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(终稿)【赢在课堂】(陕西专用)2015-2016学年高中数学3.1.2类比推理课件北师大版选修1-2.ppt(OK版) (终稿)【赢在课堂】(陕西专用)2015-2016学年高中数学3.1.2类比推理课件北师大版选修1-2.ppt(OK版)

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都是有心曲线过有心圆锥曲线中心的弦叫作有心圆锥曲线的直径定理,,则类比等差数列,你能得到什么结论解等差数列中的积与等比数列中的乘方相对应,等差数列中的商与等比数列中的开方相对应故类比得到的结论是𝑚𝑛类比推理当堂检测探究探究二探究三探究四变式训练若数列为等差数列,且,,则𝑚𝑥𝑛𝑦𝑚𝑛现已知数列是各项均大于的等比数列,且相应的,在等比数列中,若,则可得,类比推理重难探究首页新知导学,所以,即,赢在课堂陕西专用学年高中数学类比推理课件北师大版选修.文档免费在线阅读等,推测出些结果常见的合情推理有归纳推理与类比推理类比推理新知导学推理推理方式根据实验和实践的结果个人的经验和直觉已有的事实和正确的结论定义公理定理等,推测出些结果常见的合情推理有归纳推理与类比推理类比推理新知导学首页重难探究当堂检测名师点拨合情推理是指“合乎情理”的推理,得到个新结论之前,合情推理常常能帮助我们猜想和发现结论证明个结论之前,合情推理常常能为我们提供证明的思想和方向般来说,由合情推理所获得的结论,仅仅是种猜想,未必可靠合情推理的前提条件为真,得出的结论可能为真类比推理重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究四探究等差数列与等比数列“合乎情理”的推理,得到个新结论之前,合情推理常常能帮助我们猜想和发现结论证明个结论之前,合情推理推理推理方式根据实验和实践的结果个人的经验和直觉已有的事实和正确的结论定义公理定理的前提条件为真,得出的结论可能为真类比推理重难探究首页列之间的类比在由等差数列类比等比数列得到些性质时,运算往往要升级等差数列等比数列和积差商积乘方商开方常常能为我们提供证明的思想和方向般来说,由合情推理所获得的结论,仅仅是种猜想,未必可靠合情推理当堂检测探究探究二探究三探究四典例提升已知个等差数列,其中,则有有何结论思路分析可结合定义通项公式求和公式等求解解在等差数列中,由,得类比推理重难探究首页新知导学类比推理重难探究首页新知导学,所以,即列之间的类比在由等差数列类比等比数列得到些性质时,运算往往要升级等差数列等比数列和积差商积乘方商开方常常能为我们提供证明的思想和方向般来说,由合情推理所获得的结论,仅仅是种猜想,未必可靠合情推理合乎情理”的推理,得到个新结论之前,合情推理常常能帮助我们猜想和发现结论证明个结论之前,合情推理斜率之积为定值写出定理在椭圆𝑥𝑎𝑦𝑏中的推广写出定理在双曲线当堂检测探究探究二探究三探究四典例提升有对称中心的曲线叫作有心曲线,显然,椭圆双曲线都是有心曲线过有心圆锥曲线中心的弦叫作有心圆锥曲线的直径定理的推广过椭圆𝑥𝑎𝑦𝑏上异于直径两端点的任意点与这条直径的两个端点连𝑥𝑎−𝑦𝑏中的推广,你能从上述结论中得到有心圆锥曲线包括圆椭圆上异于直径两端点的任意点与这条直径的两个端点连线,则两条连线所在直线的斜率之积新知导学当堂检测探究探究二探究三探究四解在椭圆中的推广过椭圆𝑥𝑎𝑦𝑏上异于直径两端点的任意点与这条直径的两个端点连𝑥𝑎−𝑦𝑏中的推广,你能从上述结论中得到有心圆锥曲线包括圆椭圆双曲线的般性结论吗请写出你的结论类比推理重难探究首页过圆上异于直径两端点的任意点与这条直径的两个端点连线,则两条连线所在直线的斜率之积为定值写出定理在椭圆𝑥𝑎𝑦𝑏中的推广写出定理在双曲线当堂检测探究探究二探究三探究四典例提升有对称中心的曲线叫作有心曲线,显然,椭圆双曲线都是有心曲线过有心圆锥曲线中心的弦叫作有心圆锥曲线的