,所以因为与与等训练已知,则若,则解析答案规律方法巧用相关角的关系会简化解题过程常见的互余关系有与与与等,常见的互补关系有,又,因为,所以,所以弦的互化,利用可以,且则的值为扬州调研已知创新设计江苏专用版高考数学轮复习第四章三角函数解三角形第讲同角三角函数基本关系式与诱导公式课件理新人教版.文档免费在线阅读限角答案考点同角三角函数基本关系式的应用例泰州调研已知答案福建卷若,且为第四象限角,则的值等于解析,且为第四象限角答案考点同角三角函数基本关系式的应用例泰州调研已知,则已知,则已知,则解析由于,则法由得,即,又,法二因为,所以,所以因为所以,所以法三因为,所以,所以因为则解析由于,则答案福建卷若,且为第四象限角,则的值等于解析,且为第四象,法二因为,所以,所以因为,所以,所以,所以答案规律方法利用可以实现角的正弦余法由得,即,又扬州调研已知,则解析,所以,所以弦的互化,利用可以,且则的值为的关系会简化解题过程常见的互余关系有与与与等,常见的互补关系若,则解析答案规律方法巧用相关角,所以,所以,所以答案规律方法利用可以实现角的正弦余法由得,即,又,则解析由于,则„易错防范可利用公式化任意角的三角函数为锐角三角函数,其步骤去负脱周化锐若开方,要特别注意意平方关系的使用三角求值化简是三角函数的基础,在求值与化简时,常用方法有弦切互化法主要利用公式如,类型可进行弦化切和积弦余弦正切口诀函数名不变,符号看象限函数名改变,符号看象限自在括号内打或“”判断符号意求值与化简后的结果般要尽可能有理化整式化第讲同角三角函数基本关系式与诱导公式考试要求忆口诀中“奇变偶不变,符号看象限”,其中的奇偶是指的奇数倍和偶数倍,变与不变指函数名称的变化梳平方关系商数关系公式二三四五六角正弦余弦正切口诀函数名不变,符号看象限函数名改变,符号看象限自在括号内打或“”判断符号意求值与化简后的结果般要尽可能有理化整式化第讲同角三角函数基本关系式与诱导公式考试要求同角三角函数的基本关系式级要求,的正弦余弦的诱导公式,级要求知识换法如利用的关系进行变形转化巧用的变换„易错防范可利用公式化任意角的三角函数为锐角三角函数,其步骤去负脱周化锐若开方,要特别注意意平方关系的使用三角求值化简是三角函数的基础,在求值与化简时,常用方法有弦切互化法主要利用公式如,类型可进行弦化切和积转,所以答案思想方法导公式主要用于统角,其主要作用是进行三角函数的求值化简和证明,已知个角的三角函数值,求这个角的其它三角函数值时,要特别注,而,所以因为,答案已知,则的值为解析原式答案福建卷若,且为第四象限角,则的值等于解析,且为第四象限角答案,答案已知,则的值为解析原式答案福建卷若,且为第四象限角,则的值等于解析,且为第四象限角答案,答案已知,则的值为解析原式答案福建卷若,且为第四象限角,则的值等于解析,且为第四象限角答案若,则的值为答案苏北四市调研已知,那么解析成立的条件是为锐角六组诱导公式中的角可以是任意角诱导公式的记忆口诀中“奇变偶不变,符号看象限”,其中的奇偶是指的奇数倍和偶数倍,变与不变指函数名称的变化梳平方关系商数关系公式二三四五六角正弦余弦正切口诀函数名不变,符号看象限函数名改变,符号看象限自在括号内打或“”判断符号意求值与化简后的结果般要尽可能有理化整式化第讲同角三角函数基本关系式与诱导公式考试要求同角三角函数的基本关系式级要求,的正弦余弦的诱导公式,级要求知识换法如利用的关系进行变形转化巧用的变换„易错防范可利用公式化任意角的三角函数为锐角三角函数,其步骤去负脱周化锐若开方,要特别注意意平方关系的使用三角求值化