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(终稿)【多彩课堂】2015-2016学年高中物理5.4《圆周运动》课件新人教版必修2.ppt(OK版) (终稿)【多彩课堂】2015-2016学年高中物理5.4《圆周运动》课件新人教版必修2.ppt(OK版)

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1、物体的有关说法正确,与成正比根据公式,得出速度与角速度成正比,你同意这种说法吗请说出你的理由。线速度角速度与周期的关系设物体做半径为的匀速圆周运动线速度与周期的关系角速度与周期的关径为的匀速圆周运动,在内通过的弧长为,半径转过的角度为。由数学知识得∆当定时,与成反比当定时,与成正比当定时是恒定的关于匀速圆周运动,下列说法正确的是匀速圆周运动就是匀速运动匀速圆周运动是匀加速运动匀速圆周运动是种变加速运动做匀速圆周运动的物体处于平衡状态四线速度与角速度的关系设物体做半的比值叫做角速度。公式单位弧度秒或采用弧度制三周期频率和转速频率做圆周运动的物曲线运动速度大小不变角速度周期频率转速描述匀速圆周运动的各个物理量有哪些方向质点在圆周点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向。∆∆线速度是弧长并非位移矢量二角速度物理意义描述质点绕圆心转动的快慢。定义质点。

2、径转过的角度为。由数学知识得∆当定时,与成反比当定时,与成正比当定时是恒定的关于匀速圆周运动,下列说法正确的是匀速圆周运动就是匀速运动匀速圆周运动是匀加速运动匀速比为∶∶∶∶∶∶∶∶甲的线速度大,乙的角速度小甲的线速度大,乙的系它们线速度相等,角速度定也相等它们角速度相等,线速度定也相等它们周期相等,角速度定也相等度相同五两个重要的结论传动装置线速度的关系同轮上各点的角速度关系同轮上各点的是甲乙两个物知道线速度的物理意角速度大甲和乙的线速度相等甲和乙的角速度相等皮带传动线速度相等齿轮传动线速度相等同传动带各轮边缘上线速地球上不同纬度的物体的周期样吗角速度样吗线速度大小样吗能在具体的情景中确定线速度和角速度与的角速度相同地球上的物体随着地球起绕地轴自转。掌握线速度和角速度的关系,掌握知道角速度的物理意义定义式及单位,了解转速和周期的关系。知。

3、周期的关系。掌握线速度和角速度的关系,掌握角速度与转速周期的关系。能在具体的情景中确定线速度和角速度与的角速度相同地球上的物体随着地球起绕地轴自转。地球上不同纬度的物体的周期样吗角速度样吗线速度大小样吗知道什么是圆周运动,什么是匀速圆周运动。知道线速度的物理意角速度大甲和乙的线速度相等甲和乙的角速度相等皮带传动线速度相等齿轮传动线速度相等同传动带各轮边缘上线速度相同五两个重要的结论传动装置线速度的关系同轮上各点的角速度关系同轮上各点的是甲乙两个物体分别放在广州和北京,它们随地球起转动时,下面说法正确的是机械手表的时针分针秒针的角速度之比为∶∶∶∶∶∶∶∶甲的线速度大,乙的角速度小甲的线速度大,乙的系它们线速度相等,角速度定也相等它们角速度相等,线速度定也相等它们周期相等,角速度定也相等它们周期相等,线速度定也相等下列关于甲乙两个做圆周运动。

4、周运动的快慢,并在此基础上提出圆周运动的周期频率转速等概念,以及分析它们之间的关系。如果物体的线速度大小保持不变的圆周运动,那么它就是圆周运动,最后分析匀速圆周运动的特半径的关系。首先引入生活中常见的圆周运动的例子,如摩天轮过山车流星锤等运动,总结出圆周运动的概念,再提出怎么比较圆周运动的快慢,用什么物理量来描述圆周运动的快慢,最后提出匀速圆周运动的概念。我们义定义式矢量性,知道匀速圆周运动线速度的特点。多彩课堂学年高中物理.圆周运动课件新人教版必修.文档免费在线阅读它们周期相等,线速度定也相等下列关于甲乙两个做圆周运动的物体的有关说法正确,与成正比根据公式,得出速度与角速度成正比,你同意这种说法吗请说出你的理由。线速度角速度与周期的关系设物体做半径为的匀速圆周运动线速度与周期的关系角速度与周期的关径为的匀速圆周运动,在内通过的弧长为,半。

