做运动,电子绕核运动的轨道半径是的,只能是些分立的值,即轨道是的。向玻尔的原子模型知道玻尔原子理论的基本假设的主要内容。了解能级跃迁能量量子化以及基态激发态等概念。能用玻尔原子理论简单解释氢原子模型。了解玻尔模型的不足之轨道时,电场力做正功,所以电子电势能变小。全程复习方略学年高中物理.玻尔的原子模型探究导学课型课件新人教版选修.文档免费在线阅读这个式子称为频率条件,又称辐射条件。当电子吸收光子时会从较低的能量态跃迁到较高的能量态,吸收的光子的能量同样由频率条件决定。电子由条轨道什么它和氢原子核外的电子的跃迁有什么联系提示电子从能量较高的定态轨道其能量记为跃迁到能量较低的定态轨道能量记为时,会放出能量为ν的光子是普朗克常量,这个光子的能量由前中具有不同的能量,所以原子的能量也是量子化的。这些量子化的能量值叫做能级。氢原子放出个光子后后两个能级的能量差决定,即ν。由玻尔理论知,电子绕由知,随变小,电子线速度变大,电子动能增大当电子由半径大的轨道跃迁到半径小的跃迁到另条轨道上时,辐射或吸收的光子频率等于电子绕核运动的频率吗为什么提示不等于。即用两公式结合判定,根据玻尔理论,氢原探究总结巧解氢原子的结构问题求解电子在条轨道上的运动动能时,要将玻尔的轨道理论与电子绕核做圆周运动的向心力结合起来。了解玻尔模型的不足之轨道时,电场力做正功,所以电子电能用玻尔原子理论简单解释氢原子模型。由知,随变小,电子线速度变大,电子动能增大当电子由半径大的轨道跃迁到半径小的跃迁到另条轨道上时,辐射或吸收的光子频率等于电子绕核运动的频率吗为什么提示不等于。由条轨道什么它和氢原子核外的电子的跃迁有什么联系提示电子从能量较高的定态轨道其能量记为子的能量是的。处及其原因。玻尔原子理论的基本假设轨道假设原子中的态具有不同的能量,从。库仑引力圆周不连续量子化定态假设定态电子在不同的轨道上运动时,虽能级时,电子在离核较远的轨道上运动的定态。能量量子化最低较高跃迁假设原子在不同的定态具有不同的能量,从。库仑引力圆周不连续量子化定态假设定态电子在不同的轨道上运动时,虽做变速运动,但并不向外辐射电磁波的相对稳定状态。原子处于不同的定态,具有不同的,即原子的能量是的。处及其原因。玻尔原子理论的基本假设轨道假设原子中的电子在的作用下绕原子核做运动,电子绕核运动的轨道半径是的,只能是些分立的值,即轨道是的。向玻尔的原子模型知道玻尔原子理论的基本假设的主要内容。个定态向另个定态跃迁时要辐射或定频率的光子,辐射或吸收的光子的能量等于这两个定态的,即,这个公式称为频率条件,又称为辐射条件。个定态向另个定态跃迁时要辐射或定频率的光子,辐射或吸收的光子的能量等于这两个定态的,即,这个公式称为频率条件,又称为辐射条件。个定态向另个定态跃迁时要辐射或定频率的光子,辐射或吸收的光子的能量等于这两个定态的,即,这个公式称为频率条件,又称为辐射条件。吸收能级差ν基态原子处于能级时,电子在离核最近的轨道上运动的定态。激发态原子处于能级时,电子在离核较远的轨道上运动的定态。能量量子化最低较高跃迁假设原子在不同的定态具有不同的能量,从。库仑引力圆周不连续量子化定态假设定态电子在不同的轨道上运动时,虽做变速运动,但并不向外辐射电磁波的相对稳定状态。原子处于不同的定态,具有不同的,即原子的能量是的。处及其原因。玻尔原子理论的基本假设轨道假设原子中的电子在的作用下绕原子核做运动,电子绕核运动的轨道半径是的,只能是些分立的值,即轨道是的。向玻尔的原子模型知道玻尔原子理论的基本假设的主要内容。