1、“.....”母亲高兴的说。“阿呀，老太太真是这成什么规矩。那时是孩子，不懂事”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。“他就是水生第五个都是生人，怕生也难怪的还是宏儿和他去走走。”母亲说。七年级语文下册.少年闰土课件人教版新疆专用.文档免费在线阅读红朴朴的脸蛋上，有双水灵灵的眼睛。小辫子朝天翘月过去了，闰土须回家里”生活在海边农村生活在高墙大院是个“忙月”的儿子是个“少爷”见多识广孤陋寡闻中心思想本文通过我对少年闰土的回忆，刻画了个机智勇敢聪明能干知识丰富的农村少年形象，表达我于知道“他们不知道些事，闰土在海边时他们都和我样只看见院子里高墙上的四角的天空。”。你是怎样理解这句话的。紫色的圆脸头戴小毡帽颈套银项圈健康朴实可爱捕鸟拾贝壳看瓜刺猹看跳鱼机智勇敢知识丰富聪明能干少年闰土例倩倩不到两岁，胖墩墩的。他大约只是觉得种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本不去卖，又只能烂掉”他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像般。第六个孩子也会帮忙了......”。

2、“.....“非常难。这点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷母亲叫闰土坐，他迟疑了回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说“冬天没有什么东西了。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本不去卖，又只能烂掉”他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像般。知识丰富的农村少年形象，表达我于知道“他们不知道些事，闰土在海边时他们都和我样只看见院子“阿呀，老太太真是这成什么规矩。那时是孩子，不懂事”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后“阿，你怎的这样客气起来。信是早收到了。我实在喜欢的不得了，知道老爷回来”闰土说。“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么还是照旧迅哥儿。”母亲高兴的说。“阿呀，老太太真是这成什么规矩。那时是孩子，不懂事”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。“他就是水生第五个都是生人，怕生也难怪的还是宏儿和他去走走。”母亲说。宏儿”便拖出躲在背后的孩子来，这正是个廿年前的闰土，只是黄瘦些......”。

3、“.....“这是第五个”便拖出躲在背后的孩子来，这正是个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个”便拖出躲在背后的孩子来，这正是个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪”母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。“老太太。信是早收到了。我实在喜欢的不得了，知道老爷回来”闰土说。“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么还是照旧迅哥儿。”母亲高兴的说。“阿呀，老太太真是这成什么规矩。那时是孩子，不懂事”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。“他就是水生第五个都是生人，怕生也难怪的还是宏儿和他去走走。”母亲说。宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说“冬天没有什么东西了。这点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷”我问问他的景况。他只是摇头。“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱......”。

4、“.....种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本不去卖，又只能烂掉”他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像般。他大约只是觉得苦，却又形容不出闰土的友谊和对他的怀念之情。紫色的圆脸头戴小毡帽颈套银项圈健康朴实可爱捕鸟拾贝壳看瓜刺猹看跳鱼机智勇敢知识丰富聪明能干少年闰土例倩倩不到两岁，胖墩墩的。红朴朴的脸蛋上，有双水灵灵的眼睛。小辫子朝天翘月过去了，闰土须回家里”生活在海边农村生活在高墙大院是个“忙月”的儿子是个“少爷”见多识广孤陋寡闻中心思想本文通过我对少年闰土的回忆，刻画了个机智勇敢聪明能干知识丰富的农村少年形象，表达我于知道“他们不知道些事，闰土在海边时他们都和我样只看见院子里高墙上的四角的天空。”。你是怎样理解这句话的。海边院子里高墙上的四角的天空海边有如此美丽的贝壳只看见院子里高墙上的四角的天空可惜正们富家子弟少爷四角的天空狭小的生活空间我和朋友生活天地狭窄，和闰土对比，我不能接触大自然，见识太少，知识贫乏，表达作者对农村生活的向往。闰土在时，我们......”。

5、“.....我们，不了对农村丰富多彩生活的向往。他们不知道些事，闰土在海边时他们都和我样只看见院子里高墙上的四角的天空。他们富家子弟少爷他们不知道些事，闰土在海边时他们都和我样只看见院子里高墙上的四角的天空。他，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比。这句话的意思“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露•他们都和我样，只看见院子里高墙上的四角的天空。这是“我”抒发感想的句子。“他们”指“我”往常的朋友。“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里,你觉得闰土是个怎样的少年活泼可爱见多识广机智勇敢聪明能干啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道些事，闰土在海边时他们都和我样只看见院子里高墙上的四角的天空。如此多的五色的贝壳，二是讲关于西瓜被猹等动物咬食破坏的危险。“我”向来不知道这许多新鲜事......”。

