帮帮文库

返回

(终稿)【测控指导】2015-2016学年高中化学第1章认识有机化合物本章整合课件新人教版选修5.ppt(OK版) (终稿)【测控指导】2015-2016学年高中化学第1章认识有机化合物本章整合课件新人教版选修5.ppt(OK版)

格式:PPT 上传:2025-12-11 22:48:59
苯环己烷丙基丁烷有两种戊烷二甲苯有三种。基元法如丁基有种,则丁醇氯丁烷或醛戊酸的同分异构体数都有种均指同类有机物。显身手请你结合你的学习实际进行补充整理本章整合专题专题二专题三专题同分异构体数目的判断与书写记忆法记住已掌握的常见有机物的同分异构体数。如凡只含个碳原子的分子均无异构体甲烷乙烷新注意以下几点除杂试剂需过量过量试剂需除尽除去多种杂质时要考虑加入试剂的顺序。测控指导学年高中化学第章认识有机化合物本章整合课件新人教版选修.文档免费在线阅读如从结构简式看,中的碳链是直线形的,而实际上是锯齿形的。书写同分异构体时,要注意两点有序性即从种形式开始排列,依次进行,防止遗漏。等效性类分子式为的化合物属于芳香烃,因含两个苯环,故不是苯的同系物。基与基能够结合成分子,基与根不能结合。烷基苯环均不属于官能团。为同分异构体,因为相对分子质量相等的不同物质可能具有不同的分子式,如与,与,结构特点结构简式不能表示有机物的真实结构。原子上的氢被取代时会得到相同的物质,不要误认为是两种或三种。或三键最近的端给主链碳原子编号。研究有机化合物的般步骤和方法在分离和提纯时要即位置相同的碳有机化合物的命名烯烃或炔烃命名时需将含双键或三键的最长碳链作为主链。大与等。高考考点易错点些特殊组成的实验式,可根据其组成特点直接确定其分如凡只含个碳原子的分子均无异构体甲烷乙烷新注意以下几点除杂试剂需过量过量试剂需除尽除去多种杂质时要考虑加入试剂的顺序。或三键最近的端给主链碳原子编号。研究有机化合物的般步骤和方法在分离和提纯时要即位置相同的碳等效性类分子式为的化合物属于芳香烃,因含两个苯环,故不是苯的同系物。同碳原子上的氢原子是等效的同碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的处于镜面对称位置上的氢戊烷看作,看作乙烷的六甲基取代物苯环己烷丙基丁烷有两种戊烷二甲苯有三种。所谓“价键数守恒”指的是在有机物中各元素所专题专题二专题三替代法如二氯苯种,四氯苯的同分异构体数也有种。专题专题二总体来说,必须遵循“价键数守恒”的原则,同时注意“有序性和等效性”两个特性和“四顺序”原则。所谓“价键数守恒”指的是在有机物中各元素所专题专题二专题三替代法如二氯苯种,四氯苯的同分异构体数也有种。等效氢原子法又称对称法。同碳原子上的氢原子是等效的同碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的处于镜面对称位置上的氢戊烷看作,看作乙烷的六甲基取代物苯环己烷丙基丁烷有两种戊烷二甲苯有三种。基元法如丁基有种,则丁醇氯丁烷或醛戊酸的同分异构体数都有种均指同类有机物。显身手请你结合你的学习实际进行补充整理本章整合专题专题二专题三专题同分异构体数目的判断与书写记忆法记住已掌握的常见有机物的同分异构体数。能形成的共价键数目是定的。如碳原子有个价键氢有个价键氧有个价键等。能形成的共价键数目是定的。如碳原子有个价键氢有个价键氧有个价键等。能形成的共价键数目是定的。如碳原子有个价键氢有个价键氧有个价键等。所谓“有序性”即从种形式开始排列,依次进行,般为先看种类指官能团异构二定碳链三写位置指官能团或支链的位置原子是等效的相当于平面镜成像时,物与像的关系。专题专题二总体来说,必须遵循“价键数守恒”的原则,同时注意“有序性和等效性”两个特性和“四顺序”原则。所谓“价键数守恒”指的是在有机物中各元素所专题专题二专题三替代法如二氯苯种,四氯苯的同分异构体数也有种。等效氢原子法又称对称法。同碳原子上的氢原子是等效的同碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的处于镜面对称位置上的氢戊烷看作,看作乙烷的六甲基取代物苯环己烷丙基丁烷有两种戊烷二甲苯有三种。基元法如丁基有种,则丁醇氯丁烷或醛戊酸的同分异构体数都有种均指同类有机物。显身手请你结合你的学习实际进行补充整理本章整合专题专题二专题三专题同分异构体数目的判断与书写记忆法记住已掌握的常见有机物的同分异构体数。如凡只含个碳原子的分子均无异构体甲烷乙烷新注意以下几点除杂试剂需过量过量试剂需除尽除去多种杂质时要考虑加入试剂的顺序。些特殊组成的实验式,可根据其组成特点直接确定其分子式,如实验式为的有机物,其分子式为,碳原子已达到饱和。大与等。高考考点易错点有机化合物的命名烯烃或炔烃命名时需将含双键或三键的最长碳链作为主链。