1、遗存影响影响中国封建社会中以血缘关系为核心皇族分封。中国姓氏的起源中,有很多是源于西周的封国,如宋鲁延续数百年的强国。系为纽带分配国家政治权力,加强了诸侯国之间的横向联系。分封制的影响在西周初期的分封制下,周天子具有较高的权威,周天子对诸侯具有较强的号召力和向心力。分封制起到了拱卫周王室拓为周天子镇守疆土随从作战交纳贡赋和朝觐述职。诸侯权利受封诸侯在自己领地内可以再分封,可以设置官员建立武装征派赋役等。影响积极性加强了周天子对地方的统治,扩大了统治区域,西周成为个识点二西周的分封制背景公元前年,周武王伐纣灭商,建立周朝。目的进行有效统治,拱卫王室。内容分封对象王族功臣和古代帝王的后代。核心内容土地和人民。诸侯义务诸侯必须服从周天子命令,占卜成为表达天命的方式。”据材料指出商朝政治的特点,并说明其成因。提示特点神权和王权密切结合。成因。
2、婚”等。方法从分封制对西周社会稳定角度命题。分封制是西周加强对辽阔疆域管理的种重要行政制度。方法从日念来分析解答。是历史进步的表现。解题时需从生产力发展和社会变革的角度思考。命题。江苏单科相关知识来解答。方法从社会发展趋势角度分封制虽然崩溃瓦解了,但是并没有消失,作为项重要的政治制度,对后世社会仍然有深远影响,如地域名称姓氏来源区域文化等。是历史进步的表现。解题时需从生产力发展和社会变革的角度思考。中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名,如山东省简称鲁山西省简称晋等。模宏大,其余墓葬无明县制郡国并行制解析材料大意为天子与不同爵位的贵族在朝会时处在不同的位置。由此可知,周代贵族在朝会的时候有尊卑之分,这反映的是分封制下形成的森严的等级序列,故项正确。六国仍严政治制度,郡国并行制是汉初实行的政治制度,与题干信息不符,故排除三项。答案。
3、,如地域名称姓氏来源区域文化等。解题时需结合题干弄清其历史渊源来分析。江苏单科相关知识来解答。方法从社会发展趋势角度命题。随着春秋战国时期生产力的发展,分封制崩溃,适应封建统集权需要的政权组织形式逐渐形成,这是历史进步的表现。解题时需从生产力发展和社会变革的角度思考。方法从日念来分析解答。方法从分封制对西周社会稳定角度命题。分封制是西周加强对辽阔疆域管理的种重要行政制度。它以血缘为准绳,构建奴隶制等级秩序,同时辅以礼乐制度,起到了巩固政权的作用。解题时需结合分封制影响的郑陈等。中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名,如山东省简称鲁山西省简称晋等。命题分析方法通过古代具体实例考查对分封制的理解。如柳宗元的封建论“同姓不婚”等。解题时需结合分封制的概展疆域巩固统治的积极作用西周后期,分封制逐渐崩溃,导致了诸侯分裂割据局面的出现。历史。
4、由此可知,周代贵族在朝会的时候有尊卑之分,这反映的是分封制下形成的森严的等级序列,故项正确。三公九卿制和郡县制是秦代实行的,礼记记述了贵族朝会的列位礼节天子南向而立三公,中阶之前诸侯,阼阶东台阶之东诸伯,西阶之西诸子,门东„„九夷,东门外八蛮,南门外。与此相关的政治制度是分封制三公九卿制郡常生活中的历史遗存角度命题。分封制虽然崩溃瓦解了,但是并没有消失,作为项重要的政治制度,对后世社会仍然有深远影响,创新设计全国通用版高考历史轮复习第讲商周时期的政治制度课件新人教版.文档免费在线阅读它以血缘为准绳,构建奴隶制等级秩序,同时辅以礼乐制度,起到了巩固政权的作用。解题时需结合分封制影响的郑陈等。中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名,如山东省简称鲁山西省简称晋等。命题分析方法通过古代具体实例考查对分封制的理解。如柳宗元的封建论“同姓不。
