不必要的条件必要而不充分的条件充要条件既不充分也不必要的条件命题定位本题主命题能力突破点能力突破点二能力突破点三能力突破方略能力突破模型能力迁移训练例给出下列命题∀,不等式均成立若,则“若每个元素验证成立,要判定其为假命题时,只需举出个反例即可特称命题要判定个特称命题为真命题,只要在限定集合中至少能找到个元素,使得成立即可否则,这特称命题就是假还是取并集能力突破点能力突破点二能力突破方略能力突破模型能力迁移训练能力突破点三思考含全称量词或存在量词命题的真假如何判断提示全称命题要判定个全称命题是真命题,必须对限定集合中的下几步求出每个命题为真命题时参数的取值范围再根据条件推出每个命题的真假最后根据每个命题的真假情况,届高考数学二轮复习.集合与常用逻辑用语课件.文档免费在线阅读闭能力突破点能力突破点二能力突破方略能力突破模型能力迁移训练能力突破点三能力突破点集合间的关论证能力有定要求,试题新颖,用种全新的形式来考查线性规划知识和含量词的命题答案解析解析关闭画出可行域如图阴影部分所示作直线,平移,当直线经过,时,取最小值,此时,∀,∂,其中的真命题是命题定位本题主要考查线性规划命题全称命题和特称命题等,对基本运算能力及推理条件故选答案解析关闭能力目标解读热点考题诠释课标全国Ⅰ高考,理不等式组𝑥𝑦,𝑥𝑦的解集记为,有下面四个命题∀,∂,,比数列的增减性充分必要条件的确定,对概念的理解,对逻辑推理能力有定要求答案解析解析关闭等比数列若已知的集合是不等式的解集,用数轴求解若已知的集合是点集,用数形结合求解若已知的集合是抽象故∀,,为真∂,,为真故选答案解析关突破点二能力突破方略能力突破模型能力迁移训练能力突破点三例设集合,,集合,则分析推理集合的交并补运集合,用图求解注意转化,如∩⇔⊆,⇔⊆能力突破点能力等的含义列方程求解即可,利用分式中分母不为及集合中元素的互异性分析可简化求解能力突破点能力突破”就是对的否定,若写成“若,则”的形式来对命题否定,格式为“若,则􀱑”,并且与􀱑真假算般要先明确所给集合的特征,然后再化简集合,不等式的解集对应的集合常借助数轴进行求解由集合相上,原命题与否命题真假无关联能力突破点能力突破点二能力突破方略能力突破模型能力迁移训练能力突破围,再根据复合命题的构成形式求出复合命题成立的条件,这问题般转化为不等式组的求解,求解时可分以相反否命题是只针对“若,则”这种形式,其否命题的格式为“若􀱑,则􀱑”,在真假问题,集合,则分析推理集合的交并补运集合,用图求解注意转化,如∩⇔⊆,⇔⊆能力突破点能力,命题定位本题主要考查线性规划命题全称命题和特称命题等,对基本运算能力及推∀,不等式均成立若,则“若每个元素验证成立,要判定其为假命题时,只需举出个反例即可特称命题要判定个特称命题为真命题,只要在限定集合中至少能找到个元素,使得成立即可否则,这特称命题就是,故为假命题根据复合命题的真假规律,可得∧􀱑为真命题,故选答案解析关闭能力目标解读热点考题诠释湖北高考,理设为全集是集合,则“存在集合使得⊆,⊆∁”是“∩位本题主要考查命题复合命题真假的判定命题的否定充分必要条件等,体现逻辑推理能力和运算能力答案解析解析关闭根据指数函数值域为,,得为真命题而“”是“”的必要不充分条件,故为假命题根据复合命题的真假规律,可得∧􀱑为真命题,故选答案解析关闭能力目标解读热点考题诠释湖北高考,理设为全集是集合,则“存在集合使得⊆,⊆∁”是“∩⌀”的充分而不必要的条件必要而不充分的条件充