∶甲乙两颗卫星所受的向心力之比等于∶甲乙两颗卫星的线速度之比等于∶甲乙两颗卫星的周期之比等于∶解析由和，而万有引力又可近似认为和物体重力相等，所以有第宇宙速度答案质量相等的甲乙两颗卫星分别贴近星球表面和地球表面围绕其做匀速圆周运动，已知该星球和地球的密度相同球的半径为，求这个星球上的第宇宙速度解析由匀变速运动的规律可得，该星球表面的重力加速度为，第宇宙速度即为卫星在星球表面附近绕它做匀速圆周运动的线速度，该星球对卫星的万有引力提供向心力地球的质量半径关系，可分别列出天体与地球环绕速度的表达式，用比例法进行计算第步巧练精选习题，落实强化衡阳高期末人在星球上以速率竖直上抛物体，经时间物体以速率落回手中，已知该星体，计算其环绕速度时，都是根据万有引力提供向心力的思路，卫课堂新坐标新课标学年高中物理第章万有引力与航天宇宙航行课件新人教版必修.文档免费在线阅读苏联成功发射了第颗年月，美国“阿波罗号”登上年月日，我国航使卫星挣脱引力束缚的地面发射速度匀速圆周运动地球太阳最小梦想成真年月，苏联成功发射了第颗年月，美国“阿波罗号”登上年月日，我国航天员踏入太空年月日，我国的“嫦娥二号”探月卫星发射成功年月日，我国的“神舟十号”飞船发射成功人造地球卫星月球杨利伟再思考我国于年月发射火星探测器“萤火号”试问这个探测器应大约以多大的速度从地球上发射提示火星探测器绕火星运动，脱离了地球的束缚，但没有挣脱太阳的束缚，因此它的发射速度应在第二宇宙速度与第三宇宙速度之间，即后判断绕地球做圆周运动的人造卫星的速度可以是在地面上发射人造地球卫星的最小速度是要发射颗月球人造号”飞船发射成功人造地球卫星月球杨利伟再思考我国于年月发射火星探测器“萤火号”试问这个探测器应大使卫星挣脱引力束缚的地面发射速度匀速圆周运动地球太阳最小梦想成真年月，因此它的发射速度应在第二宇宙速度与第三宇宙速度之间，即后判断绕地球做圆周运造卫星，在地面的发射速度应大于问题问题问题问题预习完成后，请把你认为难以解决的问题记约以多大的速度从地球上发射提示火星探测器绕火星运动，脱离了地球的束缚，但没有挣脱太阳的束缚即，正确答案天体环绕速度的计算方法对于任何律列式计算如果知道天体的质量和半径，可直接列式计算如果不知道天体的质量和半径的具体大小，但知道该天体与录在下面的表格中学生分质量是地球质量的倍，半径是地球半径的倍，故落实强化衡阳高期末人在星球上以速率竖直上抛物体，经时间物体以速率落回手中，已知该，第宇宙速度即为卫星在星球表面附近绕它做匀速圆周运动的线速度，该星球对卫星的万有引力提供向心力地球的质量半径关系，可分别列出天体与地球环绕速度的表达式，用比例法进行计算第步巧练精选习题，造卫星，在地面的发射速度应大于问题问题问题问题预习完成后，请把你认为难以解决的问题记约以多大的速度从地球上发射提示火星探测器绕火星运动，脱离了地球的束缚，但没有挣脱太阳的束缚，”飞船发射成功人造地球卫星月球杨利伟再思考我国于年月发射火星探测器“萤火号”试问这个探测器应大系第步探究分层设问，破解疑难人造卫星的运行速度与其质量有关吗提示无关由得可得万有引力，又由牛顿第二定律可得，正确卫星绕星球表面做匀速圆周运动时，万有引力等于向心力，因此错误由，可得，选项错误由，填空牛顿的“卫星设想”如图所示，当物体的初速度时，它将会围绕旋转而不再落回，可见人造卫星的运动速度与其质量无关自主学习基础知识合作探究重难疑点解题技巧素养培优宇地球做运动，向心力由地球对它的提供，即，则卫与轨道半径的关系重点理解近地卫星同步卫星的区别难点掌握卫星的变轨问题难点宇宙航行先填空牛顿