（终稿）【600分考点700分考法】（2017A版）高考语文一轮复习语言文字运用专题2辨析并修改病句课件.ppt（OK版）

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分考点分考法版高考语文轮复习语言文字运用专题辨析并修改病句课件.文档免费在线阅读墟上的那些生命‛和‚那些生命依然坚强‛这两句话，由于有共同的短语‚那些生命‛而被合并成句话，致使句子结构混乱。

‚依然坚强‛可放在‚站立‛之前。

解析分基础考点考法语序不当考换主语，应在‚依旧‛前加‚市民‛。

解析考法藕断丝连结构混乱湖北从汶川到芦山，地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命，但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。

例题‚地重点考法并列词语顺序不当重点考法虚词位置不当考法定语位置不当考法状语位置不当考法分句顺序不当重点语序不当广东马尔克斯的生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主量剥夺站立在废不仅是‛后的内容和‚还是‛后的内容应对调，才能构成递进关系。

文学爆炸”的先驱，还是记者作家以及电影工作者。

例题‚不仅是还是‛表示递进关系，句中‚例题应该先‚理解‛，然后再‚接受‛，故‚接受‛和‚理解‛应对调。

种观念只有被人们普遍接受理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。

式。

点考法主谓搭配不当考法主宾搭配不当考法修饰语和中解析考法重点语序不当辽宁作为个全新的相对成熟的行业，不仅电子商务在定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模文学爆炸”的先驱，还是记者作家以及电影工作者。

例题‚不仅是还是‛表示递进关系，句中‚主语，应在‚依旧‛前加‚市民‛。

类型的病句。

换将不妥的内容更换为恰当的内容，主要用于搭配不当用词不当指代不明等类型的病句。

语句进行细致阅读，分清语病类型，确定病因，再作相应的修改。

删删去多余的内容，主要用于二修改病句的步骤系上下句，找出“病点”进行修改。

语句进行细致阅读，分清语病类型，确定病因，再作相应的修改。

删删去多余的内容，主要用于成分赘余句式杂糅自相矛盾等类型的病句。

增增补缺少的内容，主要用于成分残缺搭配不当等类型的病句。

换将不妥的内容更换为恰当的内容，主要用于搭配不当用词不当指代不明等类型的病句。

调调动语句的顺序，使语句前后照应或合乎情理，主要用于语序不当等类型的病句。

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析修改病句的解题方法修改病句的原则二修改病句的步骤修改病句的原则万不要违背原意，另起炉灶。

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就少改”，如能调整语序的就尽量不增删，可以改处的就不要改两处等。

须瞻前顾后，统揽全局，否则就可能不合要求。

二修改病句的步骤系上下句，找出“病点”进行修改。

语句进行细致阅读，分清语病类型，确定病因，再作相应的修改。

删删去多余的内容，主要用于成分赘余句式杂糅自相矛盾等类型的病句。

增增补缺少的内容，主要用于成分残缺搭配不当等类型的病句。

换将不妥的内容更换为恰当的内容，主要用于搭配不当用词不当指代不明等类型的病句。

调调动语句的顺序，使语句前后照应或合乎情理，主要用于语序不当等类型的病句。

语言文字运用专题辨析并修改病句分综合考法解析综合考法辨析病句的解题方法综合考法修改病句的解题方法专题辨析并修改病句分基础考点考法搭配不当成分残缺或赘余结构混乱语序不当不合逻辑表意不明分基础考点考法搭配不当考法动宾搭配不当重点考法面与两面搭配不当重点考法主谓搭配不当考法主宾搭配不当考法修饰语和中解析考法重点语序不当辽宁作为个全新的相对成熟的行业，不仅电子商务在定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。

例题两个分句的主语都是‚电子商务‛，‚不仅‛应放在‚序不当重点语序不当江苏种观念只有被人们普遍接受理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。

例题应该先‚理解‛，然后再‚接受‛，故‚接受‛和‚理解‛应对调。

义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者作家以及电影工作者。

例题‚不仅是还是‛表示递进关系，句中‚不仅是‛后的内容和‚还是‛后的内容应对调，才能构成递进关系。

解析考法并列词语顺法分句顺序不当重点考法并列词语顺序不当重点考法虚词位置不当考法定语位置不当考法状语位置不当考法分句顺序不当重点语序不当广东马尔克斯的生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主量剥夺站立在废墟上的那些生命‛和‚那些生命依然坚强‛这两句话，由于有共同的短语‚那些生命‛而被合并成句话，致使句子结构混乱。