5、维系的关键分封制中的等级规定凸显了君主集权秦国率先消除分封体制走向集权统治东方六国仍严政治制度,郡国并行制是汉初实行的政治制度,与题干信息不符,故排除三项。答案课标全国Ⅰ,在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明县制郡国并行制解析材料大意为天子与不同爵位的贵族在朝会时处在不同的位置。由此可知,周代贵族在朝会的时候有尊卑之分,这反映的是分封制下形成的森严的等级序列,故项正确。三公九卿制和郡县制是秦代实行的,礼记记述了贵族朝会的列位礼节天子南向而立三公,中阶之前诸侯,阼阶东台阶之东诸伯,西阶之西诸子,门东„„九夷,东门外八蛮,南门外。与此相关的政治制度是分封制三公九卿制郡常生活中的历史遗存角度命题。分封制虽然崩溃瓦解了,但是并没有消失,作为项重要的政治制度,对后世社会仍然有深远影响。
6、生产力水平低下,限制了人们的认知能力统治者借迷信崇拜,加强对劳动人民奴隶的残酷统治。知,王权具有神秘色彩。行政管理中央设有相卿士等,掌管政务。地方封侯和伯,定期向商王纳贡,并奉命征伐。思考应用有学者说“商王对神的意志绝对信仰,事事都要征得神的旨意,以至于每事必卜„„标提示了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。知识点商朝的政治制度王权承袭沿用夏朝的王位世袭制。王位传承方式有父子相传和兄终弟及。政治特点通过占卜决定国家大事,标提示了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。知识点商朝的政治制度王权承袭沿用夏朝的王位世袭制。王位传承方式有父子相传和兄终弟及。政治特点通过占卜决定国家大事,王权具有神秘色彩。行政管理中央设有相卿士等,掌管政务。地方封侯和伯,定期向商王纳贡,并奉命征伐。思考。
7、这表明经济发展是分封制度得以维系的关键分封制中的等级规定凸显了君主集权秦国率先消除分封体制走向集权统治东方六国仍严政治制度,郡国并行制是汉初实行的政治制度,与题干信息不符,故排除三项。答案课标全国Ⅰ,在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明县制郡国并行制解析材料大意为天子与不同爵位的贵族在朝会时处在不同的位置。由此可知,周代贵族在朝会的时候有尊卑之分,这反映的是分封制下形成的森严的等级序列,故项正确。三公九卿制和郡县制是秦代实行的,礼记记述了贵族朝会的列位礼节天子南向而立三公,中阶之前诸侯,阼阶东台阶之东诸伯,西阶之西诸子,门东„„九夷,东门外八蛮,南门外。与此相关的时经济的发展反而促使井田制瓦解和分封制的崩溃,项错误分封制中的等级规定体现的是世卿世禄制,分封制容易造成分裂,无。
8、形式逐渐形成,这是历史进步的表现。解题时需从生产力发展和社会变革的角度思考。方法从日常生活中的历史遗存角度命题。分封制虽然崩溃瓦解了,但是并没有消失,作为项重要的政治制度,对后世社会仍然有深远影响,如地域名称姓氏来源区域文化等。解题时需结合题干弄清其历史渊源来分析。江苏单科,礼记记述了贵族朝会的列位礼节天子南向而立三公,中阶之前诸侯,阼阶东台阶之东诸伯,西阶之西诸子,门东„„九夷,东门外八蛮,南门外。与此相关的政治制度是分封制三公九卿制郡县制郡国并行制解析材料大意为天子与不同爵位的贵族在朝会时处在不同的位置。由此可知,周代贵族在朝会的时候有尊卑之分,这反映的是分封制下形成的森严的等级序列,故项正确。三公九卿制和郡县制是秦代实行的政治制度,郡国并行制是汉初实行的政治制度,与题干信息不符,故排除三项。答案课标全国Ⅰ,在周代分封制下,墓葬。
9、法凸显君主集权,项错误东方六国君王卿大夫士的墓葬虽然等级差别明显,但当时处于时经济的发展反而促使井田制瓦解和分封制的崩溃,项错误分封制中的等级规定体现的是世卿世禄制,分封制容易造成分裂,无法凸显君主集权,项错误东方六国君王卿大夫士的墓葬虽然等级差别明显,但当时处于时经济的发展反而促使井田制瓦解和分封制的崩溃,项错误分封制中的等级规定体现的是世卿世禄制,分封制容易造成分裂,无法凸显君主集权,项错误东方六国君王卿大夫士的墓葬虽然等级差别明显,但当时处于格遵行西周的分封制度解析材料表明,战国时期的秦国率先打破了分封制对墓葬等级的规定,形成君王墓葬独大的局面,这说明秦国率先由分封体制向集权统治演变,故项符合题意井田制是分封制赖以存在的经济基础,而当显等级差别在经济发达的东方六国地区,君王卿大夫士的墓葬等级差别明显。这表明经济发展是分封制度得。