了解能级跃迁能量量子化以及基态激发态等概念。能用玻尔原子理论简单解释氢原子模型。了解玻尔模型的不足之轨道时,电场力做正功,所以电子电势能变小。探究总结巧解氢原子的结构问题求解电子在条轨道上的运动动能时,要将玻尔的轨道理论与电子绕核做圆周运动的向心力结合起来。即用两公式结合判定,根据玻尔理论,氢原子的核外电子的电势能和动能如何变化提示氢原子放出个光子后,核外电子进入低级轨道运行,半径减小,由知,随变小,电子线速度变大,电子动能增大当电子由半径大的轨道跃迁到半径小的跃迁到另条轨道上时,辐射或吸收的光子频率等于电子绕核运动的频率吗为什么提示不等于。由玻尔理论知,电子绕核做圆周运动时,不向外辐射能量,原子辐射的能量与电子绕核运动无关。氢原子放出个光子后后两个能级的能量差决定,即ν。这个式子称为频率条件,又称辐射条件。当电子吸收光子时会从较低的能量态跃迁到较高的能量态,吸收的光子的能量同样由频率条件决定。电子由条轨道什么它和氢原子核外的电子的跃迁有什么联系提示电子从能量较高的定态轨道其能量记为跃迁到能量较低的定态轨道能量记为时,会放出能量为ν的光子是普朗克常量,这个光子的能量由前中具有不同的能量,所以原子的能量也是量子化的。这些量子化的能量值叫做能级。定态原子具有确定能量的稳定状态,称为定态。能量最低的状态叫做基态,其他的状态叫做激发态。氢原子吸收或辐射光子的频率条件是样的轨道才是可能的,即电子的轨道是量子化的。与经典电磁理论不同之处电子在这些轨道上绕核的转动是稳定的,不产生电磁辐射。能量量子化当电子在不同的轨道上运动时,原子处于不同的状态,原子在不同的状态向低能级跃迁时放出的能论有什么不同提示轨道量子化玻尔认为在库仑力的作用下,原子中的电子围绕原子核做圆周运动,服从经典力学规律,但是电子的轨道半径不是任意的,只有当半径的大小符合定条件时,这高速电子的撞击,有可能跃迁到激发态,处于激发态的原子,会自发地向能量较低的能级跃迁,放出,最终回到基态。这就是气体导电时发光的机理。玻尔理论与原子光谱的分立性原子从高能级,并且从理论上算出里德伯常量的值。这样得到的结果与实验值相符合。同样玻尔理论也能很好地解释甚至预言氢原子的其他谱线系。轨道半径能量玻尔理论与气体导电管的发光原子处于基态时最稳定,气体放电时受到子光谱的解释从玻尔的基本假设出发,运用经典电磁理论和经典力学理论,可以计算出氢原子可能的及相应的。玻尔理论与巴耳末公式根据玻尔理论的频率条件可以推导出巴耳末公式辐射或吸收的光子的能量等于这两个定态的,即,这个公式称为频率条件,又称为辐射条件。吸收能级差ν二玻尔理论对氢光谱的解释和玻尔模型的局限性玻尔理论对氢原子辐射或吸收的光子的能量等于这两个定态的,即,这个公式称为频率条件,又称为辐射条件。吸收能级差ν二玻尔理论对氢光谱的解释和玻尔模型的局限性玻尔理论对氢原子光谱的解释从玻尔的基本假设出发,运用经典电磁理论和经典力学理论,可以计算出氢原子可能的及相应的。玻尔理论与巴耳末公式根据玻尔理论的频率条件可以推导出巴耳末公式,并且从理论上算出里德伯常量的值。这样得到的结果与实验值相符合。同样玻尔理论也能很好地解释甚至预言氢原子的其他谱线系。轨道半径能量玻尔理论与气体导电管的发光原子处于基态时最稳定,气体放电时受到高速电子的撞击,有可能跃迁到激发态,处于激发态的原子,会自发地向能量较低的能级跃迁,放出,最终回到基态。这就是气体导电时发光的机理。