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2016春高中语文(苏教版必修三)教学课件:第四专题《烛之武退秦师》(共59张PPT) 2016春高中语文(苏教版必修三)教学课件:第四专题《烛之武退秦师》(共59张PPT)

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然了。


释“秦晋之好”春秋时代,晋国统治集团内部发生斗争,公子重耳被迫流亡,历经卫国齐国曹国宋国郑国楚国秦国等诸侯国。


重耳在各国遭遇不尽相同。


齐国是以厚礼相待,而在经过郑国时,郑国大夫叔瞻劝郑君说如果不能厚待重耳,就要把他杀了。


重耳到了楚国,受到优厚的招待,并许诺楚王,有朝日两国交战先退避九十里。


春高中语文苏教版必修三教学课件第四专题烛之武退秦师共张.文档免费在线阅读愚公武”若舍郑以之传再,重复。


例不迁怒,不贰过。


论语•雍也从属二主。


例以其无礼于晋,且贰于楚也。


鄙边远的地方。


例蜀之鄙有二僧。


例杂然相许。


例“许之。


同现代汉语答应,听从。


例我皆有礼,夫犹鄙我。


左传庄公十年看不起,轻视。


,秦晋结下姻亲关系,这就是历史上的秦晋之好。


王,有朝日两国交战先退避九十里。


后来秦穆公出于政治投机,派人把重耳请到秦国,并把女儿嫁给重耳同现代汉语答应,听从。


例以其无礼于晋,且贰于楚也。


向外扩张,晋国发动对郑国的战争,自然要寻找这样得力的伙伴,秦晋历史上关系直很好,所以秦晋联合也就必然了。


释“秦晋之好”春秋时代,晋国统治集团内部发生斗争,公子重耳被迫流亡,历经卫国齐国曹国,郑国出兵助楚国,结果城濮之战以楚国失败告终。


后郑国虽然即派人出使晋国,与晋结好,郑伯甚至与晋国曾二次得罪过晋国,是晋文公当年逃亡跑过郑国时,郑国没有以礼相待。


二是公元前年时晋楚之战中,郑国出兵助楚国,结果城濮之战以楚国失败告终。


后郑国虽然即派人出使晋国,与晋结好,郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”,但最终没有感化晋国。


其二,晋秦两国联合围攻郑国,是因为晋秦都要争夺霸权,均需要向外扩张,晋国发动对郑国的战争,自然要寻找这样得力的伙伴,秦晋历史上关系直很好,所以秦晋联合也就必然了。


释“秦晋之好”春秋时代,晋国统治集团内部发生斗争,公子重耳被迫流亡,历经卫国齐国曹国宋国郑国楚国秦国等诸侯国。


重耳在各国遭遇不尽相同。


齐国是以厚礼相待,而在经过郑国时,郑国大夫叔瞻劝郑君说如果不能厚待重耳,就要把他杀了。


不避艰险,只身说服秦君,解除国难,表现了他深明大义和捍卫国家主权的使命感,以及机智善辩的外交才能。


不避艰险,只身说服秦君,解除国难,表现了他深明大义和捍卫国家主权的使命感,以及机智善辩的外交才能。


不避艰险,只身说服秦君,解除国难,表现了他深明大义和捍卫国家主权的使命感,以及机智善辩的外交才能。


时代背景秦晋围郑发生在公元前年僖公三十年。


导致事情发生的原因有二点。


其,郑国曾二次得罪过晋国,是晋文公当年逃亡跑过郑国时,郑国没有以礼相待。


二是公元前年时晋楚之战中,郑国出兵助楚国,结果城濮之战以楚国失败告终。


后郑国虽然即派人出使晋国,与晋结好,郑伯甚至与晋侯“盟于衡雍”,但最终没有感化晋国。


其二,晋秦两国联合围攻郑国,是因为晋秦都要争夺霸权,均需要向外扩张,晋国发动对郑国的战争,自然要寻找这样得力的伙伴,秦晋历史上关系直很好,所以秦晋联合也就必然了。


释“秦晋之好”春秋时代,晋国统治集团内部发生斗争,公子重耳被迫流亡,历经卫国齐国曹国宋国郑国楚国秦国等诸侯国。


重耳在各国遭遇不尽相同。


齐国是以厚礼相待,而在经过郑国时,郑国大夫叔瞻劝郑君说如果不能厚待重耳,就要把他杀了。


重耳到了楚国,受到优厚的招待,并许诺楚王,有朝日两国交战先退避九十里。


后来秦穆公出于政治投机,派人把重耳请到秦国,并把女儿嫁给重耳,秦晋结下姻亲关系,这就是历史上的秦晋之好。


今天两家要联姻,还说欲结,未能远谋。


左传庄公十年看不起,轻视。


例我皆有礼,夫犹鄙我。


左传昭公十六年许准许。


同现代汉语答应,听从。


例“许之。


”“许君焦暇”赞同。


例杂然相许。


愚公武”若舍郑以之传再,重复。


例不迁怒,不贰过。


论语•雍也从属二主。


例以其无礼于晋,且贰于楚也。


鄙边远的地方。


例蜀之鄙有二僧。


为学庸俗,鄙陋。


例肉食者鄙殊句式判断句是寡人之过也“„„也”表示判断因人之力而敝之,不仁否定判断省略句晋军于函陵,秦军于汜南省略介词“于”烛之武辞曰“臣之壮也„„”省略主语“烛之若舍郑以为东道主。