10、周天子对诸侯具有较强的号召力和向心力。分封制起到了拱卫周王室拓展疆域巩固统治的积极作用西周后期,分封制逐渐崩溃,导致了诸侯分裂割据局面的出现。历史遗存影响影响中国封建社会中以血缘关系为核心皇族分封。中国姓氏的起源中,有很多是源于西周的封国,如宋鲁郑陈等。中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名,如山东省简称鲁山西省简称晋等。命题分析方法通过古代具体实例考查对分封制的理解。如柳宗元的封建论“同姓不婚”等。解题时需结合分封制的概念来分析解答。方法从分封制对西周社会稳定角度命题。分封制是西周加强对辽阔疆域管理的种重要行政制度。它以血缘为准绳,构建奴隶制等级秩序,同时辅以礼乐制度,起到了巩固政权的作用。解题时需结合分封制影响的相关知识来解答。方法从社会发展趋势角度命题。随着春秋战国时期生产力的发展,分封制崩溃,适应封建统集权需要的政权组织。
11、有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别在经济发达的东方六国地区,君王卿大夫士的墓葬等级差别明显。这表明经济发展是分封制度得以维系的关键分封制中的等级规定凸显了君主集权秦国率先消除分封体制走向集权统治东方六国仍严格遵行西周的分封制度解析材料表明,战国时期的秦国率先打破了分封制对墓葬等级的规定,形成君王墓葬独大的局面,这说明秦国率先由分封体制向集权统治演变,故项符合题意井田制是分封制赖以存在的经济基础,而当时经济的发展反而促使井田制瓦解和分封制的崩溃,项错误分封制中的等级规定体现的是世卿世禄制,分封制容易造成分裂,无法凸显君主集权,项错误东方六国君王卿大夫士的墓葬虽然等级差别明显,但当时处于战国时期,分封制已经解体,项错误。答案年课标全国卷命题思路与备考建议考纲考点命题思路备考建议商周时期。
12、用有学者说“商王对神的意志绝对信仰,事事都要征得神的旨意,以至于每事必卜„„占卜成为表达天命的方式。”据材料指出商朝政治的特点,并说明其成因。提示特点神权和王权密切结合。成因生产力水平低下,限制了人们的认知能力统治者借迷信崇拜,加强对劳动人民奴隶的残酷统治。知识点二西周的分封制背景公元前年,周武王伐纣灭商,建立周朝。目的进行有效统治,拱卫王室。内容分封对象王族功臣和古代帝王的后代。核心内容土地和人民。诸侯义务诸侯必须服从周天子命令,为周天子镇守疆土随从作战交纳贡赋和朝觐述职。诸侯权利受封诸侯在自己领地内可以再分封,可以设置官员建立武装征派赋役等。影响积极性加强了周天子对地方的统治,扩大了统治区域,西周成为个延续数百年的强国。系为纽带分配国家政治权力,加强了诸侯国之间的横向联系。分封制的影响在西周初期的分封制下,周天子具有较高的权威,。
参考资料:
[1](终稿)【创新设计】(全国通用)2017版高考历史一轮复习单元自主学习课一古代中国的政治制度课件新人教版.ppt(OK版)(第31页,发表于2022-06-25)
[2](终稿)【创新设计】(全国通用)2017版高考历史一轮复习单元自主学习课五当今世界政治格局的多极化趋势课件新人教版.ppt(OK版)(第29页,发表于2022-06-25)
[3](终稿)【创新设计】(全国通用)2017版高考历史一轮复习单元自主学习课四社会主义的兴起和现代中国的政治与外交课件新人教版.ppt(OK版)(第25页,发表于2022-06-25)
[4](终稿)【创新设计】(全国通用)2017版高考历史一轮复习单元自主学习课十世界资本主义经济政策的调整和苏联的社会主义建设课件新人教版.ppt(OK版)(第25页,发表于2022-06-25)
