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(终稿)【中考必备】广东省2016中考数学第一部分教材梳理第二章方程与不等式第5节一元一次不等式(组)复习课件新人教版.ppt(OK版) (终稿)【中考必备】广东省2016中考数学第一部分教材梳理第二章方程与不等式第5节一元一次不等式(组)复习课件新人教版.ppt(OK版)

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《(终稿)【中考必备】广东省2016中考数学第一部分教材梳理第二章方程与不等式第5节一元一次不等式(组)复习课件新人教版.ppt(OK版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....得不等式组的解集为则不等式组的所有非负整数解为,考点元次不等式组的应用考点精讲例广东学校组织名师生进行长途考察活动,带有行李件,计划租用甲乙两种型号的汽车辆经了组并将解集在数轴图上表示出来解解不等式,得解不等式,得故此不等式组的解集为在数轴上表示如答图解不等式组,并写出它的所有非负整数解解解不等式,得解不等式规则同大取大同小取小大小小大中间找大大小小找不到考题再现佛山不等式组的解集是珠海不等式组的解集是佛山不等式组的解集是考题预测解不等式出两解集的公共部分即可解由不等式,得由不等式,得则不等式组的解集为答案解题指导解此类题的关键是掌握解元次不等式的方法解此类题要注意以下要点不等中考必备广东省中考数学第部分教材梳理第二章方程与不等式第节元次不等式组复习课件新人教版.文档免费在线阅读次不等式组的应用解题步骤找出实际问题中的不等关系或相等关系有时要通过不等式与方程综合来解决次不等式的解集再利用数轴确定各个解集的公共部分......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....设出未知数,列出不等式或不等式与方程的混合组解不等式从不等式或不等式与方程的混合组的解集中求出符合题意的答案主要公式任意两个实数,的大小关系三种方法规律在不等式的两边都乘或除以个实数时,定要养成好的习惯,就是先确定该数的数性正数,零,负数,再确定不等号的方向是否改变,不能像应用等式的性质那样随便,以防出错中考考点精讲精练考点不等式的性质考点精讲例广东已知实数合组的解集中求出符合题意的答案主要公式任意两个实数,的大小关系三种次不等式的解集再利用数轴确定各个解集的公共部分,即求出了这个元次不等式组的解集元个实数时,定要养成好的习惯,就是先确定该数的数性正数,零,负数,再确定不等号的方向是否改变数若,则下列结论正确的是思路点拨根据不等式的基本方法规律在不等式的两边都乘或除以次不等式组的解法考点精讲例广东不等式组的解集是思路点拨分别求出不等式组中两不等式的解集......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....则的取值范围是考点元珠海不等式组的解集是佛山不等式组的解集是考题预测解不等在数轴上表示如答图解不等式组,并写出它的所有非负整数解解解不等式,得解不等式规则同大取大同小取小大小小大中间找大大小小找不到考题再现佛山不等式组的解集是数若,则下列结论正确的是思路点拨根据不等式的基本方法规律在不等式的两边都乘或除以组的解集中求出符合题意的答案主要公式任意两个实数,的大小关系三种,乙辆总费用为元甲辆,乙辆总费用元甲辆,乙辆总费用为元甲辆,辆,则乙车辆不等关系两种车共坐人数不少于人两种车共载行李不少于件因为车的总数是定的,所以费用少的车越多越省解设租用甲车辆,则乙车为辆根据题意得解得又向不变,即如果,为实数,那么不等式两边乘或除以同个正数,不等号的方向不变乙辆总费用为元对比可知应选方案第部分教材梳理第节元次不等式组第二章方程与不等那么元次不等式定义只含有个未知数并且未知数的次数是的不等式......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....不等号的方向不变,即如果,为实数,那么不等式两边乘或除以同个正数,不等号的方向不变乙辆总费用为元对比可知应选方案第部分教材梳理第节元次不等式组第二章方程与不等式知识要点梳理概念定理不等式与不等式的性质不等式的定义表示不等关系的式子,叫做不等式表示不等关整数,或或或共有四种方案甲辆,乙辆甲辆,乙辆甲辆,乙辆甲辆,乙辆甲辆,乙辆总费用为元甲辆,乙辆总费用元甲辆,乙辆总费用为元甲辆,辆,则乙车辆不等关系两种车共坐人数不少于人两种车共载行李不少于件因为车的总数是定的,所以费用少的车越多越省解设租用甲车辆,则乙车为辆根据题意得解得又是解,甲车每辆最多能载人和件行李,乙车每辆最多能载人和件行李请你帮助学校设计所有可行的租车方案如果甲车的租金为每辆元,乙车的租金为每辆元,问哪种可行方案使租车费用最省思路点拨设租用甲车,得不等式组的解集为则不等式组的所有非负整数解为,考点元次不等式组的应用考点精讲例广东学校组织名师生进行长途考察活动......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....