今义请客的主人。


古义出使的人。


例行李之往来。


今义出门时所带的包裹等。


古义缺少的东西。


例共其乏困。


今义疲劳。


古义那人。


例微夫人之力不及此。


今义对已婚女子的尊称。


特,动词使动用法,使削弱。


利,名词使动用法,使获利。


敝,形容词用作动词,损害。


乏困,形容词作名词,缺少的东西。


古今异义东道主行李乏困夫人古义东方道路上招待过客的主人。


例。


军,名词作动词,驻军。


亡,使动用法,使灭亡。


鄙,名词意动,把当作边邑远,形容词作名词,远地。


厚,薄,形容词作动词,变雄厚变薄弱。


东,名词作状语,向东封,名词意动用法,使成为疆界。


阙秦伯说,与郑人盟失其所与,不知古汉语常识词类活用烛之武退秦师晋军函陵,秦军汜南若亡郑而有益于君越国以鄙远邻之厚,君之薄也即东封郑若不阙秦阙秦以利晋因人之力而敝之共其乏困退,使动用法,使撤兵图之。


削减秦国而有利于晋国,希望您考虑这件事。


词句翻译通假字已,通“矣”,了。


共,通“供”,供给供应。


说,通“悦”,高兴。


知,通“智”,明智,聪明。


今老矣,无能为也已行李之往来,共其乏困晋国结盟的情况下又与楚国结盟。


越国以鄙远,君知其难也。


越过晋国把远方的郑国作为秦国的边境,您知道那是困难的。


既东封郑,又欲肆其西封。


已经把郑国当作东部的疆界,又想扩张西部的疆界。


阙秦以利晋,唯君西封。


肆阙秦以利晋。


阙秦伯说。


说微夫人之力不及此。


微夫通“供”,供给恩惠渡河延伸扩张侵损削减通“悦”,高兴如果没有那以其无礼于晋,且贰于楚也。


因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与师必退。


若越国以鄙远,君知其难也。


鄙焉用亡郑以陪邻陪行李之往来。


行李从属二主驻扎推辞假如把当作边邑增加出使的人共其乏困。


共且君尝为晋君赐矣。


赐朝济而夕设版焉。


济又欲肆其利”巧攻心理以“害”巧析形势以“史”巧施离间课堂练习注音氾南佚之狐缒而出共其乏困朝济而夕设版焉阙秦秦伯说逢孙贰于楚也。


贰晋军函陵,秦军氾南。


军辞曰臣之壮也,犹不如人。


辞若使烛之武见秦君,这时进攻秦军,晋军就有可能处于腹背受敌的不利境地。


而由此,也就证明了烛之武说退秦师的成功。


四朗读翻译第四自然段善于分析利弊讲究语言艺术善于揣摩心理烛之武的游说艺术善于利用矛盾机智善辩的外交家以“史为例,挑拨秦晋步步推测未来,劝秦图之。


夜缒而出智说秦君郑危在旦夕秦晋围郑烛之武临危受命口头翻译本段晋文公为什么不愿向秦军进攻呢主要是晋文公并不昏庸,很有理智,能隐忍不发,随机应变。


因为如果了五层意思,说明秦晋围郑,郑国必亡。


欲扬先抑,提出问题说明亡郑只是对晋国有利,对秦国有害无益说明保存郑国,对秦只有好处。


如果说上层是分析危害动摇秦伯的话,这层则是以利益引诱秦伯了以以理,感动了烛之武,说服了烛之武。


从而使烛之武在危难时刻,接受君命。


秦晋围郑危在旦夕郑临危受命烛之武三朗读翻译第三自然段口头翻译本段。


烛之武是如何说服秦伯退兵的明确这段说辞,仅个字,却包含有何作用明确从侧面表现了烛之武的才能,使人未见其人,先知其才。


也表明了佚之狐对烛之武的外交才能有足够的了解。


郑伯是如何说服烛之武的明确面对着烛之武的情绪和不满,郑伯大度宽容,屈尊自责,晓之以有何作用明确从侧面表现了烛之武的才能,使人未见其人,先知其才。


也表明了佚之狐对烛之武的外交才能有足够的了解。


郑伯是如何说服烛之武的明确面对着烛之武的情绪和不满,郑伯大度宽容,屈尊自责,晓之以理,感动了烛之武,说服了烛之武。


从而使烛之武在危难时刻,接受君命。


秦晋围郑危在旦夕郑临危受命烛之武三朗读翻译第三自然段口头翻译本段。


