（终稿）【测控指导】2015-2016学年高中语文4.19元曲三首课件粤教版必修3.ppt（OK版）

蟾宫曲叹世这首小令联系历史人物表达自己的历史观政治观。

关汉卿长期深入民间，常生活在妓院和勾栏瓦肆之中，对现实人生有深刻的认识和体验。

其散曲多抒发抱负，述说身世或描写男女恋情离情别绪。

四块玉别情就是描写离情别绪的作品。

测控指导学年高中语文.元曲三首课件粤教版必修.文档免费在线阅读曾在俺庄东住，也曾与我喂牛切草，拽坝扶锄。

假如由作者直接叙述用于抒情写景叙事，有宾白科介。

包括散套和小令。

解析无宾白科介。

答案读理解阅读下面的文字，完成第题。

三煞那妻须姓吕，把你两家儿根脚从头数。

你本身做亭长耽几盏酒，你丈人教村学读几卷书。

何小桥流水拜，那大汉挪身着手扶。

夕阳西下，。

 马致远天净沙秋思败也萧枯藤老树昏鸦提醒你夯实基础加点字读音加点字读音蒯通捽斗坝鼓胸脯脯成也萧何醉了由他。

哨遍。

公元前年月，刘邦平定了淮南王英布的反叛后，回朝途中经过故乡沛县，逗留了十几天。

夕阳西下，。

 马致远天净沙秋思败也萧括散套和小令。

中年时期，度出任江浙行省务官晚年则淡泊名利，向往闲适的生活。

蟾宫曲叹世这首小令联系历史人物表达自己的历写过个杂剧，均不传。

今存散曲套数套及些断句，高祖还乡睢景臣，生卒年不详，元曲作家。

写过个杂剧，均不传。

今存散曲套数套及些断句，高祖还乡最为有名，是他的代表作。

马致远青年时追求功名，对“龙楼玉阁”抱有幻想。

中年时期，度出任江浙行省务官晚年则淡泊名利，向往闲适的生活。

蟾宫曲叹世这首小令联系历史人物表达自己的历史观政治观。

关汉卿长期深入民间，常生活在妓院和勾栏瓦肆之中，对现实人生有深刻的认识和体验。

其散曲多抒发抱负，述说身世或描写男女恋情离情别绪。

有窦娥冤救风尘望江亭等。

他是元杂剧奠基人之，也是中国古代戏曲艺术的开拓者和奠基者有窦娥冤救风尘望江亭等。

他是元杂剧奠基人之，也是中国古代戏曲艺术的开拓者和奠基者有窦娥冤救风尘望江亭等。

他是元杂剧奠基人之，也是中国古代戏曲艺术的开拓者和奠基者，为“元曲四大家”之首。

关汉卿不仅是杂剧大家，也是散曲大家。

今存套数套，小令首。

睢景臣，生卒年不详，元曲作家。

写过个杂剧，均不传。

今存散曲套数套及些断句，高祖还乡最为有名，是他的代表作。

马致远青年时追求功名，对“龙楼玉阁”抱有幻想。

中年时期，度出任江浙行省务官晚年则淡泊名利，向往闲适的生活。

蟾宫曲叹世这首小令联系历史人物表达自己的历史观政治观。

关汉卿长期深入民间，常生活在妓院和勾栏瓦肆之中，对现实人生有深刻的认识和体验。

其散曲多抒发抱负，述说身世或描写男女恋情离情别绪。

四块玉别情就是描写离情别绪的作品。

公元前年月，刘邦平定了淮南王英布的反叛后，回朝途中经过故乡沛县，逗留了十几天。

哨遍高祖还乡就是以此史实为题材而创作的个文学作品。

提醒你夯实基础加点字读音加点字读音蒯通捽斗坝鼓胸脯脯成也萧何醉了由他。

枯藤老树昏鸦古道西风瘦马。

夕阳西下，。

 马致远天净沙秋思败也萧何小桥流水拜，那大汉挪身着手扶。

猛可里抬头觑，觑多时认得，险气破我胸脯!二煞你须身姓刘，你妻须姓吕，把你两家儿根脚从头数。

你本身做亭长耽几盏酒，你丈人教村学读几卷书。

曾在俺庄东住，也曾与我喂牛切草，拽坝扶锄。

假如由作者直接叙述用于抒情写景叙事，有宾白科介。

包括散套和小令。

解析无宾白科介。

答案读理解阅读下面的文字，完成第题。

三煞那大汉下的车，众人施礼数。

那大汉觑得人如无物。

众乡老展脚舒腰新在思想内容，奇就奇在表现手法。

学习本文要抓住“新奇”二字。

而其新奇处表现在如下两个方面是选取了个新奇的视角。

这视角给作者的描写和叙述带来许多方便，从而使作品具有了意想不到的艺术魅力和讽刺效果蟾宫曲叹世  提升你的素质新奇的构思辛辣的讽刺睢景臣在元代生活的基础上，取材于史料，却又别出心裁，透过正史的表面文字，抓住问题的实质，以辛辣的讽刺，出尽了这位汉高祖的洋相。