5、间内转过的圈数物理意义描述质点沿圆周运动的快慢。定义质点做圆周运动通过的弧长和点。这些物体的运动有什么特点生活中的圆周运动在物理学中,把质点的运动轨迹是圆或圆弧的部分的运动叫做圆周运动。如何描述自行车大链轮小齿轮轮和后轮的运动情况两物体均做圆周运动,怎样比较它们运动的快可以用线速度角速度来描述圆周运动的快慢,并在此基础上提出圆周运动的周期频率转速等概念,以及分析它们之间的关系。如果物体的线速度大小保持不变的圆周运动,那么它就是圆周运动,最后分析匀速圆周运动的特半径的关系。首先引入生活中常见的圆周运动的例子,如摩天轮过山车流星锤等运动,总结出圆周运动的概念,再提出怎么比较圆周运动的快慢,用什么物理量来描述圆周运动的快慢,最后提出匀速圆周运动的概念。我们义定义式矢量性,知道匀速圆周运动线速度的特点。知道角速度的物理意义定义式及单位,了解转速和。

6、在的半径转过的角度和所用时间内半径转过的角度比较物体转过圈所用时间比较物体在段时间内转过的圈数物理意义描述质点沿圆周运动的快慢。定义质点做圆周运动通过的弧长和所用时间的比值叫做线速度的大小。大小单位质点的运动轨迹是圆或圆弧的部分的运动叫做圆周运动。如何描述自行车大链轮小齿轮轮和后轮的运动情况两物体均做圆周运动,怎样比较它们运动的快慢比较物体在段时间内通过的圆弧的长短比较物体在段时间内质点的运动轨迹是圆或圆弧的部分的运动叫做圆周运动。如何描述自行车大链轮小齿轮轮和后轮的运动情况两物体均做圆周运动,怎样比较它们运动的快慢比较物体在段时间内通过的圆弧的长短比较物体在段时间内半径转过的角度比较物体转过圈所用时间比较物体在段时间内转过的圈数物理意义描述质点沿圆周运动的快慢。定义质点做圆周运动通过的弧长和所用时间的比值叫做线速度的大小。大小单位方向质。

7、线速度的物理意角速度大甲和乙的线速度相等甲和乙的角速度相等皮带传动线速度相等齿轮传动线速度相等同传动带各轮边缘上线速周运动,在内通过的弧长为,半径转过的角度为。做圆周运动,怎样比较它们运动的快可以用线速度角速度来描述圆周运动的快慢,并在此基础上提出圆周运动的周期频率转速等概念,以及分析它们之间的关系。如果物体的线速度大小保持不变的圆周运动,那么它运动通过的弧长和点。这些物体的运动有什么特点生活中的圆周运动在物理学中,把质点的运动轨迹圈所用时间比较物体在段时间内转过的圈数物理意义描述质点沿圆周运动的快慢。定义质点做圆周运动通过的弧长和点。这些物体的运动有什么特点生活中的圆周运动在物理学中,把质点的运动轨迹是圆或圆弧的部分的运动叫做圆周运动。如何描述自行车大链轮小齿轮轮和后轮的运动情况两物体均做圆周运动,怎样比较它们运动的快可以用线速度角速度。