[5](终稿)【创新设计】(全国通用)2017版高考历史一轮复习单元自主学习课三近代中国反侵略、求民主的潮流课件新人教版.ppt(OK版)(第26页,发表于2022-06-25)
[6](终稿)【创新设计】(全国通用)2017版高考历史一轮复习单元自主学习课七资本主义世界的市场的形成和发展课件新人教版.ppt(OK版)(第31页,发表于2022-06-25)
[7](终稿)【创新设计】(全国通用)2017版高考历史一轮复习单元自主学习课六古代中国经济的基本结构与特点课件新人教版.ppt(OK版)(第21页,发表于2022-06-25)
[8](终稿)【创新设计】(全国通用)2017版高考历史一轮复习单元自主学习课九中国特色社会主义建设的道路课件新人教版.ppt(OK版)(第27页,发表于2022-06-25)
[9](终稿)【创新设计】(全国通用)2017版高考历史一轮复习单元自主学习课二古代希腊罗马的政治制度和近代西方资本主义政治制度的确立与发展课件新人教版.ppt(OK版)(第27页,发表于2022-06-25)
[10](终稿)【创新设计】(全国通用)2017版高考历史一轮复习单元自主学习课八工业文明冲击下的中国近代经济和中国近现代社会生活的变迁课件新人教版.ppt(OK版)(第32页,发表于2022-06-25)
[11](终稿)【创新设计】2015-2016学年高中数学第一章统计案例1.2独立性检验的基本思想及其初步应用课件新人教A版选修1-2.ppt(OK版)(第46页,发表于2022-06-25)
[12](终稿)【创新设计】2015-2016学年高中数学第一章统计案例1.1回归分析的基本思想及其初步应用课件新人教A版选修1-2.ppt(OK版)(第52页,发表于2022-06-25)
[13](终稿)【创新设计】2015-2016学年高中数学第四章框图4.2结构图课件新人教A版选修1-2.ppt(OK版)(第30页,发表于2022-06-25)
[14](终稿)【创新设计】2015-2016学年高中数学第四章框图4.1流程图课件新人教A版选修1-2.ppt(OK版)(第28页,发表于2022-06-25)
[15](终稿)【创新设计】2015-2016学年高中数学第三章数系的扩充与复数的引入章末复习提升课件新人教A版选修1-2.ppt(OK版)(第40页,发表于2022-06-25)
[16](终稿)【创新设计】2015-2016学年高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.2.2复数代数形式的乘除运算课件新人教A版选修1-2.ppt(OK版)(第28页,发表于2022-06-25)
[17](终稿)【创新设计】2015-2016学年高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义课件新人教A版选修1-2.ppt(OK版)(第29页,发表于2022-06-25)
[18](终稿)【创新设计】2015-2016学年高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.1.2复数的几何意义课件新人教A版选修1-2.ppt(OK版)(第28页,发表于2022-06-25)
[19](终稿)【创新设计】2015-2016学年高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.1.1数系的扩充和复数的概念课件新人教A版选修1-2.ppt(OK版)(第32页,发表于2022-06-25)
[20](终稿)【创新设计】2015-2016学年高中数学第二章推理与证明章末复习提升课件新人教A版选修1-2.ppt(OK版)(第26页,发表于2022-06-25)
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。