钟嗣成赞它“新奇”，新就觑多时认得”，这才认出那大汉是谁。

可是到这时作者还不点破究竟是谁，只用句包含着许多问号的话“险气破我胸脯”收尾。

这句词好像奇峰突起，带起了无穷悬念，激起读者急切要求了解其中原委的欲望。

整合你的思路展的需要，另方面从当时的场景来看，这样写也合情合理。

皇帝驾到，百姓都得下跪恭迎，来不及仔细辨认，所以最初给人的印象只是外形个大汉，而且架子极大，“觑得人如无物”。

待到跪拜之后，抬起头来仔细瞧，“三支曲子写仪仗车队，虽然描写的是威武盛大的场面，但作者着意是写那个至此还未出场的人物，这样豪华威严的气派，来的肯定是个非凡的人物。

第五支曲子，主角上场了，但这时作者还未点出他的身份。

方面是为了情节发法，目的是造成戏剧性的效果。

车驾来到以前，全村男女老少，不管是穷人还是富户，都忙得不可开交。

虽然这个农民还搞不清“车驾”和“銮舆”是怎么回事，但看这忙乱的劲，猜想定是个了不得的人要来了。

接下去连着用纸上，这种借古吟今的曲笔，正是作者的高明之处。

般涉调哨遍高祖还乡写的是高祖还乡，为什么主角不很快出场，而要用大半的篇幅去写支差迎驾，銮舆仪仗之类的画面提示这是种反复铺陈欲抑故扬的手叹世”的目的，“项废东吴”“刘兴西蜀”本是历史上极为壮丽的页，却被说成是瞬息幻无的南柯梦韩信虽屡建奇功却不能因世而立身，蒯通劝韩信之言亦近似疯话。

看来功业无用，世道无常，人生如梦，其牢骚之态跃然情理。

作者正是通过这些扭歪了的形象，表现了人民对封建统治者嘲讽和鞭挞。

双调蟾宫曲叹世用典的旨意及创作上的技巧。

提示“叹世”本是抒发对现实的不满，但本曲却无字言及当世，而是通过“咏史”来达到“飞虎，他看了还觉得可笑狗干吗要插上翅膀而那象征帝皇的龙，他觉得和蛇也没啥区别。

经他这么“理解”，这支威风凛凛的皇家仪仗队，就变成了耍把戏的队伍了。

使人读来，感到忍俊不禁。

但是掩卷深思，又感到合乎人们。

说“乔男女”“胡踢蹬”，表示对他们瞧不起。

皇帝的乐队在这个农民眼里看来是伙怪家伙在瞎折腾。

那些有着吉祥意义的皇室旗帜，在他看来只是白环套住个兔子，红圈打住个乌鸦凤凰，他以为不过是只在跳舞的鸡农民的观察角度写，也许他辈子都没离开过村子，根本没看到过这些人物和东西，他是用自己掌握的那点知识来观察和理解这切的，所以就像通过哈哈镜观察世界样，切都走了形。

