帮帮文库

返回

【优化方案】216版高中语文第一单元单元写作多思善想学习选取立论的角度课件新人教版必修3 【优化方案】216版高中语文第一单元单元写作多思善想学习选取立论的角度课件新人教版必修3

格式:PPT 上传:2022-06-25 05:30:02

《【优化方案】216版高中语文第一单元单元写作多思善想学习选取立论的角度课件新人教版必修3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....活在当下。实并不容易。与未来的关键纽带,在当下活得有趣并且有用,也是最明智的选择。“活在当下”,这四个字看似简单,其全失去自理能力。用常常是种挑战。想起了那个著名的演说家尼克胡哲,从他“活”的第天起就遗憾地失去了四肢,完他秉持着踏实进取的人生态度过着自己的生活,活在当下。切在他眼中都是那么有趣。当下”最生动的姿态!当下充斥着浮躁的气息,要精彩地活在当下,自然要摒弃浮躁,要踏实进取,让“活着”变得更加充实与沉稳。你看那个终于成为名励志大师,给“活在当下”做了个精彩的注解。二年写就本草纲目生在农村身为农民的科学家袁隆平,在很多学人都“下海赚钱”的时候,他却将生无私地奉献给了杂交水稻事业。同样,古往今来,有多少人数十年如日地把握今天,立足当下,不懈奋斗司马迁十九年写就史记,李时珍四十二年写就本草纲目生在农村身为农民的科学家袁隆平,在很多学人都“下海赚钱”的时候,他却将生无私地奉献给了杂交水稻事业。他的每天和每个当下,都与田间地头有关,与庄稼有关......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....也没有被各种诱惑迷离双,大声笑吧!”个“笑”字,直抵心灵,下子将痛苦与磨难扯开,还原了“活在当下”最生动的姿态!当下充斥着浮躁的气息,要精彩地活在当下,自然要摒弃浮躁,要踏实进取,让“活着”变得更加充实与沉稳。你看那个终于成为名励志大师,给“活在当下”做了个精彩的注解。还有盲人吴光,失明的他从未绝望,而是好好地把握当下,活在当下,坚强地过好每天。他曾在中国梦想秀的舞台上高呼“假如你有烦恼,那么请为了不哭下”,就可能会遭遇到很多的挫折或磨难。,歌德用六十年书写浮士德„„他们不在乎时间的长短,只在乎每天与理想的距离。这些看似不计成,歌德用六十年书写浮士德„„他们不在乎时间的长短,只在乎每天与理想的距离。这些看似不计成,歌德用六十年书写浮士德„„他们不在乎时间的长短,只在乎每天与理想的距离。这些看似不计成本的“活着”,却因为踏实进取,最终成就了辉煌的人生!充实地活着,是种“独善其身”而要让“活”变得更加精眼。他秉持着踏实进取的人生态度,过着自己简单但不平凡的生活......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....古往今来,有多少人数十年如日地把握今天,立足当下,不懈奋斗司马迁十九年写就史记,李时珍四十二年写就本草纲目生在农村身为农民的科学家袁隆平,在很多学人都“下海赚钱”的时候,他却将生无私地奉献给了杂交水稻事业。他的每天和每个当下,都与田间地头有关,与庄稼有关,没有好高骛远的虚妄,也没有被各种诱惑迷离双,大声笑吧!”个“笑”字,直抵心灵,下子将痛苦与磨难扯开,还原了“活在当下”最生动的姿态!当下充斥着浮躁的气息,要精彩地活在当下,自然要摒弃浮躁,要踏实进取,让“活着”变得更加充实与沉稳。你看那个终于成为名励志大师,给“活在当下”做了个精彩的注解。还有盲人吴光,失明的他从未绝望,而是好好地把握当下,活在当下,坚强地过好每天。他曾在中国梦想秀的舞台上高呼“假如你有烦恼,那么请为了不哭下”,就可能会遭遇到很多的挫折或磨难。这时,活得有用常常是种挑战。想起了那个著名的演说家尼克胡哲,从他“活”的第天起就遗憾地失去了四肢,完全失去自理能力。但是他没有气馁,立足现实,勇于接受挑战......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....它是联系过去与未来的关键纽带,在当下活得有趣并且有用,也是最明智的选择。“活在当下”,这四个字看似简单,其实并不容易。就拿“当下”来说,因为很多东西不可预知,要好好地“活在当远,也没有后悔放弃。他秉持着踏实进取的人生态度过着自己的生活,活在当下。同样的,古往今来,有许多人数十年如日地奋斗,司马迁十九年写就史记,李时珍四十二年写就本草纲目,歌德用六十年书写浮士德当下,无惧痛苦与烦恼,只求每天都能多姿多彩,充满意义。活在当下,踏实进取是必需的人生态度。生在农村,身为农民,科学家袁隆平将生奉献给杂交水稻事业。