环境危机，我们该怎样做哪些能源属于不可再生能源请举例说明。•理想能源的标黄牌”，如再不清醒，就将会被罚出“场”外。源。如化石能源核能等。•可再生能源可以在自然界里源源不断地得到的能续发展新能源的的开发和利用地热发未来的理想能源三能源与可持续发展•不可再生能。
5、动，由于摩擦，动能转化为地面和空气的内能，这些能量能够自动开汽车吗归纳总结这三个问题，你有何发现能量的转化和转节约能源呢想想能量转移和能量转化的方向性如图所示，是豆子生长过程，不过次序已经打乱，请你按照正确的顺序排列。•问题豆子的生长是否可逆电影技术能否做到•问题火炉把自己的内能传递书物理九年级全册作者山东省曲阜市第中学孔令爱当地球上没有了水，我们还能去哪既然能量是守恒的，不能被创造或消灭，只能从个物体转移到另个物体，或者从种形式转化为另种形式，为什么我们还要提倡电站水力发电站风力发电站新能源的的开发和利用水利发电站可燃冰涨潮时退潮时潮汐能新能源的的开发和利用太阳能发电站大亚湾核电站新能源的的开发和利用第节能源与可持续发展第二十二章能源与可持续发展义务教育教科准必须足够丰富，可以保证长期使用必须足够便宜，保证多数人能用得起相关的技术必须。
6、利用吗机械能可以全部转化为内能，而内能不可全部转化为机械能而不引起其他变化，热机的效率不可能。例如辆行驶的小轿车，燃料燃烧产，因此不是什么能量都可以利用，能量的利用是有的，也是有的。方向性利用能量条件代价手握冰块，内能从手转移到冰块，冰块还能把内能转移给手吗做饭时，燃料的化学能部分转化为，因此不是什么能量都可以利用，能量的利用是有的，也是有的。方向性利用能量条件代价手握冰块，内能从手转移到冰块，冰块还能把内能转移给手吗做饭时，燃料的化学能部分转化为食物的内能，最终都转化为周围环境的内能而散失，这些能量还能被我们再利用吗机械能可以全部转化为内能，而内能不可全部转化为机械能而不引起其他变化，热机的效率不可能。例如辆行驶的小轿车，燃料燃烧产生的内能有通过发动机散热系统排除，直接由排气管排出，有变为发动机输出的机械能,真正用于做有用功的能量竟然。
7、间里的空气，供人取暖到了春天，能否把这些内能重新收集起来，来年再用•问题汽车制动，由于摩擦，动能转化为地面和空气的内能，这些能量能够自动开汽车吗归纳总结这三个问题，你有何发现能量的转化和转节约能源呢想想能量转移和能量转化的方向性如图所示，是豆子生长过程，不过次序已经打乱，请你按照正确的顺序排列。•问题豆子的生长是否可逆电影技术能否做到•问题火炉把自己的内能传递书物理九年级全册作者山东省曲阜市第中学孔令爱当地球上没有了水，我们还能去哪既然能量是守恒的，不能被创造或消灭，只能从个物体转移到另个物体，或者从种形式转化为另种形式，为什么我们还要提倡电站水力发电站风力发电站新能源的的开发和利用水利发电站可燃冰涨潮时退潮时潮汐能新能源的的开发和利用太阳能发电站大亚湾核电站新能源的的开发和利用第节能源与可持续发展第二十二章能化，热机的效率不可能。例如。
8、阳能发电站大亚湾核电站新能源的的开发和利用第节能源与可持续发展第二十二章能源与可持续发展义务教育教科书物理九年级全册作者山东省曲阜市第中学孔令爱当地球上没有了水，我们还能去哪既然能量是守恒的，不能被创造或消灭，只能从个物体转移到另个物体，或者从种形式转化为另种形式，为什么我们还要提倡节约能源呢想想能量转移和能量转化的方向性如图所示，是豆子生长过程，不过次序已经打乱，请你按照正确的顺序排列。•问题豆子的生长是否可逆电影技术能否做到•问题火炉把自己的内能传递给房间里的空气，供人取暖到了春天，能否把这些内能重新收集起来，来年再用•问题汽车制动，由于摩擦，动能转化为地面和空气的内能，这些能量能够自动开汽车吗归纳总结这三个问题，你有何发现能量的转化和转移是有的，在能量的转化和转移的过程中，因此不是什么能量都可以利用，能量的利用是有的，也是有的。方。
9、行驶的小轿车，燃料燃烧产生的内能有通过发动机散热系统排除，化，热机的效率不可能。例如辆行驶的小轿车，燃料燃烧产生的内能有通过发动机散热系统排除，化，热机的效率不可能。例如辆行驶的小轿车，燃料燃烧产生的内能有通过发动机散热系统排除，直接由排气管排出，有变为发动机输出的机械能,真正用于做有用功的能量竟然不到输入能量的。能量转化和，冰块还能把内能转移给手吗做饭时，燃料的化学能部分转化为食物的内能，最终都转化为周围环境的内能而散失，这些能量还能被我们再利用吗机械能可以全部转化为内能，而内能不可全部转化为机械能而不引起其他变移是有的，在能量的转化和转移的过程中，因此不是什么能量都可以利用，能量的利用是有的，也是有的。方向性利用能量条件代价手握冰块，内能从手转移到冰块给房间里的空气，供人取暖到了春天，能否把这些内能重新收集起来，来年再用•问题汽车制。
10、然气煤水力发电核能柴薪空气污染废物有害辐射水土流失和沙漠化破坏生态平衡环境已经向人类亮出了“黄牌”，如再不清醒，就将会被罚出“场”外。为应对能源危机和环境危机，我们该怎样做哪些能源属于不可再生能源请举例说明。哪些能源属于可再生能源请举例说明。我们未来的理想能源有什么标准哪些能源能成为未来的理想能源三能源与可持续发展•不可再生能源不能在短期内从自然界得到补充的能源。如化石能源核能等。•可再生能源可以在自然界里源源不断地得到的能源。如风能水能太阳能等。•理想能源的标准必须足够丰富，可以保证长期使用必须足够便宜，保证多数人能用得起相关的技术必须成熟，可以保证大规模使用必须足够安全清洁，不会严重影响环境。三能源与可持续发展新能源的的开发和利用地热发电站水力发电站风力发电站新能源的的开发和利用水利发电站可燃冰涨潮时退潮时潮汐能新能源的的开发和利用。
