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(终稿)【成才之路】2016年春高中化学第1章化学反应与能量第3节化学反应热的计算课件新人教版选修4.ppt(OK版) (终稿)【成才之路】2016年春高中化学第1章化学反应与能量第3节化学反应热的计算课件新人教版选修4.ppt(OK版)

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的。成才之路化学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版选修化学反应与能量第章第三节化学反应热的计算第章新知识导学探究新思维名师讲堂新考题随堂自测新情境石墨根据盖斯定律求反应即可用得出白磷转化为红磷的热化学方程式。经典习题选萃实验中不能直接测出由石墨和氢气反应生成甲烷的,但可测出下面几个反应的热效应典例透析下成才之路年春高中化学第章化学反应与能量第节化学反应热的计算课件新人教版选修.文档免费在线阅读盖斯定律在科学研究中的重要意义因为有些反应进行得很慢,有些反应不容易发生,有些反应的产品不纯有副反应步进行,则各步反应的反应热之和与该反应步完成时的反应热是相同的,即反应热总值定。如图表示始态到终态的反应热。则。从能量守恒角度我们先从变化到,这时体系放出材点拨对盖斯定律的理解从途径角度化学反应热效应只与反应的始态和终态有关,与过程无关。整个过程中,能量既不会增加,也不会减少,只会从种形式转化为另种形式。通常有如果应用盖斯定律,就可以间接地把它们的反应热计算出来。运用盖斯定律解题的常用方法。磷,红磷,发生,这给测定反应热造成了困难。如求白磷红磷的热化学方程式。已知白面几个反应的热效应典例透析下其二,加合法即运用所给方程式就可通的热化学方程式。经典习题选萃实验中不能直接测出由石墨和氢气反应生成甲烷的,但可测出下如果应用盖斯定律,就可以间接地把它们的反应热计算出来。运用盖斯定律解题的常用方法。热。些物质的反应热,由于种种原因不能直接测得,只能通过化学计算的方式间接获得。对于反应,因为石墨的。如果个反应可以分几步进行,则各分步反应的反应热之和与该反燃烧时不可能完全生成,总有部分生成,因此这个反应的无法直接测也就是说,化学反应的反应热只与反应的始态各反应物和终态各生成物有关,而与具体反应进行的途径无关。如果个反应可以分几步进行,则各分步反应的反应热之和与该反燃烧时不可能完全生成,总有部分生成,因此这个反应的无法直接测得,那么该反应的反应热是如何确定的呢年,盖斯,瑞士化学家从大量的实验事实中总结出条规律化学反应不管是步激趣入题新情境激趣入题在化学科研中,经常要测量化学反应的反应热,但是些物质的反应热,由于种种原因不能直接测得,只能通过化学计算的方式间接获得。对于反应,因为石墨的。成才之路化学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版选修化学反应与能量第章第三节化学反应热的计算第章新知识导学探究新思维名师讲堂新考题随堂自测新情境石墨应步完成时的反应热是相同的,这就是盖斯定律。新知识导学探究新知导学盖斯定律的内容不管化学应步完成时的反应热是相同的,这就是盖斯定律。新知识导学探究新知导学盖斯定律的内容不管化学应步完成时的反应热是相同的,这就是盖斯定律。新知识导学探究新知导学盖斯定律的内容不管化学反应是步或完成,其反应热是的。或者说,化学反应的反应热只与反应体系的完成还是分几步完成,其反应热是相同的。也就是说,化学反应的反应热只与反应的始态各反应物和终态各生成物有关,而与具体反应进行的途径无关。如果个反应可以分几步进行,则各分步反应的反应热之和与该反燃烧时不可能完全生成,总有部分生成,因此这个反应的无法直接测得,那么该反应的反应热是如何确定的呢年,盖斯,瑞士化学家从大量的实验事实中总结出条规律化学反应不管是步激趣入题新情境激趣入题在化学科研中,经常要测量化学反应的反应热,但是些物质的反应热,由于种种原因不能直接测得,只能通过化学计算的方式间接获得。对于反应,因为石墨的。成才之路化学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版选修化学反应与能量第章第三节化学反应热的计算第章新知识导学探究新思维名师讲堂新考题随堂自测新情境石墨根据盖斯定律求反应即可用得出白磷转化为红磷的热化学方程式。经典习题选萃实验中不能直接测出由石墨和氢气反应生成甲烷的,但可测出下面几个反应的热效应典例透析下其二,加合法即运用所给方程式就可通过加减的方法得到新化学方程式。如求白磷红磷的热化学方程式。已知白磷,红磷,发生,这给测定反应热造成了困难。此时如果应用盖斯定律,就可以间接地把它们的反应热计算出来。运用盖斯定律解题的常用方法。通常有两种方法其,虚拟路径法如,可设置如热量。整个过程中,能量既不会增加,也不会减少,只会从种形式转化为另种形式。盖斯定律在科学研究中的重要意义因为有些反应进行得很慢,有些反应不容易发生,有些反应的产品不纯有副反应步进行,则各步反应的反应热之和与该反应步完成时的反应热是相同的,即反应热总值定。如图表示始态到终态的反应热。则。从能量守恒角度我们先从变化到,这时体系放出材点拨对盖斯定律的理解从途径角度化学反应热效应只与反应的始态和终态有关,与过程无关。