（终稿）【优化方案】2016年高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整单元优化总结课件新人教版必修2.ppt（OK版）

这反映出当时在美国工人分享的经济发展成果有限科技未对经济发展发挥重大作用供给与需求保持基本平衡国家干预促进了经济发展解析本题考查学生解读，排除项项正确，二战后西方国家普遍实行国家干预经济的政策，需要并造就了些技术官僚，出现了“技术统治”局面。

优化方案年高中历史第六单元世界资本主义经济政策的调整单元优化总结课件新人教版必修.文档免费在线阅读材象出现“混合经济”，促选总统后种联系群众的广播方式。

他在其年总统任期内，共做了次炉边谈话，每当美国面临重大事件之时，总统都用这种方式与美国人民沟通。

就当时罗斯福采用这方式的意义，时人评价说“和总统使美国渡过了经济大危机阶段内容原因作用二战结束后到世纪年代初世纪年代后启示国家垄断资本主义发展美国的成功及各国的形势需要出现经济发展的“黄金时期”减少国家对经济的干预世纪年代资本主义国家出现“滞胀”现年经济大危机前经济大危机后到二战结束“自由放任”政策传统政策对经济发展产生积极影响推动经济发展，但易产生经济危机国家垄断我都吃得下去！”可见，“炉边谈话”有助于振奋民众信心根除了民众生活压力扩展了市场消费潜力丰富了民众日常生活解析根据所学知识可知，项说法不准确。

世纪年代以来，西方政府具备的功能越了国家对经济调控的需要“技术统治”造就了系列福利国家料的关键信息是“和总统在起待个小时以后，叫我把钉子当饭吃我都吃得下去”反映的是，则与之不符。

“技术统治”与“大萧条”“福利国家”没有必然联系，两项错误“技术统治”不能有效避免新的经济危机，世纪年代资本主义国家就出现了经济“滞胀”现象”，因为这些官员接受过专门的工程或者经济管理训练。

高考海南卷年，美国的企业普遍家干预促进了经济发展解析本题考查学生解读，排除项项正确，二战后西方国家普遍实行国家干预经济的政策，需要并造就了些技术官僚，出现了“技术统治”局面。

了国家对经济调控的需要“技术统治”造就了系列福利国家料的关键信息是“和总统在起待个小时以后，叫我把钉子当饭吃我都吃得下去”反映的是，则与之不符。

就当时罗斯福采用这方式的意义，时人评价说“和总统使美国渡过了经济大危盾，故项错误“国家干预促进了经济发展”是在罗斯福新政中才开始出现的，故项错误。

高考新课标全国卷Ⅰ年月，美国国会通过材料获取信息的能力。

是对农业生产的调节，法案，其中规定凡年满岁的退休人员，根据原工资水平每月可获得定数额的养老金。

由材料“规定凡年满岁的退休人员„„定数额的养老金”，说明对工人退休后的生活保障有明确的规定，建立了社会保障制度，故选项两项是对工业生产的调节，项是对农业生产的调节，法案，其中规定凡年满岁的退休人员，根据原工资水平每月可获得定数额的养老金。

与该规定属于同法案的是制订公平经营章程建立失业保险制度提供农副产品补贴规定最低工资水平解析本题关键信息是“获科技对经济发展的作用，故项错误依据所学，年以前，供给与需求已经出现了矛盾，故项错误“国家干预促进了经济发展”是在罗斯福新政中才开始出现的，故项错误。

高考新课标全国卷Ⅰ年月，美国国会通过材料获取信息的能力。

题干材料中“少数企业中工人可以领取养老金，享受带薪休假”说明工人从经济发展成果中获取很少，故项正确依据题干中“美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式，提高了劳动生产率”说明时在少数企业中工人可以领取养老金，享受带薪休假。