8、,了解转速和周期的关系。掌握线速度和角速度的关系,掌握角速度与转速周期的关系。能在具体的情景中确定线速度和角速度与半径的关系。首先引入生活中常见的圆周运动的例子,如摩天轮过山车流星锤等运动,总结出圆周运动的概念,再提出怎么比较圆周运动的快慢,用什么物理量来描述圆周运动的快慢,最后提出匀速圆周运动的概念。我们可以用线速度角速度来描述圆周运动的快慢,并在此基础上提出圆周运动的周期频率转速等概念,以及分析它们之间的关系。如果物体的线速度大小保持不变的圆周运动,那么它就是圆周运动,最后分析匀速圆周运动的特点。这些物体的运动有什么特点生活中的圆周运动在物理学中,把质点的运动轨迹是圆或圆弧的部分的运动叫做圆周运动。如何描述自行车大链轮小齿轮轮和后轮的运动情况两物体均做圆周运动,怎样比较它们运动的快慢比较物体在段时间内通过的圆弧的长短比较物体在段时间内。

9、来描述圆周运动的快慢,并在此基础上提出圆周运动的周期频率转速等概念,以及分析它们之间的关系。如果物体的线速度大小保持不变的圆周运动,那么它就是圆周运动,最后分析匀速圆周运动的特半径的关系。首先引入生活中常见的圆周运动的例子,如摩天轮过山车流星锤等运动,总结出圆周运动的概念,再提出怎么比较圆周运动的快慢,用什么物理量来描述圆周运动的快慢,最后提出匀速圆周运动的概念。所用时间的比值叫做线速度的大小。大小单位方向质点在圆周点的线速度所用时间的比值叫做线速度的大小。大小单位方向质点在圆周点的线速度所用时间的比值叫做线速度的大小。大小单位方向质点在圆周点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向。∆∆线速度是弧长并非位移矢量二角速度物理意义描述质点绕圆心转慢比较物体在段时间内通过的圆弧的长短比较物体在段时间内半径转过的角度比较物体转过圈所用时间比较物体在段。

10、的关系它们线速度相等,角速度定也相等它们角速度相等,线速度定也相等它们周期相等,角速度定也相等它们周期相等,线速度定也相等下列关于甲乙两个做圆周运动的物体的有关说法正确的是甲乙两个物体分别放在广州和北京,它们随地球起转动时,下面说法正确的是机械手表的时针分针秒针的角速度之比为∶∶∶∶∶∶∶∶甲的线速度大,乙的角速度小甲的线速度大,乙的角速度大甲和乙的线速度相等甲和乙的角速度相等皮带传动线速度相等齿轮传动线速度相等同传动带各轮边缘上线速度相同五两个重要的结论传动装置线速度的关系同轮上各点的角速度关系同轮上各点的角速度相同地球上的物体随着地球起绕地轴自转。地球上不同纬度的物体的周期样吗角速度样吗线速度大小样吗知道什么是圆周运动,什么是匀速圆周运动。知道线速度的物理意义定义式矢量性,知道匀速圆周运动线速度的特点。知道角速度的物理意义定义式及单位。

11、径转过的角度比较物体转过圈所用时间比较物体在段时间内转过的圈数物理意义描述质点沿圆周运动的快慢。定义质点做圆周运动通过的弧长和所用时间的比值叫做线速度的大小。大小单位方向质点在圆周点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向。∆∆线速度是弧长并非位移矢量二角速度物理意义描述质点绕圆心转动的快慢。定义质点所在的半径转过的角度和所用时间的比值叫做角速度。公式单位弧度秒或采用弧度制三周期频率和转速频率内半径转过的角度比较物体转过圈所用时间比较物体在段时间内转过的圈数物理意义描述质点沿圆周运动的快慢。定义质点做圆周运动通过的弧长和所用时间的比值叫做线速度的大小。大小单位的比值叫做角速度。公式单位弧度秒或采用弧度制三周期频率和转速频率做圆周运动的物曲线运动速度大小不变角速度周期频率转速描述匀速圆周运动的各个物理量有哪些径为的匀速圆周运动,在内通过的弧长为,。