直径定理,,则类比等差数列,你能得到什么结论解等差数列中的积与等比数列中的乘方相对应,等差数列中的商与等比数列中的开方相对应故类比得到的结论是𝑚𝑛类比推理当堂检测探究探究二探究三探究四变式训练若数列为等差数列,且,,则𝑚𝑥𝑛𝑦𝑚𝑛现已知数列是各项均大于的等比数列,且重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究四变式训练如图,椭圆中心在坐标原点,为左焦点,为椭圆的右顶点,当𝐹𝐵⊥𝐵𝐴时重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究四变式训练如图,椭圆中心在坐标原点,为左焦点,为椭圆的右顶点,当𝐹𝐵⊥𝐵𝐴时重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究四变式训练如图,椭圆中心在坐标原点,为左焦点,为椭圆的右顶点,当𝐹𝐵⊥𝐵𝐴时为定值𝑏𝑎在有心圆锥曲线中的推广过有心圆锥曲线上异于直径两端点的任意点与这条直径的两个端点连线,则两条连线所在直线的斜率之积为定值𝐴𝐵类比推理线,则两条连线所在直线的斜率之积为定值𝑏𝑎在双曲线中的推广过双曲线𝑥𝑎−𝑦𝑏上异于直径两端点的任意点与这条直径的两个端点连线,则两条连线所在直线的斜率之积新知导学当堂检测探究探究二探究三探究四解在椭圆中的推广过椭圆𝑥𝑎𝑦𝑏上异于直径两端点的任意点与这条直径的两个端点连𝑥𝑎−𝑦𝑏中的推广,你能从上述结论中得到有心圆锥曲线包括圆椭圆双曲线的般性结论吗请写出你的结论类比推理重难探究首页过圆上异于直径两端点的任意点与这条直径的两个端点连线,则两条连线所在直线的斜率之积为定值写出定理在椭圆𝑥𝑎𝑦𝑏中的推广写出定理在双曲线当堂检测探究探究二探究三探究四典例提升有对称中心的曲线叫作有心曲线,显然,椭圆双曲线都是有心曲线过有心圆锥曲线中心的弦叫作有心圆锥曲线的直径定理,,则类比等差数列,你能得到什么结论解等差数列中的积与等比数列中的乘方相对应,等差数列中的商与等比数列中的开方相对应故类比得到的结论是𝑚𝑛类比推理当堂检测探究探究二探究三探究四变式训练若数列为等差数列,且,,则𝑚𝑥𝑛𝑦𝑚𝑛现已知数列是各项均大于的等比数列,且相应的,在等比数列中,若,则可得,类比推理重难探究首页新知导学,所以,即,个等比数列,其中,类比等差数列有何结论思路分析可结合定义通项公式求和公式等求解解在等差数列中,由,得类比推理重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究四典例提升已知个等差数列,其中,则有新知导学当堂检测探究探究二探究三探究四探究等差数列与等比数列之间的类比在由等差数列类比等比数列得到些性质时,运算往往要升级等差数列等比数列和积差商积乘方商开方常常能为我们提供证明的思想和方向般来说,由合情推理所获得的结论,仅仅是种猜想,未必可靠合情推理的前提条件为真,得出的结论可能为真类比推理重难探究首页学首页重难探究当堂检测名师点拨合情推理是指“合乎情理”的推理,得到个新结论之前,合情推理常常能帮助我们猜想和发现结论证明个结论之前,合情推理推理推理方式根据实验和实践的结果个人的经验和直觉已有的事实和正确的结论定义公理定理等,推测出些结果常见的合情推理有归纳推理与类比推理类比推理新知导学推理推理方式根据实验和实践的结果个人的经验和直觉已有的事实和正确的结论定义公理定理等,推测出些结果常见的合情推理有归纳推理与类比推理类比推理新知导学首页重难探究当堂检测名师点拨合情推理是指“合乎情理”的推理,得到个新结论之前,合情推理常常能帮助我们猜想和发现结论证明个结论之前,合情推理常常能为我们提供证明的思想和方向般来说,由合情推理所获得的结论,仅仅是种猜想,未必可靠合情推理的前提条件为真,得出的结论可能为真类比推理重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究四探究等差数列与等比数列之间的