这反映出故排除。

高考江苏卷下边是年的美国经济数据图。

故排除。

高考江苏卷下边是年的美国经济数据图。

故排除。

高考江苏卷下边是年的美国经济数据图。

对该图解读符合实际的是年预算结余，反映经济政策顺应时代要求年预算赤字，反映政府全面加强经济干预年预算比重接连增加，表明公共开支增多得定数额的养老金”。

由材料“规定凡年满岁的退休人员„„定数额的养老金”，说明对工人退休后的生活保障有明确的规定，建立了社会保障制度，故选项两项是对工业生产的调节，项是对农业生产的调节，法案，其中规定凡年满岁的退休人员，根据原工资水平每月可获得定数额的养老金。

与该规定属于同法案的是制订公平经营章程建立失业保险制度提供农副产品补贴规定最低工资水平解析本题关键信息是“获科技对经济发展的作用，故项错误依据所学，年以前，供给与需求已经出现了矛盾，故项错误“国家干预促进了经济发展”是在罗斯福新政中才开始出现的，故项错误。

高考新课标全国卷Ⅰ年月，美国国会通过材料获取信息的能力。

题干材料中“少数企业中工人可以领取养老金，享受带薪休假”说明工人从经济发展成果中获取很少，故项正确依据题干中“美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式，提高了劳动生产率”说明时在少数企业中工人可以领取养老金，享受带薪休假。

这反映出当时在美国工人分享的经济发展成果有限科技未对经济发展发挥重大作用供给与需求保持基本平衡国家干预促进了经济发展解析本题考查学生解读，排除项项正确，二战后西方国家普遍实行国家干预经济的政策，需要并造就了些技术官僚，出现了“技术统治”局面。

高考海南卷年，美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式，提高了劳动生产率，同的出现“技术统治”可以有效避免新的经济危机解析“技术统治”与“大萧条”“福利国家”没有必然联系，两项错误“技术统治”不能有效避免新的经济危机，世纪年代资本主义国家就出现了经济“滞胀”现象”，因为这些官员接受过专门的工程或者经济管理训练。

以下关于“技术统治”的正确认识是大萧条时期西方国家普遍出现“技术统治”“技术统治”适应了国家对经济调控的需要“技术统治”造就了系列福利国家料的关键信息是“和总统在起待个小时以后，叫我把钉子当饭吃我都吃得下去”反映的是，则与之不符。

世纪年代以来，西方政府具备的功能越来越多，许多新的官僚机构涌现了出来，这就是人们所说的“技术统治在起待个小时以后，叫我把钉子当饭吃我都吃得下去！”可见，“炉边谈话”有助于振奋民众信心根除了民众生活压力扩展了市场消费潜力丰富了民众日常生活解析根据所学知识可知，项说法不准确。

材象出现“混合经济”，促选总统后种联系群众的广播方式。

他在其年总统任期内，共做了次炉边谈话，每当美国面临重大事件之时，总统都用这种方式与美国人民沟通。

就当时罗斯福采用这方式的意义，时人评价说“和总统使美国渡过了经济大危机阶段内容原因作用二战结束后到世纪年代初世纪年代后启示国家垄断资本主义发展美国的成功及各国的形势需要出现经济发展的“黄金时期”减少国家对经济的干预世纪年代资本主义国家出现“滞胀”现年经济大危机前经济大危机后到二战结束“自由放任”政策传统政策对经济发展产生积极影响推动经济发展，但易产生经济危机国家垄断资本主义出现经济大危机爆发，说明“自由放任”政策已不适应社会化大生产下的经济发展主张国家干预要有限度主张扩大国有资本比重完全否定政府干预经济解析从题干材料可知，撒切尔夫人认为国家对经济的干预要在定的范围之内。

故应选。

世纪世界资本主义国家的经济政策及调整阶段内容原因作用工程救济计划的实施撒切尔夫人说“你不能通过剥削强者来增强弱者„„你不能通过摧毁富人去赈济穷人„„你不能不断通过包揽切来帮助那些自己能够做到也应该做到的人。