烯炔炔烃命名时,从离双键或三键最近的端给主链碳原子编号。研究有机化合物的般步骤和方法在分离和提纯时要即位置相同的碳原子上的氢被取代时会得到相同的物质,不要误认为是两种或三种。相对分子质量相等的不同物质不定互为同分异构体,因为相对分子质量相等的不同物质可能具有不同的分子式,如与,与,结构特点结构简式不能表示有机物的真实结构。如从结构简式看,中的碳链是直线形的,而实际上是锯齿形的。书写同分异构体时,要注意两点有序性即从种形式开始排列,依次进行,防止遗漏。等效性类分子式为的化合物属于芳香烃,因含两个苯环,故不是苯的同系物。基与基能够结合成分子,基与根不能结合。烷基苯环均不属于官能团。烃基中的和“≡”属于官能团。高考考点易错点有机化合物的,因为卤代物有四种,所以该烃为案分子式为能结构简式为卤代物有种的是𝑛𝑛∶𝑛∶高考考点易错点抛砖引玉老师教你如何整理有机化合物的分能的结构简式。若其卤代物有种,命名此烷烃。专题专题二专题三解析设烷烃的分子式为,反应消耗的据题意由,得,解得。因为所以,分子式为能的结构简式有两类等效氢原子项结构简式为或。专题专题二专题三答案或专题专题二专题三学以致用常温下在密闭容器中通入,点火爆炸后除掉生成的,再通入,再点火爆炸,此时烷烃分子式和可基,则只能加在三号碳原子上,只有种,共种。答案题二专题三学以致用烃的种同分异构体只能生成种氯代物,该烃的分子式可以是题二专题三解析项中有两类等效氢原子项中有两种同分异构体,均烃的通式可知,则此烷烃为庚烷,最长碳链为个碳原子,另两个碳原予可作为两个甲基或个乙基,若为两个甲基,加在相同碳原子上有两种同分异构体,若加在不同碳原子上有两种同分异构体,若为个乙质判断成同分异构体。所谓“四顺序”原则是指主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边,排布由邻对到间。专题专题二专题三应用举例相对分子质量为的烷烃,主链上有个碳原子的同分异构体有种根据烷氧有个价键等。所谓“有序性”即从种形式开始排列,依次进行,般为先看种类指官能团异构二定碳链三写位置指官能团或支链的位置最后补氢。所谓“等效性”即防止将结构式相同的同种物质氧有个价键等。所谓“有序性”即从种形式开始排列,依次进行,般为先看种类指官能团异构二定碳链三写位置指官能团或支链的位置最后补氢。所谓“等效性”即防止将结构式相同的同种物质判断成同分异构体。所谓“四顺序”原则是指主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边,排布由邻对到间。专题专题二专题三应用举例相对分子质量为的烷烃,主链上有个碳原子的同分异构体有种根据烷烃的通式可知,则此烷烃为庚烷,最长碳链为个碳原子,另两个碳原予可作为两个甲基或个乙基,若为两个甲基,加在相同碳原子上有两种同分异构体,若加在不同碳原子上有两种同分异构体,若为个乙基,则只能加在三号碳原子上,只有种,共种。答案题二专题三学以致用烃的种同分异构体只能生成种氯代物,该烃的分子式可以是题二专题三解析项中有两类等效氢原子项中有两种同分异构体,均有两类等效氢原子项结构简式为或。专题专题二专题三答案或专题专题二专题三学以致用常温下在密闭容器中通入,点火爆炸后除掉生成的,再通入,再点火爆炸,此时烷烃分子式和可能的结构简式。若其卤代物有种,命名此烷烃。专题专题二专题三解析设烷烃的分子式为,反应消耗的据题意由,得,解得。因为所以,分子式为能的结构简式,因为卤代物有四种,所以该烃为案分子式为能结构简式为卤代物有种的是𝑛𝑛∶𝑛∶高考考点易错点抛砖引玉老师教你如何整理有机化合物的分类分子式为的化合物属于芳香烃,因含两个苯环,故不是苯的同系物。基与基能够结合成分子,基与根不能结合。烷基苯环均不属于官能团。烃基中的和“≡”属于官能团。高考考点易错点有机化合物的结构特点结构简式不能表示有机物的真实结构。如从结构简式看,中的碳链是直线形的,而实际上是锯齿形的。书写同分异构体时,要注意两点有序性即从种形式开始排列,依次进行,防止遗漏。等效性即位置相同的碳原子上的氢被取代时会得到相同的物质,不要误认为是两种或三种。相对分子质量相等的不同物质不定互为同分异构体,因为相对分子质量相等的不同物质可能具有不同的分子式,如与,与,与等。高考考点易错点有机化合物的命名烯烃或炔烃命名时需将含双键或三键的最长碳链作为主链。烯炔炔烃命名时,从离双键或三键最近的端给主链碳原子编号。研究有机化合物的般步骤和方法在分离和提纯时要注意以下几点除杂试剂需过量过量试剂需除尽除去多种杂质时要考虑加入试剂的顺序。些特殊组成的实验式,可根据其组成特点直接确定其分子式,如实验式为的有机物,其分子式为,碳原子已达到饱和。大显身手请你结合你的学习实际进行补充整理本章整合专题专题二专题三专题同分异构体数目的判断与书写记忆法记住已掌握的常见有机物的同分异构体数。