玻尔理论与原子光谱的分立性原子从高能级向低能级跃迁时放出的能论有什么不同提示轨道量子化玻尔认为在库仑力的作用下,原子中的电子围绕原子核做圆周运动,服从经典力学规律,但是电子的轨道半径不是任意的,只有当半径的大小符合定条件时,这样的轨道才是可能的,即电子的轨道是量子化的。与经典电磁理论不同之处电子在这些轨道上绕核的转动是稳定的,不产生电磁辐射。能量量子化当电子在不同的轨道上运动时,原子处于不同的状态,原子在不同的状态中具有不同的能量,所以原子的能量也是量子化的。这些量子化的能量值叫做能级。定态原子具有确定能量的稳定状态,称为定态。能量最低的状态叫做基态,其他的状态叫做激发态。氢原子吸收或辐射光子的频率条件是什么它和氢原子核外的电子的跃迁有什么联系提示电子从能量较高的定态轨道其能量记为跃迁到能量较低的定态轨道能量记为时,会放出能量为ν的光子是普朗克常量,这个光子的能量由前后两个能级的能量差决定,即ν。这个式子称为频率条件,又称辐射条件。当电子吸收光子时会从较低的能量态跃迁到较高的能量态,吸收的光子的能量同样由频率条件决定。电子由条轨道跃迁到另条轨道上时,辐射或吸收的光子频率等于电子绕核运动的频率吗为什么提示不等于。由玻尔理论知,电子绕核做圆周运动时,不向外辐射能量,原子辐射的能量与电子绕核运动无关。氢原子放出个光子后,根据玻尔理论,氢原子的核外电子的电势能和动能如何变化提示氢原子放出个光子后,核外电子进入低级轨道运行,半径减小,由知,随变小,电子线速度变大,电子动能增大当电子由半径大的轨道跃迁到半径小的轨道时,电场力做正功,所以电子电势能变小。探究总结巧解氢原子的结构问题求解电子在条轨道上的运动动能时,要将玻尔的轨道理论与电子绕核做圆周运动的向心力结合起来。即用两公式结合判定。向玻尔的原子模型知道玻尔原子理论的基本假设的主要内容。了解能级跃迁能量量子化以及基态激发态等概念。能用玻尔原子理论简单解释氢原子模型。了解玻尔模型的不足之处及其原因。玻尔原子理论的基本假设轨道假设原子中的电子在的作用下绕原子核做运动,电子绕核运动的轨道半径是的,只能是些分立的值,即轨道是的。库仑引力圆周不连续量子化定态假设定态电子在不同的轨道上运动时,虽做变速运动,但并不向外辐射电磁波的相对稳定状态。原子处于不同的定态,具有不同的,即原子的能量是的。基态原子处于能级时,电子在离核最近的轨道上运动的定态。激发态原子处于能级时,电子在离核较远的轨道上运动的定态。能量量子化最低较高跃迁假设原子在不同的定态具有不同的能量,从个定态向另个定态跃迁时要辐射或定频率的光子,辐射或吸收的光子的能量等于这两个定态的,即,这个公式称为频率条件,又称为辐射条件。吸收能级差ν二玻尔理论对氢光谱的解释和玻尔模型的局限性玻尔理论对氢原子光谱的解释从玻尔的基本假设出发,运用经典电磁理论和经典力学理论,可以计算出氢原子可能的及相应的。玻尔理论与巴耳末公式根据玻尔理论的频率条件可以推导出巴耳末公式,并且从理论上算出里德伯常量的值。这样得到的结果与实验值相符合。同样玻尔理论也能很好地解释甚至预言氢原子的其他谱线系。轨道半径能量玻尔理论与气体导电管的发光原子处于基态时最稳定,气体放电时受到高速电子的撞击,有可能跃迁到激发态,处于激发态的原子,会自发地向能量较低的能级跃迁,放出,最终回到基态。这就是气体导电时发光的机理。玻尔理论与原子光谱的分立性原子从高能级向低子光谱的解释从玻尔的基本假设出发,运用经典电磁理论和经典力学理论,可以计算出氢原子可能的及相应的。玻尔理论与巴耳末公式根据玻尔理论的频率条件可以推导出巴耳末公式高速电子的撞击,有可能跃迁到激发态,处于激发态的原子,会自发地向能量较低