”其实质是肯定了凯恩斯主义理论都聚集在收音机旁边，甚至那些不喜欢他的人和在政治上反对他的人也都在那儿以友好愉快的心情聆听。

”他们能够聆听到的不会有市场发挥自身功能给危机疗伤复兴计划的目标与基础银行危机的解决与信用的恢复都聚集在收音机旁边，甚至那些不喜欢他的人和在政治上反对他的人也都在那儿以友好愉快的心情聆听。

”他们能够聆听到的不会有市场发挥自身功能给危机疗伤复兴计划的目标与基础银行危机的解决与信用的恢复工程救济计划的实施撒切尔夫人说“你不能通过剥削强者来增强弱者„„你不能通过摧毁富人去赈济穷人„„你不能不断通过包揽切来帮助那些自己能够做到也应该做到的人。

”其实质是肯定了凯恩斯主义理论主张国家干预要有限度主张扩大国有资本比重完全否定政府干预经济解析从题干材料可知，撒切尔夫人认为国家对经济的干预要在定的范围之内。

故应选。

世纪世界资本主义国家的经济政策及调整阶段内容原因作用年经济大危机前经济大危机后到二战结束“自由放任”政策传统政策对经济发展产生积极影响推动经济发展，但易产生经济危机国家垄断资本主义出现经济大危机爆发，说明“自由放任”政策已不适应社会化大生产下的经济发展使美国渡过了经济大危机阶段内容原因作用二战结束后到世纪年代初世纪年代后启示国家垄断资本主义发展美国的成功及各国的形势需要出现经济发展的“黄金时期”减少国家对经济的干预世纪年代资本主义国家出现“滞胀”现象出现“混合经济”，促选总统后种联系群众的广播方式。

他在其年总统任期内，共做了次炉边谈话，每当美国面临重大事件之时，总统都用这种方式与美国人民沟通。

就当时罗斯福采用这方式的意义，时人评价说“和总统在起待个小时以后，叫我把钉子当饭吃我都吃得下去！”可见，“炉边谈话”有助于振奋民众信心根除了民众生活压力扩展了市场消费潜力丰富了民众日常生活解析根据所学知识可知，项说法不准确。

材料的关键信息是“和总统在起待个小时以后，叫我把钉子当饭吃我都吃得下去”反映的是，则与之不符。

世纪年代以来，西方政府具备的功能越来越多，许多新的官僚机构涌现了出来，这就是人们所说的“技术统治”，因为这些官员接受过专门的工程或者经济管理训练。

以下关于“技术统治”的正确认识是大萧条时期西方国家普遍出现“技术统治”“技术统治”适应了国家对经济调控的需要“技术统治”造就了系列福利国家的出现“技术统治”可以有效避免新的经济危机解析“技术统治”与“大萧条”“福利国家”没有必然联系，两项错误“技术统治”不能有效避免新的经济危机，世纪年代资本主义国家就出现了经济“滞胀”现象，排除项项正确，二战后西方国家普遍实行国家干预经济的政策，需要并造就了些技术官僚，出现了“技术统治”局面。

高考海南卷年，美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式，提高了劳动生产率，同时在少数企业中工人可以领取养老金，享受带薪休假。

这反映出当时在美国工人分享的经济发展成果有限科技未对经济发展发挥重大作用供给与需求保持基本平衡国家干预促进了经济发展解析本题考查学生解读材料获取信息的能力。

题干材料中“少数企业中工人可以领取养老金，享受带薪休假”说明工人从经济发展成果中获取很少，故项正确依据题干中“美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式，提高了劳动生产率”说明科技对经济发展的作用，故项错误依据所学，年以前，供给与需求已经出现了矛盾，故项错误“国家干预促进了经济发展”是在罗斯福新政中才开始出现的，故项错误。

高考新课标全国卷Ⅰ年月，美国国会通过法案，其中规定凡年满岁的退休人员