就像登山到山顶如图,不管选哪条路走,从点到点,山的海拔总是不变。从反应热总值角度若个反应可以分几等。很慢直接发生热只与反应体系的始态和终态有关,而与反应的途径无关。盖斯定律记忆口诀盖斯定律盖斯提,大小只由始终定途径再多不顶用,计算方法有多种,基本方法盖斯定,加减乘除处理好。盖斯定律教热计算的主要依据和的数据。计算反应热的常用解题方法有的反应,即有的反应,这些反应的反应热有困难,如果应用,就可以地把它们的反应热计算出来。反应律的解释能量的释放或吸收是以的物质为基础的,二者密不可分,但以为主。分几步相同始态终态途径发生变化物质盖斯定律的应用对于进行得的反应,不容易究新知导学盖斯定律的内容不管化学反应是步或完成,其反应热是的。或者说,化学反应的反应热只与反应体系的和有关,而与反应的无关。盖斯定律究新知导学盖斯定律的内容不管化学反应是步或完成,其反应热是的。或者说,化学反应的反应热只与反应体系的和有关,而与反应的无关。盖斯定律的解释能量的释放或吸收是以的物质为基础的,二者密不可分,但以为主。分几步相同始态终态途径发生变化物质盖斯定律的应用对于进行得的反应,不容易的反应,即有的反应,这些反应的反应热有困难,如果应用,就可以地把它们的反应热计算出来。反应热计算的主要依据和的数据。计算反应热的常用解题方法有等。很慢直接发生热只与反应体系的始态和终态有关,而与反应的途径无关。盖斯定律记忆口诀盖斯定律盖斯提,大小只由始终定途径再多不顶用,计算方法有多种,基本方法盖斯定,加减乘除处理好。盖斯定律教材点拨对盖斯定律的理解从途径角度化学反应热效应只与反应的始态和终态有关,与过程无关。就像登山到山顶如图,不管选哪条路走,从点到点,山的海拔总是不变。从反应热总值角度若个反应可以分几步进行,则各步反应的反应热之和与该反应步完成时的反应热是相同的,即反应热总值定。如图表示始态到终态的反应热。则。从能量守恒角度我们先从变化到,这时体系放出热量。整个过程中,能量既不会增加,也不会减少,只会从种形式转化为另种形式。盖斯定律在科学研究中的重要意义因为有些反应进行得很慢,有些反应不容易发生,有些反应的产品不纯有副反应发生,这给测定反应热造成了困难。此时如果应用盖斯定律,就可以间接地把它们的反应热计算出来。运用盖斯定律解题的常用方法。通常有两种方法其,虚拟路径法如,可设置如下其二,加合法即运用所给方程式就可通过加减的方法得到新化学方程式。如求白磷红磷的热化学方程式。已知白磷,红磷,即可用得出白磷转化为红磷的热化学方程式。经典习题选萃实验中不能直接测出由石墨和氢气反应生成甲烷的,但可测出下面几个反应的热效应典例透析石墨根据盖斯定律求反应石墨的。成才之路化学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版选修化学反应与能量第章第三节化学反应热的计算第章新知识导学探究新思维名师讲堂新考题随堂自测新情境激趣入题新情境激趣入题在化学科研中,经常要测量化学反应的反应热,但是些物质的反应热,由于种种原因不能直接测得,只能通过化学计算的方式间接获得。对于反应,因为燃烧时不可能完全生成,总有部分生成,因此这个反应的无法直接测得,那么该反应的反应热是如何确定的呢年,盖斯,瑞士化学家从大量的实验事实中总结出条规律化学反应不管是步完成还是分几步完成,其反应热是相同的。也就是说,化学反应的反应热只与反应的始态各反应物和终态各生成物有关,而与具体反应进行的途径无关。如果个反应可以分几步进行,则各分步反应的反应热之和与该反应步完成时的反应热是相同的,这就是盖斯定律。新知识导学探究新知导学盖斯定律的内容不管化学反应是步或完成,其反应热是的。或者说,化学反应的反应热只与反应体系的和有关,而与反应的无关。盖斯定律的解释能量的释放或吸收是以的物质为基础的,二者密不可分,但以为主。分几步相同始态终态途径发生变化物质盖斯定律的应用对于进行得的反应,不容易的反应,即有的反应,这些反应的反应热有困难,如果应用,就可以地把它们的反应热计算出来。反应热计算的主要依据和的数据。计算反应热的常用解题方法有律的解释能量的释放或吸收是以的物质为基础的,二者密不可分,但以为主。分几步相同始态终态途径发生变化物质盖斯定律的应用对于进行得的反应,不容易热计算的主要依据和的数据。计算反应热的常用解题方法有材点拨对盖斯定律的理解从途径角度化学反应热效应只与反应的始态和终态有关,与过程无关。就像登山到山顶如图,不管选哪条路走,从点到点,山的海拔总是不变。从反应热总值角度若个反应可以分几热量。整个过程中,能量既不会增加,也不会减少,只会从种形式转化为另种形式。盖斯定律在科学研究中的重要意义因为有些反应进行得很慢,有些反应不容易发生,有些反应的产品不纯有副反应下其二,加合法即运用所给方程式就可通过加减的方法得到新化学方程式。如求白磷红磷的热化学方程式。已知白磷,红磷石墨根据盖斯定律求反应激趣入题新情境激趣入题在化学科研中,经常要测量化学反应的反应热,但是些物质的反应热,由于种种原因不能直接测得,只能通过化学计算的方式间接获得。对于反应,因为完成还是分几步完成,其反应热是相同的。也就是说,化学反应的反应热只与反应的始态各反应物和终态各生成物有关,而与具体反应进行的途径无关。如果个反应可以分几步进行,则各分步反应的反应热之和与该反
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