因为对学问的热爱,他脚踏实地地活在当下,没有好高骛下。切在他眼中都是那么有趣。还有盲人吴光,失明的他从未放弃过生活。他活在当下,坚强地过好每天,感染着身边的人。他曾在中国梦想秀的舞台上高呼“假如你有烦恼,那么请为了不哭,大声笑吧!”他们活在向未来,探索未知。可与其每日空想,倒不如活在当下,享受这有趣并且有用的生活。活在当下,难免有痛苦与烦恼。尼克胡哲,著名演说家,他天生失去四肢......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....可是,他对生活充满热爱,他积极地活在当病文呈现珍惜拥有,活在当下居里夫人曾说“人们在每个时期都可以过有趣而且有用的生活。”在这个世界上,有些人想要回到过去,重现美好有些人想要飞,我就过去,路是用脚走出来的,迈开大步向前走去,距离就近在咫尺。我的跟评逊就是这样在孤岛生活了十年,心有所依,所以他并不孤独。用心去交流,你就会发现远方关心你的眼睛。打开心扉,不愁别人不懂你的心思。所以,孤独从来不曾遥远。什么是最遥远的距离没有什么最遥远的距离。山不过来别,遑论遥远。相聚之后才会有离别,离别之后才会有重逢。所以,离别从来不曾遥远。对面不相识,心事无人知,让人无所适从,所以孤独是遥远的。然而,“有什么比和自己的思想进行交流,与上帝沟通更有意思呢”鲁宾以,宇宙从来不曾遥远。痛苦的离别,长久的思念,让人难以释怀,所以离别是遥远的。然而,即使是少小离家老大回,也仍然带着那不改的乡音,这样的生离又怎么会遥远不必上穷碧落下黄泉,只需举杯邀影共此月,虽是死心。浩渺的宇宙,深邃的空间......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....所以宇宙是遥远的。然而,每个人都曾有过遨游太空的梦想,于是,阿波罗号载着阿姆斯特朗在月球上迈出了第步,从此,我们的脚步从未停歇。心有多大,宇宙就有多大。所以心。浩渺的宇宙,深邃的空间,让人望而却步,所以宇宙是遥远的。然而,每个人都曾有过遨游太空的梦想,于是,阿波罗号载着阿姆斯特朗在月球上迈出了第步,从此,我们的脚步从未停歇。心有多大,宇宙就有多大。所以,宇宙从来不曾遥远。痛苦的离别,长久的思念,让人难以释怀,所以离别是遥远的。然而,即使是少小离家老大回,也仍然带着那不改的乡音,这样的生离又怎么会遥远不必上穷碧落下黄泉,只需举杯邀影共此月,虽是死别,遑论遥远。相聚之后才会有离别,离别之后才会有重逢。所以,离别从来不曾遥远。对面不相识,心事无人知,让人无所适从,所以孤独是遥远的。然而,“有什么比和自己的思想进行交流,与上帝沟通更有意思呢”鲁宾逊就是这样在孤岛生活了十年,心有所依,所以他并不孤独。用心去交流,你就会发现远方关心你的眼睛。打开心扉,不愁别人不懂你的心思。所以......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....什么是最遥远的距离没有什么最遥远的距离。山不过来,我就过去,路是用脚走出来的,迈开大步向前走去,距离就近在咫尺。我的跟评病文呈现珍惜拥有,活在当下居里夫人曾说“人们在每个时期都可以过有趣而且有用的生活。”在这个世界上,有些人想要回到过去,重现美好有些人想要飞向未来,探索未知。可与其每日空想,倒不如活在当下,享受这有趣并且有用的生活。活在当下,难免有痛苦与烦恼。尼克胡哲,著名演说家,他天生失去四肢,完全失去自理能力。可是,他对生活充满热爱,他积极地活在当下。切在他眼中都是那么有趣。还有盲人吴光,失明的他从未放弃过生活。他活在当下,坚强地过好每天,感染着身边的人。他曾在中国梦想秀的舞台上高呼“假如你有烦恼,那么请为了不哭,大声笑吧!”他们活在当下,无惧痛苦与烦恼,只求每天都能多姿多彩,充满意义。活在当下,踏实进取是必需的人生态度。生在农村,身为农民,科学家袁隆平将生奉献给杂交水稻事业。因为对学问的热爱,他脚踏实地地活在当下,没有好高骛远,也没有后悔放弃......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....活在当下。同样的,古往今来,有许多人数十年如日地奋斗,司马迁十九年写就史记,李时珍四十二年写就本草纲目,歌德用六十年书写浮士德他们不在乎时间的好,它是联系过去与未来的关键纽带,在当下活得有趣并且有用,也是最明智的选择。“活在当下”,这四个字看似简单,其实并不容易。就拿“当下”来说,因为很多东西不可预知,要好好地“活在当下”,就可能会遭遇到很多的挫折或磨难。这时,活得有用常常是种挑战。想起了那个著名的演说家尼克胡哲,从他“活”的第天起就遗憾地失去了四肢,完全失去自理能力。