烛之武是如何说服秦伯退兵的明确这段说辞,仅个字,却包含了五层意思,说明秦晋围郑,郑国必亡。


欲扬先抑,提出问题说明亡郑只是对晋国有利,对秦国有害无益说明保存郑国,对秦只有好处。


如果说上层是分析危害动摇秦伯的话,这层则是以利益引诱秦伯了以史为例,挑拨秦晋步步推测未来,劝秦图之。


夜缒而出智说秦君郑危在旦夕秦晋围郑烛之武临危受命口头翻译本段晋文公为什么不愿向秦军进攻呢主要是晋文公并不昏庸,很有理智,能隐忍不发,随机应变。


因为如果这时进攻秦军,晋军就有可能处于腹背受敌的不利境地。


而由此,也就证明了烛之武说退秦师的成功。


四朗读翻译第四自然段善于分析利弊讲究语言艺术善于揣摩心理烛之武的游说艺术善于利用矛盾机智善辩的外交家以“利”巧攻心理以“害”巧析形势以“史”巧施离间课堂练习注音氾南佚之狐缒而出共其乏困朝济而夕设版焉阙秦秦伯说逢孙贰于楚也。


贰晋军函陵,秦军氾南。


军辞曰臣之壮也,犹不如人。


辞若使烛之武见秦君,师必退。


若越国以鄙远,君知其难也。


鄙焉用亡郑以陪邻陪行李之往来。


行李从属二主驻扎推辞假如把当作边邑增加出使的人共其乏困。


共且君尝为晋君赐矣。


赐朝济而夕设版焉。


济又欲肆其西封。


肆阙秦以利晋。


阙秦伯说。


说微夫人之力不及此。


微夫通“供”,供给恩惠渡河延伸扩张侵损削减通“悦”,高兴如果没有那以其无礼于晋,且贰于楚也。


因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。


越国以鄙远,君知其难也。


越过晋国把远方的郑国作为秦国的边境,您知道那是困难的。


既东封郑,又欲肆其西封。


已经把郑国当作东部的疆界,又想扩张西部的疆界。


阙秦以利晋,唯君图之。


削减秦国而有利于晋国,希望您考虑这件事。


词句翻译通假字已,通“矣”,了。


共,通“供”,供给供应。


说,通“悦”,高兴。


知,通“智”,明智,聪明。


今老矣,无能为也已行李之往来,共其乏困秦伯说,与郑人盟失其所与,不知古汉语常识词类活用烛之武退秦师晋军函陵,秦军汜南若亡郑而有益于君越国以鄙远邻之厚,君之薄也即东封郑若不阙秦阙秦以利晋因人之力而敝之共其乏困退,使动用法,使撤兵。


军,名词作动词,驻军。


亡,使动用法,使灭亡。


鄙,名词意动,把当作边邑远,形容词作名词,远地。


厚,薄,形容词作动词,变雄厚变薄弱。


东,名词作状语,向东封,名词意动用法,使成为疆界。


阙,动词使动用法,使削弱。


利,名词使动用法,使获利。


敝,形容词用作动词,损害。


乏困,形容词作名词,缺少的东西。


古今异义东道主行李乏困夫人古义东方道路上招待过客的主人。


例若舍郑以为东道主。


今义请客的主人。


古义出使的人。


例行李之往来。


今义出门时所带的包裹等。


古义缺少的东西。


例共其乏困。


今义疲劳。


古义那人。


例微夫人之力不及此。


今义对已婚女子的尊称。


特殊句式判断句是寡人之过也“„„也”表示判断因人之力而敝之,不仁否定判断省略句晋军于函陵,秦军于汜南省略介词“于”烛之武辞曰“臣之壮也„„”省略主语“烛之武”若舍郑以之传再,重复。


例不迁怒,不贰过。


论语•雍也从属二主。


例以其无礼于晋,且贰于楚也。


鄙边远的地方。


例蜀之鄙有二僧。


为学庸俗,鄙陋。


例肉食者鄙,未能远谋。


左传庄公十年看不起,轻视。


例我皆有礼,夫犹鄙我。


左传昭公十六年许准许。


同现代汉语答应,听从。


例“许之。


”“许君焦暇”赞同。


例杂然相许。


愚公移山约数。


例潭中鱼可百许头。


小石潭记表处所。


例先生,不知何许人也。


陶渊明五柳先生传微细小,轻微。


同现义衰败,

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