的“卫星设想”如图所示，当物体的初速度时，它将会围绕旋转而不再落回，可见人造卫星的运动速度与其质量无关自主学习基础知识合作探究重难疑点解题技巧素养培优宇宙航行学习目标知道三个宇宙速度的含义，会推导第宇宙速度重点掌握人造卫星的线速度角速度周期可知，周期之比为∶，故错误答案学生分组探究二卫星的线速度角速度周期与轨道半径的关系第步探究分层设问，破解疑难人造卫星的运行速度与其质量有关吗提示无关由得可得万有引力，又由牛顿第二定律可得，正确卫星绕星球表面做匀速圆周运动时，万有引力等于向心力，因此错误由，可得，选项错误由半径分别为和，则甲乙两颗卫星的加速度之比等于∶甲乙两颗卫星所受的向心力之比等于∶甲乙两颗卫星的线速度之比等于∶甲乙两颗卫星的周期之比等于∶解析由和，而万有引力又可近似认为和物体重力相等，所以有第宇宙速度答案质量相等的甲乙两颗卫星分别贴近星球表面和地球表面围绕其做匀速圆周运动，已知该星球和地球的密度相星挣脱引力束缚的最小地面发射速度第三宇宙速度使卫星挣脱引力束缚的地面发射速度匀速圆周运动地球太阳最小梦想成真年月，苏联成功发射了第颗星挣脱引力束缚的最小地面发射速度第三宇宙速度使卫星挣脱引力束缚的地面发射速度匀速圆周运动地球太阳最小梦想成真年月，苏联成功发射了第颗星挣脱引力束缚的最小地面发射速度第三宇宙速度使卫星挣脱引力束缚的地面发射速度匀速圆周运动地球太阳最小梦想成真年月，苏联成功发射了第颗星在轨道上运行的线速度匀速圆周万有引力宇宙速度数值意义第宇宙速度卫星在地球表面附近绕地球做的速度第二宇宙速度使卫地面，成为颗绕地球转动的图足够大地球人造卫星原理般情况下可认为人造地球卫星绕地球做运动，向心力由地球对它的提供，即，则卫与轨道半径的关系重点理解近地卫星同步卫星的区别难点掌握卫星的变轨问题难点宇宙航行先填空牛顿的“卫星设想”如图所示，当物体的初速度时，它将会围绕旋转而不再落回，可见人造卫星的运动速度与其质量无关自主学习基础知识合作探究重难疑点解题技巧素养培优宇宙航行学习目标知道三个宇宙速度的含义，会推导第宇宙速度重点掌握人造卫星的线速度角速度周期可知，周期之比为∶，故错误答案学生分组探究二卫星的线速度角速度周期与轨道半径的关系第步探究分层设问，破解疑难人造卫星的运行速度与其质量有关吗提示无关由得可得万有引力，又由牛顿第二定律可得，正确卫星绕星球表面做匀速圆周运动时，万有引力等于向心力，因此错误由，可得，选项错误由半径分别为和，则甲乙两颗卫星的加速度之比等于∶甲乙两颗卫星所受的向心力之比等于∶甲乙两颗卫星的线速度之比等于∶甲乙两颗卫星的周期之比等于∶解析由和，而万有引力又可近似认为和物体重力相等，所以有第宇宙速度答案质量相等的甲乙两颗卫星分别贴近星球表面和地球表面围绕其做匀速圆周运动，已知该星球和地球的密度相同球的半径为，求这个星球上的第宇宙速度解析由匀变速运动的规律可得，该星球表面的重力加速度为，第宇宙速度即为卫星在星球表面附近绕它做匀速圆周运动的线速度，该星球对卫星的万有引力提供向心力地球的质量半径关系，可分别列出天体与地球环绕速度的表达式，用比例法进行计算第步巧练精选习题，落实强化衡阳高期末人在星球上以速率竖直上抛物体，经时间物体以速率落回手中，已知该星体，计算其环绕速度时，都是根据万有引力提供向心力的思路，卫星的轨道半径等于天体的半径，由牛顿第二定律列式计算如果知道天体的质量和半径，可直接列式计算如果不知道天体的质量和半径的具体大小，但知道该天体与录在下面的表格中学生分质量是地球质量的倍，半径是地球半径的倍，故，即，正确答案天体环绕速度的计算方法对于