但是他没有气馁,立足现实,勇于接受挑战,终于成为名励志大师,给“活在当下”做了个精彩的注解。还有盲人吴光,失明的他从未绝望,而是好好地把握当下,活在当下,坚强地过好每天。他曾在中国梦想秀的舞台上高呼“假如你有烦恼,那么请为了不哭,大声笑吧!”个“笑”字,直抵心灵,下子将痛苦与磨难扯开,还原了“活在当下”最生动的姿态!当下充斥着浮躁的气息,要精彩地活在当下,自然要摒弃浮躁,要踏实进取......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....你看那个生在农村身为农民的科学家袁隆平,在很多学人都“下海赚钱”的时候,他却将生无私地奉献给了杂交水稻事业。他的每天和每个当下,都与田间地头有关,与庄稼有关,没有好高骛远的虚妄,也没有被各种诱惑迷离双眼。他秉持着踏实进取的人生态度,过着自己简单但不平凡的生活,充实地活在当下。同样,古往今来,有多少人数十年如日地把握今天,立足当下,不懈奋斗司马迁十九年写就史记,李时珍四十二年写就本草纲目,歌德用六十年书写浮士德„„他们不在乎时间的长短,只在乎每天与理想的距离。这些看似不计成本的“活着”,却因为踏实进取,最终成就了辉煌的人生!充实地活着,是种“独善其身”而要让“活”变得更加精彩,则必然要“兼济天下”,敢于担当责任。“最美司机”吴斌,为了全车乘客的生命安全,身受重创后仍坚守司机的职责,用生命换来了全车乘客的平安“最美女教师”张丽莉,为救助两名学生而被巴士碾压,失去了双腿。他们的“活着”,因为坚守了自身当下的责任,所以被人们铭记,得到世人由衷的赞美。或许,过去的美好值得留恋或许......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
【优化方案】216版高中语文 第一单元 单元写作 多思善想 学习选取立论的角度课件 新人教版必修3.ppt预览图(1)
1 页 / 共 35
【优化方案】216版高中语文 第一单元 单元写作 多思善想 学习选取立论的角度课件 新人教版必修3.ppt预览图(2)
2 页 / 共 35
【优化方案】216版高中语文 第一单元 单元写作 多思善想 学习选取立论的角度课件 新人教版必修3.ppt预览图(3)
3 页 / 共 35
【优化方案】216版高中语文 第一单元 单元写作 多思善想 学习选取立论的角度课件 新人教版必修3.ppt预览图(4)
4 页 / 共 35
【优化方案】216版高中语文 第一单元 单元写作 多思善想 学习选取立论的角度课件 新人教版必修3.ppt预览图(5)
5 页 / 共 35
【优化方案】216版高中语文 第一单元 单元写作 多思善想 学习选取立论的角度课件 新人教版必修3.ppt预览图(6)
6 页 / 共 35
【优化方案】216版高中语文 第一单元 单元写作 多思善想 学习选取立论的角度课件 新人教版必修3.ppt预览图(7)
7 页 / 共 35
【优化方案】216版高中语文 第一单元 单元写作 多思善想 学习选取立论的角度课件 新人教版必修3.ppt预览图(8)
8 页 / 共 35
【优化方案】216版高中语文 第一单元 单元写作 多思善想 学习选取立论的角度课件 新人教版必修3.ppt预览图(9)
9 页 / 共 35
【优化方案】216版高中语文 第一单元 单元写作 多思善想 学习选取立论的角度课件 新人教版必修3.ppt预览图(10)
10 页 / 共 35
【优化方案】216版高中语文 第一单元 单元写作 多思善想 学习选取立论的角度课件 新人教版必修3.ppt预览图(11)
11 页 / 共 35
【优化方案】216版高中语文 第一单元 单元写作 多思善想 学习选取立论的角度课件 新人教版必修3.ppt预览图(12)
12 页 / 共 35
【优化方案】216版高中语文 第一单元 单元写作 多思善想 学习选取立论的角度课件 新人教版必修3.ppt预览图(13)
13 页 / 共 35
【优化方案】216版高中语文 第一单元 单元写作 多思善想 学习选取立论的角度课件 新人教版必修3.ppt预览图(14)
14 页 / 共 35
【优化方案】216版高中语文 第一单元 单元写作 多思善想 学习选取立论的角度课件 新人教版必修3.ppt预览图(15)
15 页 / 共 35
预览结束,还剩 20 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
【优化方案】216版高中语文第一单元单元写作多思善想学习选取立论的角度课件新人教版必修3
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档