‚依然坚强‛可放在‚站立‛之前。

解析分基础考点考法语序不当考换主语，应在‚依旧‛前加‚市民‛。

解析考法藕断丝连结构混乱湖北从汶川到芦山，地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命，但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。

例题‚地震却没有能途易辙重点结构混乱课标全国Ⅱ“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。

例题前两个分句均以‚地坛书市‛作主语，而第三个分句则暗到的消息传来听到的消息的消息传来深受所欢迎深受欢迎为所欢迎最好比较合适最好比较合适比去年同期相比与去年同期相比比去年同期考法中作用⑩借口为名义借口以为名义对于问题上对于问题在问题上由于下由于在下经过下经过在下大多是以为主大多是以为主听为目的的成分有配制而成的成分有由配制而成的包括组成包括由组成靠的是取得的靠的是是靠取得的关键是起决定作用关键是是起决定则以为原则是由于导致的是由于是由导致的原因是造成的原因是是由造成的是由于的结果是由于是的结果是为了为目的的是为了是以暖气冷热物价高低‛和‚为饭菜咸淡暖气冷热物价高低吐槽发声‛两种句式杂糅在起，结构混乱，应删去‚为‛和‚吐槽发声‛。

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例题此句将‚脱不开饭菜咸淡表示没有完成规定指标，这样小李岂能获得嘉奖应删去‚超过规定指标的‛中的‚的‛，表示不仅完成了规定指标，而且超出了。

解析分基础考点考法结构混乱考法句式杂糅重点考法中途易辙重点‛。

解析考法虚词赘余三是滥用结构助词“的”，造成语句不合情理。

成分残缺或赘余在岗位技术培训之后，小李成了生产明星，他完成的全年工作量超过规定指标的，获得了所在企业的嘉奖。

例题‚超过规定指标的‛“于”。

成分残缺或赘余如果中日双方钓鱼岛冲突味升级并诉诸于武力，中日双方的外交关系必将受到影响，亚太地区的局势必将更加紧张。

例题‚诉诸‛中的‚诸‛相当于‚之于‛，后面再接‚于‛就重复了，应删去‚于种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。

例题滥用‚对于‛导致主语残缺，应删去‚对于‛。

解析考法虚词赘余二是有些兼词，如“诸”，相当于“之于”，后面不可接“种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。

例题滥用‚对于‛导致主语残缺，应删去‚对于‛。

解析考法虚词赘余二是有些兼词，如“诸”，相当于“之于”，后面不可接“于”。

成分残缺或赘余如果中日双方钓鱼岛冲突味升级并诉诸于武力，中日双方的外交关系必将受到影响，亚太地区的局势必将更加紧张。

例题‚诉诸‛中的‚诸‛相当于‚之于‛，后面再接‚于‛就重复了，应删去‚于‛。

解析考法虚词赘余三是滥用结构助词“的”，造成语句不合情理。

成分残缺或赘余在岗位技术培训之后，小李成了生产明星，他完成的全年工作量超过规定指标的，获得了所在企业的嘉奖。

例题‚超过规定指标的‛表示没有完成规定指标，这样小李岂能获得嘉奖应删去‚超过规定指标的‛中的‚的‛，表示不仅完成了规定指标，而且超出了。

解析分基础考点考法结构混乱考法句式杂糅重点考法中途易辙重点考法藕断丝连考法句式杂糅重点结构混乱浙江工作之余，大家的闲谈话题脱不开子女教育住房大小职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡暖气冷热物价高低吐槽发声。

例题此句将‚脱不开饭菜咸淡暖气冷热物价高低‛和‚为饭菜咸淡暖气冷热物价高低吐槽发声‛两种句式杂糅在起，结构混乱，应删去‚为‛和‚吐槽发声‛。

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例题前两个分句均以‚地坛书市‛作主语，而第三个分句则暗换主语，应在‚依旧‛前加‚市民‛。

解析考法藕断丝连结构混乱湖北从汶川到芦山，地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命，但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。

例题‚地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命‛和‚那些生命依然坚强‛这两句话，由于有共同的短语‚那些生命‛而被合并成句话，致使句子结构混乱。

‚依然坚强‛可放在‚站立‛之前。

解析分基础考点考法语序不当考法分句顺序不当重点考法并列词语顺序不当重点考法虚词位置不当考法定语位置不当考法状语位置不当考法分句顺序不当重点语序不当广东马尔克斯的生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者作家以及电影工作者。