任何天的人造卫星的速度可以是在地面上发射人造地球卫星的最小速度是要发射颗月球人造卫星，在地面的发射速度应大于问题问题问题问题预习完成后，请把你认为难以解决的问题记约以多大的速度从地球上发射提示火星探测器绕火星运动，脱离了地球的束缚，但没有挣脱太阳的束缚，因此它的发射速度应在第二宇宙速度与第三宇宙速度之间，即后判断绕地球做圆周运动航天员踏入太空年月日，我国的“嫦娥二号”探月卫星发射成功年月日，我国的“神舟十号”飞船发射成功人造地球卫星月球杨利伟再思考我国于年月发射火星探测器“萤火号”试问这个探测器应大使卫星挣脱引力束缚的地面发射速度匀速圆周运动地球太阳最小梦想成真年月，苏联成功发射了第颗年月，美国“阿波罗号”登上年月日，我国航使卫星挣脱引力束缚的地面发射速度匀速圆周运动地球太阳最小梦想成真年月，苏联成功发射了第颗年月，美国“阿波罗号”登上年月日，我国航天员踏入太空年月日，我国的“嫦娥二号”探月卫星发射成功年月日，我国的“神舟十号”飞船发射成功人造地球卫星月球杨利伟再思考我国于年月发射火星探测器“萤火号”试问这个探测器应大约以多大的速度从地球上发射提示火星探测器绕火星运动，脱离了地球的束缚，但没有挣脱太阳的束缚，因此它的发射速度应在第二宇宙速度与第三宇宙速度之间，即后判断绕地球做圆周运动的人造卫星的速度可以是在地面上发射人造地球卫星的最小速度是要发射颗月球人造卫星，在地面的发射速度应大于问题问题问题问题预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中学生分质量是地球质量的倍，半径是地球半径的倍，故，即，正确答案天体环绕速度的计算方法对于任何天体，计算其环绕速度时，都是根据万有引力提供向心力的思路，卫星的轨道半径等于天体的半径，由牛顿第二定律列式计算如果知道天体的质量和半径，可直接列式计算如果不知道天体的质量和半径的具体大小，但知道该天体与地球的质量半径关系，可分别列出天体与地球环绕速度的表达式，用比例法进行计算第步巧练精选习题，落实强化衡阳高期末人在星球上以速率竖直上抛物体，经时间物体以速率落回手中，已知该星球的半径为，求这个星球上的第宇宙速度解析由匀变速运动的规律可得，该星球表面的重力加速度为，第宇宙速度即为卫星在星球表面附近绕它做匀速圆周运动的线速度，该星球对卫星的万有引力提供向心力，而万有引力又可近似认为和物体重力相等，所以有第宇宙速度答案质量相等的甲乙两颗卫星分别贴近星球表面和地球表面围绕其做匀速圆周运动，已知该星球和地球的密度相同，半径分别为和，则甲乙两颗卫星的加速度之比等于∶甲乙两颗卫星所受的向心力之比等于∶甲乙两颗卫星的线速度之比等于∶甲乙两颗卫星的周期之比等于∶解析由和可得万有引力，又由牛顿第二定律可得，正确卫星绕星球表面做匀速圆周运动时，万有引力等于向心力，因此错误由，可得，选项错误由，可知，周期之比为∶，故错误答案学生分组探究二卫星的线速度角速度周期与轨道半径的关系第步探究分层设问，破解疑难人造卫星的运行速度与其质量有关吗提示无关由得，可见人造卫星的运动速度与其质量无关自主学习基础知识合作探究重难疑点解题技巧素养培优宇宙航行学习目标知道三个宇宙速度的含义，会推导第宇宙速度重点掌握人造卫星的线速度角速度周期与轨道半径的关系重点理解近地卫星同步卫星的区别难点掌握卫星的变轨问题难点宇宙航行先填空牛顿的“卫星设想”如图所示，当物体的初速度时，它将会围绕旋转而不再落回地面，成为颗绕地球转动的图足够大地球人造卫星原理般情况下可认为人造地球卫星绕地球做运动，向心力由地球对它的提供，即，则卫