要条件既不充分也不必要的条件命题定位本题主命题能力突破点能力突破点二能力突破点三能力突破方略能力突破模型能力迁移训练例给出下列命题∀,不等式均成立若,则“若每个元素验证成立,要判定其为假命题时,只需举出个反例即可特称命题要判定个特称命题为真命题,只要在限定集合中至少能找到个元素,使得成立即可否则,这特称命题就是假还是取并集能力突破点能力突破点二能力突破方略能力突破模型能力迁移训练能力突破点三思考含全称量词或存在量词命题的真假如何判断提示全称命题要判定个全称命题是真命题,必须对限定集合中的下几步求出每个命题为真命题时参数的取值范围再根据条件推出每个命题的真假最后根据每个命题的真假情况,求出参数的取值范围说明必要时要进行分类讨论,解不等式组时,要注意确定是取交命题定位本题主要考查集合的基本运算,不等式的解法等,考查学生基本运算能力及数形结合的思想能力目标解读热点考题诠释答案解析解析关闭命题定位本题主要考查集合的基本运算,不等式的解法等,考查学生基本运算能力及数形结合的思想能力目标解读热点考题诠释答案解析解析关闭命题定位本题主要考查集合的基本运算,不等式的解法等,考查学生基本运算能力及数形结合的思想能力目标解读热点考题诠释答案解析解析关闭,∩∩∩,答案解析关闭能力目标解读热点考题诠释重庆高考,理已知命题对任意,总有“”是“”的充分不必要条件,则下列命题为真命题的是∧􀱑∧􀱑􀱑∧∧􀱑命题定位本题主要考查命题复合命题真假的判定命题的否定充分必要条件等,体现逻辑推理能力和运算能力答案解析解析关闭根据指数函数值域为,,得为真命题而“”是“”的必要不充分条件,故为假命题根据复合命题的真假规律,可得∧􀱑为真命题,故选答案解析关闭能力目标解读热点考题诠释湖北高考,理设为全集是集合,则“存在集合使得⊆,⊆∁”是“∩⌀”的充分而不必要的条件必要而不充分的条件充要条件既不充分也不必要的条件命题定位本题主命题能力突破点能力突破点二能力突破点三能力突破方略能力突破模型能力迁移训练例给出下列命题∀,不等式均成立若,则“若每个元素验证成立,要判定其为假命题时,只需举出个反例即可特称命题要判定个特称命题为真命题,只要在限定集合中至少能找到个元素,使得成立即可否则,这特称命题就是假还是取并集能力突破点能力突破点二能力突破方略能力突破模型能力迁移训练能力突破点三思考含全称量词或存在量词命题的真假如何判断提示全称命题要判定个全称命题是真命题,必须对限定集合中的下几步求出每个命题为真命题时参数的取值范围再根据条件推出每个命题的真假最后根据每个命题的真假情况,求出参数的取值范围说明必要时要进行分类讨论,解不等式组时,要注意确定是取交集三思考如何利用含逻辑联结词命题的真假求其中的参数提示般思路是应先求出简单命题成立的参数范围,再根据复合命题的构成形式求出复合命题成立的条件,这问题般转化为不等式组的求解,求解时可分以相反否命题是只针对“若,则”这种形式,其否命题的格式为“若􀱑,则􀱑”,在真假问题上,原命题与否命题真假无关联能力突破点能力突破点二能力突破方略能力突破模型能力迁移训练能力突破点二能力突破方略能力突破力突破点三思考命题的否定与否命题有何区别提示若表示命题,就是对的否定,若写成“若,则”的形式来对命题否定,格式为“若,则􀱑”,并且与􀱑真假算般要先明确所给集合的特征,然后再化简集合,不等式的解集对应的集合常借助数轴进行求解由集合相等的含义列方程求解即可,利用分式中分母不为及集合中元素的互异性分析可简化求解能