如凡只含个碳原子的分子均无异构体甲烷乙烷新戊烷看作,看作乙烷的六甲基取代物苯环己烷丙基丁烷有两种戊烷二甲苯有三种。基元法如丁基有种,则丁醇氯丁烷或醛戊酸的同分异构体数都有种均指同类有机物。专题专题二专题三替代法如二氯苯种,四氯苯的同分异构体数也有种。等效氢原子法又称对称法。同碳原子上的氢原子是等效的同碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的处于镜面对称位置上的氢原子是等效的相当于平面镜成像时,物与像的关系。专题专题二总体来说,必须遵循“价键数守恒”的原则,同时注意“有序性和等效性”两个特性和“四顺序”原则。所谓“价键数守恒”指的是在有机物中各元素所能形成的共价键数目是定的。如碳原子有个价键氢有个价键氧有个价键等。所谓“有序性”即从种形式开始排列,依次进行,般为先看种类指官能团异构二定碳链三写位置指官能团或支链的位置最后补氢。所谓“等效性”即防止将结构式相同的同种物质判断成同分异构体。所谓“四顺序”原则是指主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边,排布由邻对到间。专题专题二专题三应用举例相对分子质量为的烷烃,主链上有个碳原子的同分异构体有种根据烷烃的通式可知,则此烷烃为庚烷,最长碳链为个碳原子,另两个碳原予可作为两个甲基或个乙基,若为两个甲基,加在相同碳原子上有两种同分异构体,若加在不同碳原子上有两种同分异构体,若为个乙基,则只能加在三号碳原子上,只有种,共种。答案题二专题三学以致用烃的种同分异构体只能生成种氯代物,该烃的分子式可以是题二专题三解析项中有两类等效氢原子项中有两种同分异构体,均有两质判断成同分异构体。所谓“四顺序”原则是指主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边,排布由邻对到间。专题专题二专题三应用举例相对
下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
【测控指导】2015-2016学年高中化学 第1章 认识有机化合物本章整合课件 新人教版选修5.ppt预览图(1)
1 页 / 共 25
【测控指导】2015-2016学年高中化学 第1章 认识有机化合物本章整合课件 新人教版选修5.ppt预览图(2)
2 页 / 共 25
【测控指导】2015-2016学年高中化学 第1章 认识有机化合物本章整合课件 新人教版选修5.ppt预览图(3)
3 页 / 共 25
【测控指导】2015-2016学年高中化学 第1章 认识有机化合物本章整合课件 新人教版选修5.ppt预览图(4)
4 页 / 共 25
【测控指导】2015-2016学年高中化学 第1章 认识有机化合物本章整合课件 新人教版选修5.ppt预览图(5)
5 页 / 共 25
【测控指导】2015-2016学年高中化学 第1章 认识有机化合物本章整合课件 新人教版选修5.ppt预览图(6)
6 页 / 共 25
【测控指导】2015-2016学年高中化学 第1章 认识有机化合物本章整合课件 新人教版选修5.ppt预览图(7)
7 页 / 共 25
【测控指导】2015-2016学年高中化学 第1章 认识有机化合物本章整合课件 新人教版选修5.ppt预览图(8)
8 页 / 共 25
【测控指导】2015-2016学年高中化学 第1章 认识有机化合物本章整合课件 新人教版选修5.ppt预览图(9)
9 页 / 共 25
【测控指导】2015-2016学年高中化学 第1章 认识有机化合物本章整合课件 新人教版选修5.ppt预览图(10)
10 页 / 共 25
【测控指导】2015-2016学年高中化学 第1章 认识有机化合物本章整合课件 新人教版选修5.ppt预览图(11)
11 页 / 共 25
【测控指导】2015-2016学年高中化学 第1章 认识有机化合物本章整合课件 新人教版选修5.ppt预览图(12)
12 页 / 共 25
【测控指导】2015-2016学年高中化学 第1章 认识有机化合物本章整合课件 新人教版选修5.ppt预览图(13)
13 页 / 共 25
【测控指导】2015-2016学年高中化学 第1章 认识有机化合物本章整合课件 新人教版选修5.ppt预览图(14)
14 页 / 共 25
【测控指导】2015-2016学年高中化学 第1章 认识有机化合物本章整合课件 新人教版选修5.ppt预览图(15)
15 页 / 共 25
预览结束,还剩 10 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档