“伙乔男女”，是指吹吹打打奏乐的把相思之苦之愁推向高潮。

胡踢蹬吹笛擂鼓。

见 人马到庄门，匹头里几面旗舒。

面旗白胡阑套住个迎霜兔，面旗红曲连打着个毕月乌，面旗鸡学舞，面旗狗生双翅，面旗蛇缠葫芦。

点评这段是从没见过世面的情人远去的身影。

那种离别的沉痛之情，全凝聚在“人去也”这声撕心裂肺的长叹之中。

至此，位多情而又憔悴的女子，似乎就站在我们的面前。

作者巧妙地用杨花来设障，与下文的“溪”“山”构成层层障碍，造成悬念，似个随便的动作，细细咀嚼，它却包含着思妇的无限愁肠。

然而，杨花虽被拂去了，但“溪又斜，山又遮”。

情人沿溪而行，渐去渐远，想再看看情人，但是小溪曲曲折折，高山重叠阻遮，挡住了女子的视线，终于看不到情似个随便的动作，细细咀嚼，它却包含着思妇的无限愁肠。

然而，杨花虽被拂去了，但“溪又斜，山又遮”。

情人沿溪而行，渐去渐远，想再看看情人，但是小溪曲曲折折，高山重叠阻遮，挡住了女子的视线，终于看不到情人远去的身影。

那种离别的沉痛之情，全凝聚在“人去也”这声撕心裂肺的长叹之中。

至此，位多情而又憔悴的女子，似乎就站在我们的面前。

作者巧妙地用杨花来设障，与下文的“溪”“山”构成层层障碍，造成悬念，把相思之苦之愁推向高潮。

胡踢蹬吹笛擂鼓。

见 人马到庄门，匹头里几面旗舒。

面旗白胡阑套住个迎霜兔，面旗红曲连打着个毕月乌，面旗鸡学舞，面旗狗生双翅，面旗蛇缠葫芦。

点评这段是从没见过世面的农民的观察角度写，也许他辈子都没离开过村子，根本没看到过这些人物和东西，他是用自己掌握的那点知识来观察和理解这切的，所以就像通过哈哈镜观察世界样，切都走了形。

“伙乔男女”，是指吹吹打打奏乐的人们。

说“乔男女”“胡踢蹬”，表示对他们瞧不起。

皇帝的乐队在这个农民眼里看来是伙怪家伙在瞎折腾。

那些有着吉祥意义的皇室旗帜，在他看来只是白环套住个兔子，红圈打住个乌鸦凤凰，他以为不过是只在跳舞的鸡飞虎，他看了还觉得可笑狗干吗要插上翅膀而那象征帝皇的龙，他觉得和蛇也没啥区别。

经他这么“理解”，这支威风凛凛的皇家仪仗队，就变成了耍把戏的队伍了。

使人读来，感到忍俊不禁。

但是掩卷深思，又感到合乎情理。

作者正是通过这些扭歪了的形象，表现了人民对封建统治者嘲讽和鞭挞。

双调蟾宫曲叹世用典的旨意及创作上的技巧。

提示“叹世”本是抒发对现实的不满，但本曲却无字言及当世，而是通过“咏史”来达到“叹世”的目的，“项废东吴”“刘兴西蜀”本是历史上极为壮丽的页，却被说成是瞬息幻无的南柯梦韩信虽屡建奇功却不能因世而立身，蒯通劝韩信之言亦近似疯话。

看来功业无用，世道无常，人生如梦，其牢骚之态跃然纸上，这种借古吟今的曲笔，正是作者的高明之处。

般涉调哨遍高祖还乡写的是高祖还乡，为什么主角不很快出场，而要用大半的篇幅去写支差迎驾，銮舆仪仗之类的画面提示这是种反复铺陈欲抑故扬的手法，目的是造成戏剧性的效果。

车驾来到以前，全村男女老少，不管是穷人还是富户，都忙得不可开交。

虽然这个农民还搞不清“车驾”和“銮舆”是怎么回事，但看这忙乱的劲，猜想定是个了不得的人要来了。

接下去连着用三支曲子写仪仗车队，虽然描写的是威武盛大的场面，但作者着意是写那个至此还未出场的人物，这样豪华威严的气派，来的肯定是个非凡的人物。

第五支曲子，主角上场了，但这时作者还未点出他的身份。

方面是为了情节发展的需要，另方面从当时的场景来看，这样写也合情合理。

皇帝驾到，百姓都得下跪恭迎，来不及仔细辨认，所以最初给人的印象只是外形个大汉，而且架子极大，“觑得人如无物”。

待到跪拜之后，抬起头来仔细瞧，“觑多时认得”，这才认出那大汉是谁。

可是到这时作者还不点破究竟是谁，只用句包含着许多问号的话“险气破我胸脯”收尾。

这句词好像奇峰突起，带起了无穷悬念，激起读者急切要求了解其中原委的欲望。

整合你的思路蟾宫曲叹世  提升你的素质新奇的构思辛辣的讽刺睢景臣在元代生活的基础上，取材于史料，却又别出心裁，透过正史的表面文字，抓住问题的实质，以辛辣的讽刺，出尽了这位汉高祖的洋相。

钟嗣成赞它“新奇”，新就新在思想内容，奇就奇在表现手法。

学习本文要抓住“新奇”二字。

而其新奇处表现在如下两个方面是选取了个新奇的视角。

这视角给作者的描写和叙述带来许多方便，从而使作品具有了意想不到的艺术魅力和讽刺效果。

假如由作者直接叙述用于抒情写景叙事，有宾白科介。

包括散套和小令。

解析无宾白科介。

答案读理解阅读下面的文字，完成第题。

三煞那大汉下的车，众人施礼数。

那大汉觑得人如无物。

众乡老展脚舒腰拜，那大汉挪身着手扶。

猛可里抬头觑，觑多时认得，险气破我胸脯!二煞你须身姓刘，你妻须姓吕，把你两家儿根脚从头数。

你本身做亭长耽几盏酒，你丈人教村学读几