力突破点能力突破点,则∁,,设,,集合,则分析推理集合的交并补运集合,用图求解注意转化,如∩⇔⊆,⇔⊆能力突破点能力突破点二能力突破方略能力突破模型能力迁移训练能力突破点三例设集合,系及运算思考在进行集合的交并补运算时,如何依据元素的不同性质,采用不同的方法求解提示若已知的集合是不等式的解集,用数轴求解若已知的集合是点集,用数形结合求解若已知的集合是抽象故∀,,为真∂,,为真故选答案解析关闭能力突破点能力突破点二能力突破方略能力突破模型能力迁移训练能力突破点三能力突破点集合间的关论证能力有定要求,试题新颖,用种全新的形式来考查线性规划知识和含量词的命题答案解析解析关闭画出可行域如图阴影部分所示作直线,平移,当直线经过,时,取最小值,此时,∀,∂,其中的真命题是命题定位本题主要考查线性规划命题全称命题和特称命题等,对基本运算能力及推理条件故选答案解析关闭能力目标解读热点考题诠释课标全国Ⅰ高考,理不等式组𝑥𝑦,𝑥𝑦的解集记为,有下面四个命题∀,∂,,比数列的增减性充分必要条件的确定,对概念的理解,对逻辑推理能力有定要求答案解析解析关闭等比数列为递增数列的充要条件为𝑎或𝑎”是“为递增数列”的既不充分也不必要诠释北京高考,理设是公比为的等比数列,则“”是“为递增数列”的充分而不必要条件必要而不充分条件充分必要条件既不充分也不必要条件命题定位本题主要考查数列等比诠释北京高考,理设是公比为的等比数列,则“”是“为递增数列”的充分而不必要条件必要而不充分条件充分必要条件既不充分也不必要条件命题定位本题主要考查数列等比数列的增减性充分必要条件的确定,对概念的理解,对逻辑推理能力有定要求答案解析解析关闭等比数列为递增数列的充要条件为𝑎或𝑎”是“为递增数列”的既不充分也不必要条件故选答案解析关闭能力目标解读热点考题诠释课标全国Ⅰ高考,理不等式组𝑥𝑦,𝑥𝑦的解集记为,有下面四个命题∀,∂,∀,∂,其中的真命题是命题定位本题主要考查线性规划命题全称命题和特称命题等,对基本运算能力及推理论证能力有定要求,试题新颖,用种全新的形式来考查线性规划知识和含量词的命题答案解析解析关闭画出可行域如图阴影部分所示作直线,平移,当直线经过,时,取最小值,此时故∀,,为真∂,,为真故选答案解析关闭能力突破点能力突破点二能力突破方略能力突破模型能力迁移训练能力突破点三能力突破点集合间的关系及运算思考在进行集合的交并补运算时,如何依据元素的不同性质,采用不同的方法求解提示若已知的集合是不等式的解集,用数轴求解若已知的集合是点集,用数形结合求解若已知的集合是抽象集合,用图求解注意转化,如∩⇔⊆,⇔⊆能力突破点能力突破点二能力突破方略能力突破模型能力迁移训练能力突破点三例设集合则∁,,设,,集合,则分析推理集合的交并补运算般要先明确所给集合的特征,然后再化简集合,不等式的解集对应的集合常借助数轴进行求解由集合相等的含义列方程求解即可,利用分式中分母不为及集合中元素的互异性分析可简化求解能力突破点能力突破点二能力突破方略能力突破力突破点三思考命题的否定与否命题有何区别提示若表示命题,就是对的否定,若写成“若,则”的形式来对命题否定,格式为“若,则􀱑”,并且与􀱑真假相反否命题是只针对“若,则”这种形式,其否命题的格式为“若􀱑,则􀱑”,在真假问题上,原命题与否命题真假无关联能力突破点能力突破点二能力突破方略能力突破模型能力迁移训练能力突破点三思考如何利用含逻辑联结词命题的真假求其中的参数提示般思路是应先求出简单命题