简是三角函数的基础,在求值与化简时,常用方法有弦切互化法主要利用公式如,类型可进行弦化切和积转,所以答案思想方法导公式主要用于统角,其主要作用是进行三角函数的求值化简和证明,已知个角的三角函数值,求这个角的其它三角函数值时,要特别注,而,所以因为与与等训练已知,则若,则解析答案规律方法巧用相关角的关系会简化解题过程常见的互余关系有与与与等,常见的互补关系有,又,因为,所以,所以弦的互化,利用可以,且则的值为扬州调研已知,则解析,所以,所以法三因为,所以,所以因为所以,所以,所以答案规律方法利用可以实现角的正弦余法由得,即,又,法二因为,所以,所以因为,,则已知,则已知,则解析由于,则答案福建卷若,且为第四象限角,则的值等于解析,且为第四象限角答案考点同角三角函数基本关系式的应用例泰州调研已知答案福建卷若,且为第四象限角,则的值等于解析,且为第四象限角答案考点同角三角函数基本关系式的应用例泰州调研已知,则已知,则已知,则解析由于,则法由得,即,又,法二因为,所以,所以因为所以,所以法三因为,所以,所以因为所以,所以,所以答案规律方法利用可以实现角的正弦余弦的互化,利用可以,且则的值为扬州调研已知,则解析,又,因为,所以,所以答案规律方法巧用相关角的关系会简化解题过程常见的互余关系有与与与等,常见的互补关系有与与等训练已知,则若,则解析,而,所以因为,所以答案思想方法导公式主要用于统角,其主要作用是进行三角函数的求值化简和证明,已知个角的三角函数值,求这个角的其它三角函数值时,要特别注意平方关系的使用三角求值化简是三角函数的基础,在求值与化简时,常用方法有弦切互化法主要利用公式如,类型可进行弦化切和积转换法如利用的关系进行变形转化巧用的变换„易错防范可利用公式化任意角的三角函数为锐角三角函数,其步骤去负脱周化锐若开方,要特别注意判断符号意求值与化简后的结果般要尽可能有理化整式化第讲同角三角函数基本关系式与诱导公式考试要求同角三角函数的基本关系式级要求,的正弦余弦的诱导公式,级要求知识梳平方关系商数关系公式二三四五六角正弦余弦正切口诀函数名不变,符号看象限函数名改变,符号看象限自在括号内打或“”成立的条件是为锐角六组诱导公式中的角可以是任意角诱导公式的记忆口诀中“奇变偶不变,符号看象限”,其中的奇偶是指的奇数倍和偶数倍,变与不变指函数名称的变化若,则的值为答案苏北四市调研已知,那么解析,答案已知,则的值为解析原式答案福建卷若,且为第四象限角,则的值等于解析,且为第四象限角答案考点同角三角函数基本关系式的应用例泰州调研已知,则已知,则已知,则解析由于,则法由得,即,又,法二因为,所以,所以因为所以,所以法三因为,所以,所以因为所以,所以,所以答案规律方法利用可以实现角的正弦余弦的互,则已知,则已知,则解析由于,则,所以,所以法三因为,所以,所以因为所以,所以,所以答案规律方法利用可以实现角的正弦余,又,因为,所以,所以与与等训练已知,则若,则解析,所以答案思想方法导公式主要用于统角,其主要作用是进行三角函数的求值化简和证明,已知个角的三角函数值,求这个角的其它三角函数值时,要特别注换法如利用的关系进行变形转化巧用的变换„易错防范可利用公式化任意角的三角函数为锐角三角函数,其步骤去负脱周化锐若开方,要特别注意梳平方关系商数关系公式二三四五六角正弦余弦正切口诀函数名不变,符号看象限函数名改变,符号看象限自在括号内打或“”若,则的值为答案苏北四市调研已知,那么解析
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