计划租用甲乙两种型号的汽车辆经元次不等式组解法步骤先求出这个不等式组中各个元次不等式的解集再利用数轴确定各个解集的公共部分,即求出了这个元次不等式组的解集元次不等式组的应用解题步骤找出实际元次不等式组解法步骤先求出这个不等式组中各个元次不等式的解集再利用数轴确定各个解集的公共部分,即求出了这个元次不等式组的解集元次不等式组的应用解题步骤找出实际元次不等式组解法步骤先求出这个不等式组中各个元次不等式的解集再利用数轴确定各个解集的公共部分,即求出了这个元次不等式组的解集元次不等式组的应用解题步骤找出实际做元次不等式解法与解元次方程类似,但要特别注意当不等式的两边同乘或除以个负数时,不等号的方向要改变元次不等式组定义关于同个未知数的几个元次不等式合在起,就组成个,即如果那么不等式两边乘或除以同个负数,不等号方向改变,即如果那么元次不等式定义只含有个未知数并且未知数的次数是的不等式,叫系的常用符号不等式的性质不等式的两边加或减同个数或式子,不等号的方向不变,即如果......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....那么不等式两边乘或除以同个正数,不等号的方向不变乙辆总费用为元对比可知应选方案第部分教材梳理第节元次不等式组第二章方程与不等式知识要点梳理概念定理不等式与不等式的性质不等式的定义表示不等关系的式子,叫做不等式表示不等关整数,或或或共有四种方案甲辆,乙辆甲辆,乙辆甲辆,乙辆甲辆,乙辆甲辆,乙辆总费用为元甲辆,乙辆总费用元甲辆,乙辆总费用为元甲辆,辆,则乙车辆不等关系两种车共坐人数不少于人两种车共载行李不少于件因为车的总数是定的,所以费用少的车越多越省解设租用甲车辆,则乙车为辆根据题意得解得又是解,甲车每辆最多能载人和件行李,乙车每辆最多能载人和件行李请你帮助学校设计所有可行的租车方案如果甲车的租金为每辆元,乙车的租金为每辆元,问哪种可行方案使租车费用最省思路点拨设租用甲车,得不等式组的解集为则不等式组的所有非负整数解为,考点元次不等式组的应用考点精讲例广东学校组织名师生进行长途考察活动,带有行李件......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....得解不等式,得故此不等式组的解集为在数轴上表示如答图解不等式组,并写出它的所有非负整数解解解不等式,得解不等式规则同大取大同小取小大小小大中间找大大小小找不到考题再现佛山不等式组的解集是珠海不等式组的解集是佛山不等式组的解集是考题预测解不等式出两解集的公共部分即可解由不等式,得由不等式,得则不等式组的解集为答案解题指导解此类题的关键是掌握解元次不等式的方法解此类题要注意以下要点不等式组取两解集公共部分的性质即可作出判断答案的解集为,则的取值范围是考点元次不等式组的解法考点精讲例广东不等式组的解集是思路点拨分别求出不等式组中两不等式的解集,找不能像应用等式的性质那样随便,以防出错中考考点精讲精练考点不等式的性质考点精讲例广东已知实数若,则下列结论正确的是思路点拨根据不等式的基本方法规律在不等式的两边都乘或除以个实数时,定要养成好的习惯,就是先确定该数的数性正数,零,负数,再确定不等号的方向是否改变,决,设出未知数......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....的大小关系三种次不等式的解集再利用数轴确定各个解集的公共部分,即求出了这个元次不等式组的解集元次不等式组的应用解题步骤找出实际问题中的不等关系或相等关系有时要通过不等式与方程综合来解决次不等式的解集再利用数轴确定各个解集的公共部分,即求出了这个元次不等式组的解集元次不等式组的应用解题步骤找出实际问题中的不等关系或相等关系有时要通过不等式与方程综合来解决,设出未知数,列出不等式或不等式与方程的混合组解不等式从不等式或不等式与方程的混合组的解集中求出符合题意的答案主要公式任意两个实数,的大小关系三种方法规律在不等式的两边都乘或除以个实数时,定要养成好的习惯,就是先确定该数的数性正数,零,负数,再确定不等号的方向是否改变,不能像应用等式的性质那样随便,以防出错中考考点精讲精练考点不等式的性质考点精讲例广东已知实数若,则下列结论正确的是思路点拨根据不等式的基本性质即可作出判断答案的解集为......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....找出两解集的公共部分即可解由不等式,得由不等式,得则不等式组的解集为答案解题指导解此类题的关键是掌握解元次不等式的方法解此类题要注意以下要点不等式组取两解集公共部分的规则同大取大同小取小大小小大中间找大大小小找不到考题再现佛山不等式组的解集是珠海不等式组的解集是佛山不等式组的解集是考题预测解不等式组并将解集在数轴图上表示出来解解不等式,得解不等式,得故此不等式组的解集为在数轴上表示如答图解不等式组,并写出它的所有非负整数解解解不等式,得解不等式,得不等式组的解集为则不等式组的所有非负整数解为,考点元次不等式组的应用考点精讲例广东学校组织名师生进行长途考察活动,带有行李件,计划租用甲乙两种型号的汽车辆经了解,甲车每辆最多能载人和件行李,乙车每辆最多能载人和件行李请你帮助学校设计所有可行的租车方案如果甲车的租金为每辆元,乙车的租金为每辆元,问哪种可行方案使租车费用最省思路点拨设租用甲车辆......”

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