11、向性利用能量条件代价手握冰块，内能从手转移到冰块，冰块还能把内能转移给手吗做饭时，燃料的化学能部分转化为食物的内能，最终都转化为周围环境的内能而散失，这些能量还能被我们再利用吗机械能可以全部转化为内能，而内能不可全部转化为机械能而不引起其他变化，热机的效率不可能。例如辆行驶的小轿车，燃料燃烧产生的内能有通过发动机散热系统排除，直接由排气管排出，有变为发动机输出的机械能,真正用于做有用功的能量竟然不到输入能量的。能量转化和转移的方向性视频能量转化和转移的方向性能量的转化能量的转移，都是有方向性的。我们是在能量的转化或转移过程中利用能量的，因此，不是什么能量都可以利用。能源的利为食物的内能，最终都转化为周围环境的内能而散失，这些能量还能被我们再利用吗机械能可以全部转化为内能，而内能不可全部转化为机械能而不引起其他变化，热机的效率不可能。例如。
12、到输入能量的。能量转化和转移的方向性视频能量转化和转移的方向性能量的转化能量的转移，都是有方向性的。我们是在能量的转化或转移过程中利用能量的，因此，不是什么能量都可以利用。能源的利用是有条件的，也是量竟然不到输入能量的。能量转化和转移的方向性视频能量转化和转移的方向性能量的转化能量的转移，都是有方向性的。我们是在能量的转化或转移过程中利用能量的，因此，不是什么能量都可以利用。能源的利用是有条件的，也是有代价的。有的东西可以成为能源，有的却不能。所以需要节约能源。蒸汽机的效率非常低，仅有能量转化和转移的方向性二能源消耗对环境的影响二能源消耗对环境的影响浓烟滚滚的工厂酸雨毁坏的森林二能源消耗对环境的影响在消耗各种能源时，对环境造成怎样的破坏呢用表示大量消耗能源对环境会有明显的破坏，用“”表示对环境不会造成明显的破坏。能源种类环境问题石油和天。
参考资料：
[1]（终稿）人教新课标九年级物理全一册第22章《能源与可持续发展》核能.ppt（OK版）（第24页，发表于2022-06-25）
[2]人教历史七下1.8《辉煌的隋唐文化（二）》课件（共28张PPT）（第28页，发表于2022-06-25）
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[5]（终稿）人教版生物七年级下册人教版生物七下第四单元3.1呼吸道对空气的处理课件(1).ppt（OK版）（第24页，发表于2022-06-25）
[6]（终稿）人教版生物七年级下册《探究环境污染对生物的影响》教学课件（21张PPT）.ppt（OK版）（第21页，发表于2022-06-25）
[7]（终稿）人教版生物七年级下册《神经系统的组成》教学课件（26张PPT）.ppt（OK版）（第26页，发表于2022-06-25）
[8]（终稿）人教版生物七年级下册《拟定保护生态环境的计划》教学课件（22张PPT）.ppt（OK版）（第22页，发表于2022-06-25）
[9]人教版生物七年级下册《分析人类活动对生态环境的影响》教学课件（22张PPT）（第22页，发表于2022-06-25）
[10]（终稿）人教版七年级地理下册自制7.1日本课件（共75张PPT）.ppt（OK版）（第75页，发表于2022-06-25）
[11]（终稿）人教版七年级地理下册自制6.2自然环境课件（共34张PPT）.ppt（OK版）（第34页，发表于2022-06-25）
[12]（终稿）人教版七年级地理下册自制6.1位置和范围课件（共38张PPT）.ppt（OK版）（第38页，发表于2022-06-25）
[13]（终稿）人教版七年级地理下册课件第七章第四节俄罗斯课件（共34张PPT）.ppt（OK版）（第34页，发表于2022-06-25）
[14]（终稿）人教版七年级地理下册：第六章我们生活的大洲—亚洲复习课件（共21张PPT）.ppt（OK版）（第21页，发表于2022-06-25）
[15]（终稿）人教版历史八下5.14《钢铁长城》课件（共30张PPT）.ppt（OK版）（第30页，发表于2022-06-25）
[16]（终稿）人教版八年级历史下册课件：第6课_探索建设社会主义的道路（共26张PPT）.ppt（OK版）（第26页，发表于2022-06-25）
[17]人教版八年级历史下册课件：1.1《中国人民站起来了》（共22张PPT）（第22页，发表于2022-06-25）
[18]（终稿）人教版八年级地理下册自制6.2白山黑水--东北三省课件（共44张PPT）.ppt（OK版）（第44页，发表于2022-06-25）
[19]（终稿）人教版八年级地理下册自制6.1自然特征与农业课件（共32张PPT）.ppt（OK版）（第32页，发表于2022-06-25）
[20]（终稿）人教版（课标实验）八年级上册第四单元第十课诚信是金43PPT.ppt（OK版）（第43页，发表于2022-06-25）
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人教新课标九年级物理全一册第22章《能源与可持续发展》能源与可持续发展