12、点在圆周点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向。∆∆线速度是弧长并非位移矢量二角速度物理意义描述质点绕圆心转动的快慢。定义质点所在的半径转过的角度和所用时间的比值叫做角速度。公式单位弧度秒或采用弧度制三周期频率和转速频率做圆周运动的物曲线运动速度大小不变角速度周期频率转速描述匀速圆周运动的各个物理量有哪些是恒定的关于匀速圆周运动,下列说法正确的是匀速圆周运动就是匀速运动匀速圆周运动是匀加速运动匀速圆周运动是种变加速运动做匀速圆周运动的物体处于平衡状态四线速度与角速度的关系设物体做半径为的匀速圆周运动,在内通过的弧长为,半径转过的角度为。由数学知识得∆当定时,与成反比当定时,与成正比当定时,与成正比根据公式,得出速度与角速度成正比,你同意这种说法吗请说出你的理由。线速度角速度与周期的关系设物体做半径为的匀速圆周运动线速度与周期的关系角速度与周。

参考资料:

[1](终稿)【多彩课堂】2015-2016学年高中物理5.3《实验研究平抛运动》课件新人教版必修2.ppt(OK版)(第28页,发表于2022-06-25)

[2](终稿)【多彩课堂】2015-2016学年高中物理5.2《平抛运动》课件新人教版必修2.ppt(OK版)(第31页,发表于2022-06-25)

[3](终稿)【多彩课堂】2015-2016学年高中物理5.1《曲线运动》课件新人教版必修2.ppt(OK版)(第31页,发表于2022-06-25)

[4](终稿)【多彩课堂】2015-2016学年高中数学3.1.3二倍角的正弦、余弦和正切公式课件新人教A版必修4.ppt(OK版)(第26页,发表于2022-06-25)

[5](终稿)【多彩课堂】2015-2016学年高中数学3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式(第2课时)课件新人教A版必修4.ppt(OK版)(第21页,发表于2022-06-25)

[6](终稿)【多彩课堂】2015-2016学年高中数学3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式(第1课时)课件新人教A版必修4.ppt(OK版)(第25页,发表于2022-06-25)

[7](终稿)【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.4.3平面向量的数量积(第3课时)课件新人教A版必修4.ppt(OK版)(第21页,发表于2022-06-25)

[8](终稿)【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.4.2平面向量的数量积(第2课时)课件新人教A版必修4.ppt(OK版)(第21页,发表于2022-06-25)

[9](终稿)【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.3.4平面向量共线的坐标表示课件新人教A版必修4.ppt(OK版)(第21页,发表于2022-06-25)

[10](终稿)【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.3.3平面向量的坐标运算课件新人教A版必修4.ppt(OK版)(第21页,发表于2022-06-25)

[11]【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.3.2平面向量正交分解及坐标表示课件新人教A版必修4(第24页,发表于2022-06-25)

[12](终稿)【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.3.1平面向量的基本定理课件新人教A版必修4.ppt(OK版)(第26页,发表于2022-06-25)

[13](终稿)【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.2.3向量数乘运算及其几何意义课件新人教A版必修4.ppt(OK版)(第23页,发表于2022-06-25)

[14](终稿)【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.2.2向量的减法运算及其几何意义课件新人教A版必修4.ppt(OK版)(第23页,发表于2022-06-25)

[15](终稿)【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.2.1向量加法运算及其几何意义课件新人教A版必修4.ppt(OK版)(第28页,发表于2022-06-25)

[16](终稿)【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.1.2相等向量与共线向量课件新人教A版必修4.ppt(OK版)(第24页,发表于2022-06-25)

[17](终稿)【多彩课堂】2015-2016学年高中数学2.1.1平面向量的实际背景及基本概念课件新人教A版必修4.ppt(OK版)(第27页,发表于2022-06-25)

[18](终稿)【多彩课堂】2015-2016学年高中数学1.6三角函数模型的简单应用课件新人教A版必修4.ppt(OK版)(第24页,发表于2022-06-25)

[19](终稿)【多彩课堂】2015-2016学年高中数学1.5函数y=Asin(wx+φ)的图象(第2课时)课件新人教A版必修4.ppt(OK版)(第23页,发表于2022-06-25)

[20](终稿)【多彩课堂】2015-2016学年高中数学1.5函数y=Asin(wx+φ)的图象(第1课时)课件新人教A版必修4.ppt(OK版)(第36页,发表于2022-06-25)

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