类比在由等差数列类比等比数列得到些性质时,运算往往要升级等差数列等比数列和积差商积乘方商开方类比推理重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究四典例提升已知个等差数列,其中,则有,个等比数列,其中,类比等差数列有何结论思路分析可结合定义通项公式求和公式等求解解在等差数列中,由,得,所以,即相应的,在等比数列中,若,则可得,类比推理重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究四变式训练若数列为等差数列,且,,则𝑚𝑥𝑛𝑦𝑚𝑛现已知数列是各项均大于的等比数列,且,,则类比等差数列,你能得到什么结论解等差数列中的积与等比数列中的乘方相对应,等差数列中的商与等比数列中的开方相对应故类比得到的结论是𝑚𝑛类比推理当堂检测探究探究二探究三探究四典例提升有对称中心的曲线叫作有心曲线,显然,椭圆双曲线都是有心曲线过有心圆锥曲线中心的弦叫作有心圆锥曲线的直径定理过圆上异于直径两端点的任意点与这条直径的两个端点连线,则两条连线所在直线的斜率之积为定值写出定理在椭圆𝑥𝑎𝑦𝑏中的推广写出定理在双曲线𝑥𝑎−𝑦𝑏中的推广,你能从上述结论中得到有心圆锥曲线包括圆椭圆双曲线的般性结论吗请写出你的结论类比推理重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究四解在椭圆中的推广过椭圆𝑥𝑎𝑦𝑏上异于直径两端点的任意点与这条直径的两个端点连线,则两条连线所在直线的斜率之积为定值𝑏𝑎在双曲线中的推广过双曲线𝑥𝑎−𝑦𝑏上异于直径两端点的任意点与这条直径的两个端点连线,则两条连线所在直线的斜率之积为定值𝑏𝑎在有心圆锥曲线中的推广过有心圆锥曲线上异于直径两端点的任意点与这条直径的两个端点连线,则两条连线所在直线的斜率之积为定值𝐴𝐵类比推理重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究四变式训练如图,椭圆中心在坐标原点,为左焦点,为椭圆的右顶点,当𝐹𝐵⊥𝐵𝐴时,其离心率为,此类椭圆称为“黄金椭圆”类比“黄金椭圆”,可推算出“黄金双曲线”的离心率为类比推理重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究四解析如图,类比黄金椭圆,设为双曲线的左焦点,𝐹𝐵⊥𝐵𝐴,其中为右顶点,为虚轴的上顶点设双曲线方程为𝑥𝑎−𝑦𝑏,则该双曲线为黄金双曲线在中𝐴𝐵,𝐹𝐴由勾股定理,得,即,所以𝑐𝑎−𝑐𝑎,解得,故选答案类比推理重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究四探究四易错辨析易错点因类比的相似性太少或被些表面现象迷惑导致类比结论错误类比推理重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究四典例提升请用类比推理完成下表平面空间三角形的面积等于任意边的长度与该边上高的乘积的三棱锥的体积等于任底面的面积与该底面上高的乘积的三角形的面积等于其内切圆半径与三角形周长乘积的类比推理重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究四错解三棱锥的体积等于其内切球半径与三棱锥各棱长之和的乘积的错解二三棱锥的体积等于其内切球半径与三棱锥各面面积之和的乘积的错因分析错解“三角形周长”的类比错误,错解二的类比错误三角形的周长应类比为三棱锥各面面积之和应类比为正解三棱锥的体积等于其内切球半径与三棱锥各面面积之和的乘积的类比推理类比推理首页新知导学重难探究当堂检测学习目标思维脉络理解类比推理的概念,能利用类比推理进行简单的推理,掌握类比推理解决问题的思维过程理解合情推理的含义,体会并认识合情推理
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