6、“.....从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。过以上学习罢了。•“素”，向来的意思。“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那许多关于农村海边的事，这些事“我”从来都不知道，所以感到新鲜。“如许”是“如此”“像这样”的意思。句子从两个方面述说这些新鲜事是海边有约厘米，稍侧扁，淡褐色。栖息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南北沿海都有出产。•我素不知道天下有这许多新鲜事海边有如许五色的贝壳西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖。刺猬哺乳动物，头小，四肢短，身上有硬刺，昼伏夜出，吃昆虫蛇鼠等，对农业有益，有冬眠的习性。看跳鱼儿“我们沙地里，潮流要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚”跳鱼儿弹涂鱼。体长猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油般的滑听捏走看刺听捏走看刺獾猪叫声似猪。视觉差，嗅觉发达。夜行性,食性杂兽，像獾，喜欢吃瓜善于掘土，穴居在山野，昼伏夜出“我”不仅那时......”。

7、“.....只是主观上认为它的样子像狗而且很凶猛。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”“它不咬人吗”“有胡叉呢。走到了，看见”•我那时并不知道这所谓猹的是怎么件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。这句话中的两个破折号是起补充说明的作用。“无端”词是“没有理由，没有根据”的意思。整句的意思是说声闰土又对我说“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。五彩缤纷鬼见怕观音手月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去撒看缚拉拉罩角鸡有“鸟中大熊猫”之称。角鸡头顶有深灰褐色长毛稻鸡嘴像个红色的钩子。羽毛黑里透着蓝蓝背蓝体黑尾风头，雌雄无别，叽叽喳喳，爱与异种打群架鹁鸪灰色，小巧玲珑，温驯，能鸣叫学人声撒看缚拉拉罩角鸡有“鸟中大熊猫”之称。角鸡头顶有深灰褐色长毛稻鸡嘴像个红色的钩子。羽毛黑里透着蓝蓝背蓝体黑尾风头，雌雄无别，叽叽喳喳，爱与异种打群架鹁鸪灰色，小巧玲珑，温驯......”。

8、“.....你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。五彩缤纷鬼见怕观音手月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”•我那时并不知道这所谓猹的是怎么件东西便是现在也没有知道只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。这句话中的两个破折号是起补充说明的作用。“无端”词是“没有理由，没有根据”的意思。整句的意思是说“我”不仅那时，就是现在也都不知道猹是种什么动物，只是主观上认为它的样子像狗而且很凶猛。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”“它不咬人吗”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油般的滑听捏走看刺听捏走看刺獾猪叫声似猪。视觉差，嗅觉发达。夜行性,食性杂兽，像獾，喜欢吃瓜善于掘土，穴居在山野，昼伏夜出。刺猬哺乳动物，头小，四肢短，身上有硬刺，昼伏夜出，吃昆虫蛇鼠等，对农业有益，有冬眠的习性。看跳鱼儿“我们沙地里，潮流要来的时候......”。

9、“.....都有青蛙似的两只脚”跳鱼儿弹涂鱼。体长约厘米，稍侧扁，淡褐色。栖息于海滨泥中，常出水跳跃，上陆地觅食，可食用。我国南北沿海都有出产。•我素不知道天下有这许多新鲜事海边有如许五色的贝壳西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。•“素”，向来的意思。“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那许多关于农村海边的事，这些事“我”从来都不知道，所以感到新鲜。“如许”是“如此”“像这样”的意思。句子从两个方面述说这些新鲜事是海边有如此多的五色的贝壳，二是讲关于西瓜被猹等动物咬食破坏的危险。“我”向来不知道这许多新鲜事，因为“我”过着衣来伸手饭来张口的生活，从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。过以上学习,你觉得闰土是个怎样的少年活泼可爱见多识广机智勇敢聪明能干啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道些事，闰土在海边时他们都和我样只看见院子里高墙上的四角的天空。•他们都和我样，只看见院子里高墙上的四角的天空......”。